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Las crisis sirias: el pasado, el presente y el futuro
by Consuelo Cardozo Shahid Hussain RajaLas crisis sirias: el pasado, el presente y el futuro Shahid Hussain Raja http://www.amazon.com/dp/B0105VN8TS Desde que fuera redefinida como Medio Oriente por el Ministerio británico de Relaciones Exteriores y desde su división en más de una docena de estados nación, con todo y sus linderos artificiales, ya finalizada la Primera Guerra Mundial, la región ha estado en turbulencia, principalmente a causa de su reestructuración geográfica y social. Por tanto, lo que está ocurriendo en Siria es una instantánea de lo que está ocurriendo en todo el Medio Oriente, que, debido a algunos legados históricos, a su ubicación geoestratégica, a sus abundantes recursos y a políticas regionales/globales de poder, ha visto crisis tras crisis por alrededor de un siglo. Estas crisis han sido agravadas por el embate de la Primavera Árabe, las ambiciones iraníes de paridad nuclear con Israel, y la pugna por recursos. En el contexto más amplio de alineaciones regionales en raudo cambio, hay varios conflictos y guerras desarrollándose en el Medio Oriente que tienen causas profundamente enraizadas e implicaciones serias para la estabilidad regional y la seguridad mundial. Lo que está ocurriendo en Siria debe verse en este contexto. Después de presentar el trasfondo de la crisis general que engolfa el Medio Oriente, sus raíces históricas, sus varias dimensiones y los tipos de conflictos y guerras en curso en la región, el libro explica brevemente el perfil socioeconómico y político de Siria, sin cuya comprensión no podremos apreciar las realidades en el terreno y el contexto histórico de las actuales crisis sirias. Luego traza los orígenes de las actuales crisis sirias y enumera los intereses de cada potencia mundial, a saber, Estados Unidos de América, China y Rusia en la región en general y en estas crisis en particular. Asimismo, el libro trata en detalle los intereses de las potencias regionales, es decir
Las deportivas más superapestosas del mundo (Serie Stink #Volumen 3)
by Megan McDonaldDescubre al hermano de Judy Moody ¡Qué porquería! ¡Qué peste! ¡Qué hedor! Explora con Stink la Máquina de Vómitos, el Medidor de Eructos o los Pedos Musicales que se encuentran en la Exposición de Porquerías organizada por el Museo de Ciencias, y descubre con él que su nariz tiene increíbles poderes. Desde hace tiempo Stink está interesado en todo tipo de cosas pestilentes. En esta ocasión él y su mejor amiga ¡se presentan a un concurso de zapatillas apestosas! Así comienza Stink y las deportivas más superapestosas del mundo:¡Qué porquería!¡Qué peste!¡Qué hedor! Stink estaba encantado. Encantadísimo con el colegio. Iba a ser el mejor día de todos los del curso de segundo, el mejor día sin duda para la clase de Segundo D, quizá el mejor día en todo el mundo, y posiblemente el mejor día en toda su vida.
Las escuelas que cambian el mundo
by César BonaEl nuevo libro de César Bona nos invita a conocer de primera mano algunos de los casos maravillosos que están teniendo lugar en el ámbito educativo español, excelentes ejemplos de que la educación de nuestros hijos, la forma de enseñarles, puede hacerse de otra manera y, lo mejor de todo: funciona. Hay escuelas en España que están cambiando la educación. Escuelas que no están en Finlandia ni en Suecia; unas son públicas, otras rurales y algunas incluso están masificadas. Todas ellas son «Escuelas Changemaker» y están preparadas para liderar una verdadera transformación educativa. César Bona ha viajado por siete ciudades y pueblos siguiendo el camino de algunas de las escuelas que están luchando para que cada niño, niña y joven tenga la oportunidad de convertirse en un agente de cambio. Son lugares que cuentan con alumnos motivados, maestros corrientes, y padres cómplices detrás. Escuelas excelentes académicamente y conun proyecto integral donde el respeto, la creatividad, la imaginación, el trabajo en equipo, la empatía y la interacción con la sociedad son el mejor camino para completar las enseñanzas de las asignaturas tradicionales. César Bona nos narra, con su personal y cercana voz, lo que han logrado estas escuelas, lo novedoso de sus métodos y cómo todos, sea cual sea nuestra edad, podemos cambiar el mundo. No olvidemos que los niños no son los adultos del mañana, son los niños del presente y ellos, si les dejamos ser niños, si les reforzamos su creatividad natural, su imaginación desbordante y trabajamos la empatía, la solidaridad y el respeto, pueden cambiar el mundo. No en el futuro, sino ahora. Porque una nueva educación no es un sueño, es una realidad.
