Differenzierung im Wirtschaftsunterricht: Eine qualitative Delphi-Studie zu Chancen und Hürden (1. Aufl. 2020)

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Synopsis
Christoph Hertrich untersucht in dieser Studie die Chancen und Hürden einer Differenzierung im Wirtschaftsunterricht. Auf Basis einer Delphi-Experten-Befragung identifiziert er domänenspezifische und überfachliche Aspekte, die bei der Konzeption von differenzierenden Lehr-Lernarrangements berücksichtigt werden sollten. Damit wird ein zentraler Beitrag zur Unterrichtsforschung im Bereich der ökonomischen Bildung geleistet, der zugleich wertvolle Impulse für die Praxis liefert.
Copyright:
2020

Book Details

Book Quality:
Publisher Quality
ISBN-13:
9783658311674
Related ISBNs:
9783658311667
Publisher:
Springer Fachmedien Wiesbaden
Date of Addition:
Copyrighted By:
Springer
Adult content:
No
Language:
German
Has Image Descriptions:
No
Categories:
Nonfiction, Education, Philosophy, Sociology
Submitted By:
Bookshare Staff
Usage Restrictions:
This is a copyrighted book.

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