Las guerras de los miércoles / The Wednesday Wars
by Joanna WeaverNovela ganadora del Newbery Honor Holling Hoodhood está en problemas. Acaba de comenzar el séptimo grado con la señora Baker, y presiente que la maestra tiene algo en su contra. ¿Por qué otra razón lo haría leer a Shakespeare fuera del horario de clases? Es el año 1967, y todo el mundo tiene cosas más importantes de qué preocuparse. Por un lado, está Vietnam, y por otro está el negocio familiar. Según el padre de Holling, nada es más importante que el negocio familiar. De hecho, todos los Hoodhood tienen que comportarse siempre lo mejor posible: el éxito de Hoodhood y Asociados depende de ello. ¿Pero cómo puede Holling evitar los problemas si tiene que lidiar con la señora Baker?
Las leyes naturales del niño
by Céline AlvarezCéline Alvarez propone en este libro un nuevo sistema educativo que ya ha empezado a provocar un cambio pedagógico en Francia. Basado en los principios de la metodología Montessori y en los avances de la neurociencia, demuestra que el niño tiene unas capacidades innatas para aprender, solo hay que proporcionarle los estímulos y el ambiente adecuados y respetar sus leyes naturales. Todos los niños nacen con una capacidad innata para aprender y amar. Día tras día, la neurociencia nos descubre más sobre su increíble potencial. Sin embargo, por desinformación, les imponemos un sistema educativo inadecuado que entorpece su aprendizaje y no fomenta su bondad intrínseca. En Francia, más del 40% de los niños acaban la educación primaria sin haber cumplido con los objetivos de aprendizaje. En el caso de España la situación es todavía peor, pues tiene las tasas de fracaso y abandono escolar más altas de Europa: el 20% de los jóvenes no terminan sus estudios de secundaria. Céline Alvarez llevó a cabo un experimento en un parvulario en Gennevilliers, un municipio situado al noroeste de París y una zona con grandes desigualdades sociales y económicas. En este experimento, respetó las «leyes naturales del niño» y los resultados han sido excepcionales. En dos cursos, todos los niños del curso superior y el 90% del curso inferior sabían leer y mostraron excelentes resultados en aritmética. Y no solo eso, en casa estaban más tranquilos, mantenían sus habitaciones más ordenadas y mostraban mayor interés por cuanto los rodeaba. Increíble, pero cierto. Este libro sienta las bases de una nueva manera de ver al niño, y de concebir la educación tanto en casa como en la escuela. Céline Alvarez nos enseña su experiencia y nos invita a educar al niño respetando sus leyes naturales. La revolución de la educación es posible.
Las leyes naturales del niño: La revolución de la educación en la escuela y en casa
by Céline AlvarezCéline Alvarez propone en este libro un nuevo sistema educativo que ya ha empezado a provocar un cambio pedagógico en Francia. Basado en los principios de la metodología Montessori y en los avances de la neurociencia, demuestra que el niño tiene unas capacidades innatas para aprender, solo hay que proporcionarle los estímulos y el ambiente adecuados y respetar sus leyes naturales. Todos los niños nacen con una capacidad innata para aprender y amar. Día tras día, la neurociencia nos descubre más sobre su increíble potencial. Sin embargo, por desinformación, les imponemos un sistema educativo inadecuado que entorpece su aprendizaje y no fomenta su bondad intrínseca. En Francia, más del 40% de los niños acaban la educación primaria sin haber cumplido con los objetivos de aprendizaje. En el caso de España la situación es todavía peor, pues tiene las tasas de fracaso y abandono escolar más altas de Europa: el 20% de los jóvenes no terminan sus estudios de secundaria.Céline Alvarez llevó a cabo un experimento en un parvulario en Gennevilliers, un municipio situado al noroeste de París y una zona con grandes desigualdades sociales y económicas. En este experimento, respetó las «leyes naturales del niño» y los resultados han sido excepcionales. En dos cursos, todos los niños del curso superior y el 90% del curso inferior sabían leer y mostraron excelentes resultados en aritmética. Y no solo eso, en casa estaban más tranquilos, mantenían sus habitaciones más ordenadas y mostraban mayor interés por cuanto los rodeaba. Increíble, pero cierto. Este libro sienta las bases de una nueva manera de ver al niño, y de concebir la educación tanto en casa como en la escuela. Céline Alvarez nos enseña su experiencia y nos invita a educar al niño respetando sus leyes naturales. La revolución de la educación es posible.
Las manos no son para pegar (Best Behavior Series Bilingual Editions Ser.)
by Elizabeth Verdick Martine Agassi Marieka Heinlen
Las mentiras que nos unen: Replanteando la identidad
by Kwame Anthony AppiahUn poderoso manifiesto contra la guerra de identidades, por uno de los más lúcidos pensadores contemporáneos. «Breve pero poderoso. Appiah desmantela elegantemente la farsa, el dogma y la propaganda que persisten en nuestros intentos de discutir la "identidad". Inspirador e imprescindible.»Zadie Smith Género, religión, raza, nacionalidad, clase y cultura. Estos conceptos nos definen y moldean nuestro mundo polarizado. Sin embargo, las identidades colectivas que generan están plagadas de contradicciones y falsedades. Al explorar su naturaleza y su historia -desde las engañosas ideas sobre la raza del XIX hasta los debates contemporáneos sobre «apropiación cultural»- Kwame Anthony Appiah se deshace de los mitos más venenosos y desmonta con lucidez nuestras ideas preconcebidas sobre cómo funcionan estas identidades. Todos sabemos que las identidades crean conflictos, pero Appiah revela cómo las identidades nacen del conflicto. Y demuestra también, entrelazando lúcidos argumentos, maravillosos ejemplos históricos y anécdotas personales en una narración vibrante, que nuestro preciado concepto de soberanía nacional es incoherente; que la idea misma de la cultura occidental es un espejismo deslumbrante; y, en definitiva, que no existe una esencia asociada a una determinada identidad social que explique por qué las personas son como son. Appiah, filósofo ghanés de madre inglesa y padre perteneciente a la etnia asante, está en una posición idónea para reflexionar sobre cosmopolitismo, pertenencia e identidad. Su libro es un manifiesto filosófico para el siglo XXI. La crítica ha dicho...«Inteligente y sutil, ligero y a la vez lleno de apreciaciones perspicaces.»Daniel Gascón, Letras Libres «Necesitamos más pensadores tan sabios como Appiah.»Anand Giridharadas, The New York Times Book Review (portada) «Las principales identidades de las culturas contemporáneas pueden ser erróneas. Hay mucho que aprender de esta espléndida obra.»Amartya Sen, premio Nobel de Economía «Excelente. Aunque la solución a la fractura de nuestro mundo sea inalcanzable, al menos este libro nos ayuda a ver con claridad el problema.»Clifford Thompson, The Washington Post «La tesis de este entretenido y serpenteante viaje es que las identidades son menos sólidas de lo que se suele pensar.»The Economist «Appiah nos invita a ceder ante la difícil tarea de vivir con complejidad, es decir, de ser modernos. Erudito, personal, oportuno y profundamente humano. Un libro para nuestro tiempo.»Arlie Russell Hochschild «Escritor elegante y pensador trascendente, Anthony Appiah revela la manipulación histórica de los estereotipos de color y raza. Nos conduce a replantearnos a qué tribu pertenecemos. Una genialidad y una lectura placentera.»Mary Karr, autora de El club de los mentirosos e Iluminada «Uno de los más relevantes escritores en temas como la identidad, la cultura y la diferencia. Con su marca registrada, sinónimo de claridad, elegancia y rigor, es un guía muy útil para pensar en algunos de los complicados problemas relacionados con quiénes somos y qué podemos ser.»Viet Thanh Nguyen, ganador del premio Pulitzer por El simpatizante
Las olas del destino: Serie Jamaica V. II
by Susana Andrés Font Sarah LarkIsla de Jamaica, 1753. Deirdre, la hija de la inglesa Nora Fortnam y del esclavo Akwasi, lleva una vida protegida en la plantación de su madre y de su padre adoptivo. Pese a los orígenes poco claros de la joven, los muchachos de la isla beben los vientos por ella. Deirdre, sin embargo, no siente el menor interés por ninguno de ellos hasta que el joven médico Victor Dufresne pide su mano. Tras una espléndida ceremonia nupcial, la pareja de recién casados zarpa hacia Saint-Domingue, en La Española. Los sucesos que allí acontecerán transformarán sus vidas por completo… «Como era la primera vez que navegaba, Deirdre observó llena de emoción que el barco zarpaba y se dirigía a alta mar mientras la orilla de Jamaica se iba haciendo más diminuta hasta desaparecer en el horizonte. Victor la había rodeado con el brazo para consolarla, pero para Deirdre era más fuerte el ansia de aventura que la pena por la despedida. Pasó el día en cubierta y celebró la presencia de los delfines que acompañaban la embarcación. -Delante de La Española también verás ballenas -anunció Victor-. Van para celebrar la boda. Por fortuna son pacíficas. En caso contrario habría que tenerles miedo, son casi tan grandes como nuestro barco. -¡Qué bonito que todos celebren las bodas! -exclamó Deirdre riendo-. Ay, Victor, desde que estoy contigo tengo la impresión de que toda mi vida es una gran fiesta.»
Las señoritas: Historia de las maestras estadounidenses que Sarmiento trajo a la Argentina en el siglo XIX
by Laura RamosLa historia más bella y mejor documentada de las sesenta y una jóvenes maestras que Sarmiento "importó" de los Estados Unidos a la Argentina en el siglo XIX. Sus amores, tragedias y relaciones prohibidas, y sus batallas pedagógicas y aventuras en las luchas políticas que asolaban la república, en un relato cautivante de la mano de Laura Ramos. En la concreción de su febril sueño civilizador, Sarmiento no escatimó recursos pero tampoco tropelías. Su cruzada en favor de universalizar la lectoescritura en la Argentina se materializó en una sucesión de iniciativas signadas por un fuerte sentido de lo épico y una inocultable admiración por los Estados Unidos de América. Entre ellas, ninguna resulta tan cautivante como la "importación" de sesenta y una jóvenes maestras de ese país al nuestro. Si en la batalla de la educación se jugaba la guerra por la construcción de una nación, las señoritas llegadas entre 1869 y 1898 configuraron un capítulo fundamental de esa lucha que contemporáneamente era fácil dar por perdida de antemano. En este libro único por su rigor historiográfico y su delicadeza narrativa, Laura Ramos urde los hilos de sus biografías y borda la filigrana íntima y doméstica de su historia hecha de amores, tragedias, relaciones prohibidas, batallas pedagógicas y aventuras, recortada sobre el fondo de los antagonismos políticos que asolaban la república que dejaba atrás su pasado colonial.
Last Christmas: The Private Prequel (Private)
by Kate BrianAriana Osgood has everything an Easton Academy girl could want: straight A's, the perfect boyfriend, and a coveted spot in exclusive Billings House. But on the first night of Christmas vacation, a blizzard traps her on campus with irresistible bad-boy Thomas Pearson. Alone. Instead of snuggling with her boyfriend next to a cozy fire in Vermont, she's huddling for warmth with Thomas in Ketlar House. As the snow transforms Easton into a winter wonderland, Ariana finds herself falling for Thomas. But someone is watching their clandestine romance unfold, someone intent on turning their holiday weekend into a nightmare... Last Christmas reveals the secret of what really happened before Private began -- and the shocking truth will change everything for fans of Kate Brian's bestselling series.
Last Dance (Lurlene McDaniel Books)
by Lurlene N. McDanielRachel Deering has her eyes on her toes: she wants to become a world-class ballerina. As a 14-year-old, she is already one of the best dancers in the country. Just as she prepares for an audition for an opening with a prestigious dance troupe, Rachel starts having some very disturbing symptoms. After collapsing at school, she has many tests and her doctor tells her the news: She has diabetes. Now her world consists of blood tests, insulin shots, a controlled diet, and constant fear that she will have a reaction and end up unable to dance—or worse.
Last Dance (Lurlene Mcdaniel Books Ser.)
by Lurlene N McDanielRachel Deering has her eyes on her toes: she wants to become a world-class ballerina. As a 14-year-old, she is already one of the best dancers in the country. Just as she prepares for an audition for an opening with a prestigious dance troupe, Rachel starts having some very disturbing symptoms. After collapsing at school, she has many tests and her doctor tells her the news: She has diabetes. Now her world consists of blood tests, insulin shots, a controlled diet, and constant fear that she will have a reaction and end up unable to dance—or worse.
Last Day Blues (The Jitters Series #2)
by Julie DannebergFans of First Day Jitters will love spending the last day of school in Mrs. Hartwell classroom. What do teachers do for summer vacation? Mrs. Hartwell's students worry that their teacher will miss them while they are gone for the summer. The class comes up with a way to make sure Mrs. Hartwell won't be too sad. But Mrs. Hartwell and the other teachers have some plans of their own.Once again Julie Danneberg and Judy Love bring to life the crazy antics of Mrs. Hartwell and her class and show that teachers and students are more alike than we sometimes think.
Last December
by Matt BeamWritten in the form of a suicide note from a teenaged boy to his unborn sister, this tells the story of how a ninth-grader comes to accept his less than ideal life after witnessing the struggles of a friend with serious depression.
Last Summer in Outer Space (Adventures of the PSS 118 #3)
by Joshua S. LevyJack's eighth-grade year aboard the PSS 118 is coming to an end. And the students and faculty of the best public schoolship in the galaxy (if it does say so itself) are on the verge of completing their mission. If all goes well, they'll soon foil the sinister alien plot that's put all of humanity in danger. But this is still middle school. So all does not go well. When the original plan backfires, it's up to Jack, Ari, and Becka to take on the evil Minister one more time and make the galaxy safer for everyone.
Last Term: Book 6
by Enid BlytonWelcome to Malory Towers, where there's more to life than lessons!Darrell Rivers is Head Girl of Malory Towers and there is plenty to keep her busy. Spoilt Gwendoline is up to her usual tricks and Amanda is prepared to risk everything to be chosen to swim in the Olympics. Can Darrell stop Gwendoline from ruining their final term before it's time to wave goodbye?Now a fantastic TV drama on CBBC and BBC iPlayer.Between 1946 and 1951, Enid Blyton wrote six novels set at Malory Towers. Book 6 was first published in 1951. This edition features the classic text and is unillustrated.*Malory Towers ®, Enid Blyton ® and Enid Blyton's signature are registered trade marks of Hodder & Stoughton Limited. No trade mark or copyrighted material may be reproduced without the express written permission of the trade mark and copyright owner.
Last Term: Book 6 (Malory Towers #36)
by Enid BlytonWelcome to Malory Towers, where there's more to life than lessons!Darrell Rivers is Head Girl of Malory Towers and there is plenty to keep her busy. Spoilt Gwendoline is up to her usual tricks and Amanda is prepared to risk everything to be chosen to swim in the Olympics. Can Darrell stop Gwendoline from ruining their final term before it's time to wave goodbye?Now a fantastic TV drama on CBBC and BBC iPlayer.Between 1946 and 1951, Enid Blyton wrote six novels set at Malory Towers. Book 6 was first published in 1951. This edition features the classic text and is unillustrated.*Malory Towers ®, Enid Blyton ® and Enid Blyton's signature are registered trade marks of Hodder & Stoughton Limited. No trade mark or copyrighted material may be reproduced without the express written permission of the trade mark and copyright owner.
Last Term: Book 6 (Malory Towers #6)
by Enid BlytonWelcome to Malory Towers, where there's more to life than lessons!Darrell Rivers is Head Girl of Malory Towers and there is plenty to keep her busy.Spoilt Gwendoline is up to her usual tricks and Amanda is prepared to risk everything to be chosen to swim in the Olympics. Can Darrell stop Gwendoline from ruining their final term before it's time to wave goodbye?Between 1946 and 1951, Enid Blyton wrote six novels set at Malory Towers. Book 6 was first published in 1951. This recording is based on the classic text.*(P) 2019 Hodder & Stoughton LimitedMalory Towers ®, Enid Blyton ® and Enid Blyton's signature are registered trade marks of Hodder & Stoughton Limited. No trade mark or copyrighted material may be reproduced without the express written permission of the trade mark and copyright owner.
Last to Finish: A Story About the Smartest Boy in Math Class (The Adventures of Everyday Geniuses #2)
by Mike Gordon Barbara Esham<p>The second picture book in The Adventures of Everyday Geniuses series features Max, a third-grader who had always liked math until his teacher started using a timer for testing the class on multiplication facts. Max clutches when he tries to hurry. When his missing math folder reveals that Max has been working problems from the older brother s algebra book for fun, he is invited to join the school math team as well as a program for accelerated math students. <p>Tinted with colorful washes, ink drawings illustrate the story with sympathy and humor. One particularly expressive picture illustrates the phrase my mind freezes with a drawing of unhappy Max seated at his school desk, his head turned into a snowman s noggin, carrot nose and all. The well-phrased text also reassures children that understanding is more important than memorization and that a strength in one area of learning can offset a weakness in another.</p>
Lasting Female Educational Leadership
by Laura HillsOur colleges and universities are being led in large part by baby boomers who are now in later midlife. Huge numbers of those middle-aged leaders will retire within the next 10 years. While we know that being in later midlife and impending retirement must influence a person in a leadership position at an institution of higher learning, we don't really understand how. This book is based upon an empirical study that linked higher education leadership to one aspect of midlife known as generativity. This psychosocial phenomenon was described by Erik Erikson as a desire that peaks in midlife to leave something for future generations before one dies. Generativity typically manifests itself in the legacy one intends to leave. The author of this book has completed a multiple case study of women who are in later midlife and who hold high-level leadership positions at an institution of higher learning. In this work, she shares more than has ever been known about the nature, antecedents, and support of generativity in the leadership of female higher education leaders in midlife.
Late Admissions: Confessions of a Black Conservative
by Glenn LouryA shockingly frank memoir from a prize-winning economist, reflecting on his remarkable personal odyssey and his changing positions on identity, race, and belief. Economist Glenn C. Loury is one of the most prominent public intellectuals of our time: he’s often radically opposed to the political mainstream, and delights in upending what’s expected of a Black public figure. But more so than the arguments themselves—on affirmative action, institutional racism, Trumpism—his public life has been characterized by fearlessness and a willingness to recalibrate strongly held and forcefully argued beliefs. Loury grew up on the south side of Chicago, earned a PhD in MIT’s economics program, and became the first Black tenured professor of economics at Harvard at the age of thirty-three. He has been, at turns, a young father, a drug addict, an adulterer, a psychiatric patient, a born-again Christian, a lapsed born-again Christian, a Black Reaganite who has swung from the right to the left and back again. In Late Admissions, Loury examines what it means to chart a sense of self over the course of a tempestuous, but well-considered, life.
Late Nate in a Race (I Like to Read)
by Emily Arnold McCullyOn the day of the race, Nate is running late. Find out what happens when he tries out going fast in this Guided Reading Level D story. Nate likes to go slow. His brother and sister are worried they'll miss the race—but mom tells them not to nag him. When they get there, Mom convinces Nate to try, too. . . . And Nate finds out sometimes he likes to go slow, but sometimes he likes to go fast! With colorful, kid-friendly illustrations by Caldecott Honor artist Emily Arnold McCully, this simple story about the rewards of trying new things is perfect for emergent readers. The award-winning I Like to Read® series focuses on guided reading levels A through G, based upon Fountas and Pinnell standards. Acclaimed author-illustrators--including winners of Caldecott, Theodor Seuss Geisel, and Coretta Scott King honors—create original, high quality illustrations that support comprehension of simple text and are fun for kids to read with parents, teachers, or on their own! Suitable for late kindergarten readers, Level D books feature wider vocabulary, longer sentences, and greater variety in sentence structure than levels A, B, and C. When Level D is mastered, follow up with Level E.
Late for School
by Steve Martin C. F. PayneGetting to school has never been quite this difficult--or hilarious. Celebrated writer and performer Steve Martin and dynamic artist C. F. Payne (illustrator of John Lithgow's children's books) have teamed up to tell a story of the adventure, danger, and laughs of the journey to school. Undoubtedly a new classic for readers of all ages,
Late, Lost, and Unprepared: A Parents’ Guide to Helping Children with Executive Functioning
by Joyce Cooper-Kahn Laurie DietzelDoes your child have difficulty meeting deadlines, staying organized, or keeping track of important information? Do they tend to forget details? Are they prone to emotional meltdowns? This book will become your go-to, all-inclusive guide to helping children manage issues with these executive functions, a set of related yet distinct mental skills that allow us to stay on target as we work toward our goals.Packed with encouragement, strategies, overviews, case studies, tips, and more, this newly revised edition offers science-based information explained in accessible, everyday language. You will find down to earth examples and a flexible framework that allows you to think on your feet and adapt the strategies to any child or situation.In addition to providing approaches for helping your child to manage demands in the short run, this book offers strategies for building independent skills for long-term self-management. Covering what you need to know, as well as what you can do, Late, Lost, and Unprepared gives parents the support they need to help their child become productive and independent – today and in the future.