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Empowering EAL Learners in Secondary Schools: A Practical Resource to Support the Language Development of Multilingual Learners
by Joanna KolotaOne in five students are identified as speaking English as an Additional Language (EAL) and all teachers are highly likely to be teaching multilingual students in their classrooms. As our schools become more culturally and linguistically diverse, they must respond to the needs of the students in front of them, and this book provides a range of strategies and resources to ensure teaching is adaptive and responsive so that all learners thrive and fulfil their academic potential.At the heart of the book is developing an understanding of how languages are acquired and an awareness that all students, regardless of their current English language proficiency, need to be offered a challenging and supportive environment. Chapters offer: High-yielding, practical approaches and strategies to ensure that students are able to access content-appropriate lessons and simultaneously develop their language A plethora of resources and step-by-step examples, showcasing how explicit vocabulary and grammar learning can be context-based for the benefit of all learners Each teacher is positioned as a language teacher, with the responsibility of planning sessions where language is not perceived as an add-on, but as an integral and pivotal part. This book will empower you as an educator and ensure that your classroom is a language-aware and stimulating environment for your students. It will be essential reading for all secondary school educators and teaching assistants who support EAL students in mainstream lessons and are responsible for producing resources and implementing classroom strategies.
Empowering Language Learners in a Changing World through Pedagogies of Multiliteracies
by Vander TavaresThis book presents conceptual and empirical studies on how pedagogies of multiliteracies can empower language learners, teachers, and teacher educators in an increasingly globalized yet unequal world, with a focus on social justice in language education. The chapters offer critical and innovative pedagogical insights that contribute to re-envisioning language and literacy education in the 21st century in a number of educational contexts, including post-secondary, community, refugee, science, language, and teacher education. From a raciolinguistic critique of monoglossic education in the United States to drama-based pedagogies for refugee learners in Iceland, this book contextualizes language learner empowerment by identifying and confronting ideologies of race, gender, nationality, and language. Creative multimodal and multisensorial pedagogies are enacted through learner-designed plurilingual portfolios, infographics, picturebooks, identity texts, performance, andmuseum-based learning. This book diversifies and enriches current approaches to language education based on pedagogies of multiliteracies that cultivate learner agency, identity, and critical reflection, and it will be of interest to readers with backgrounds in second/foreign language education, TESOL/ESL, sociology of education, and applied linguistics.
Empowering Struggling Readers
by Leigh Hall Leslie BurnsThis book provides classroom-tested methods for engaging struggling middle grade readers-even those who appear to have given up-and fostering their success. The emphasis is on constructing respectful, encouraging learning environments that incorporate students' diverse literacies, cultural interests, and prior knowledge and skills into instruction. Chapters outline effective, innovative strategies for instruction and assessment in comprehension, vocabulary, text-based discussion, critical reading, and other core areas. Realistic classroom examples are included throughout, including applications of nontraditional texts. Other useful features include reflection questions at the end of each chapter.
Empresarios oprimidos
by Gabriel ZaidHacen falta empresarios creadores de empresarios. Que separen sus operaciones separables. Que favorezcan el desarrollo, no a la absorción o estrangulación, de proveedores y contratistas. Que vendan todo lo que hace falta para la producción de buena calidad en pequeña escala. En la crisis actual los empresarios se encuentran ante una oportunidad extraordinaria para multiplicarse y mostrar lo que realmente pueden hacer por la sociedad. "Un puesto de tacos le conviene más al país que un puesto burocrático, pero los altos funcionarios suponen que sus propios empleos son el modelo al que aspira la humanidad. Sus buenas intenciones perpetúan la pobreza. Muchos anhelos de justicia han pintado a los pobres como asalariados oprimidos por empresarios desalmados. Son más bien empresarios oprimidos por asalariados bien intencionados que no saben verlos ni apoyarlos como empresarios. Desafiando las ideas empleocéntricas convencionales, Zaid ve la solución en los pobres como empresarios." Enrique Krauze "De los ensayistas mexicanos que escriben sobre el desarrollo, Gabriel Zaid tiene el ojo más certero y el punto de vista más fresco. Ecléctico y pragmático, descarta la ideología para concentrarse en las ideas que funcionen y ofrezcan una esperanza razonable de mejoría social o económica." Martin S. Staab, The dissenting voice: The new essay of Spanish America, 1960-1985 Esta nueva versión de Hacen falta empresarios creadores de empresarios conserva 23 capítulos y añade 33, todos revisados.
Empty Houses: Theatrical Failure and the Novel
by David KurnickAccording to the dominant tradition of literary criticism, the novel is the form par excellence of the private individual. Empty Houses challenges this consensus by reexamining the genre's development from the mid-nineteenth to the mid-twentieth century and exploring what has until now seemed an anomaly--the frustrated theatrical ambitions of major novelists. Offering new interpretations of the careers of William Makepeace Thackeray, George Eliot, Henry James, James Joyce, and James Baldwin--writers known for mapping ever-narrower interior geographies--this book argues that the genre's inward-looking tendency has been misunderstood. Delving into the critical role of the theater in the origins of the novel of interiority, David Kurnick reinterprets the novel as a record of dissatisfaction with inwardness and an injunction to rethink human identity in radically collective and social terms. Exploring neglected texts in order to reread canonical ones, Kurnick shows that the theatrical ambitions of major novelists had crucial formal and ideological effects on their masterworks. Investigating a key stretch of each of these novelistic careers, he establishes the theatrical genealogy of some of the signal techniques of narrative interiority. In the process he illustrates how the novel is marked by a hunger for palpable collectivity, and argues that the genre's discontents have been a shaping force in its evolution. A groundbreaking rereading of the novel, Empty Houses provides new ways to consider the novelistic imagination.
Empty Nurseries, Queer Occupants: Reproduction and the Future in Ibsen’s Late Plays (Studies in Childhood, 1700 to the Present)
by Olivia Noble GunnWho is the proper occupant of the nursery? The obvious answer is the child, and not an archive, a seductive troll-princess, or poor fosterlings. Nevertheless, characters in Hedda Gabler, The Master Builder, and Little Eyolf intend to host these improper occupants in their children’s rooms. Dr. Gunn calls these dramas ‘the empty nursery plays’ because they all describe rooms intended for offspring, as well as characters’ plans for refilling that space. One might expect nurseries to provide an ideal setting for a realist playwright to dramatize contemporary problems. Rather than mattering to Ibsen in terms of naturalist detail or explicit social critique, however, they are reserved for the maintenance of characters’ fears and expectations concerning the future. Empty Nurseries, Queer Occupants intervenes in scholarly debates in child studies by arguing that the empty bourgeois nursery is a better symbol for innocence than the child. Here, ‘emptiness’ refers to the common construction of the child as blank and latent. In Ibsen, the child is also doomed or deceased, and thus essentially absent, but nurseries persist as spaces of memorialization and potential alike. Nurseries also gesture toward the domains of childhood and women’s labor, from birth to domestic service. ‘Bourgeois nursery’ points to the classed construction of innocence and to the more materialist aspects of this book, which inform our understanding of domesticity and family in the West and uncover a set of reproductive connotations broader than ‘the innocent child’ can convey.
Empty Signs, Historical Imaginaries: The Entangled Nationalization of Names and Naming in a Late Habsburg Borderland (Austrian and Habsburg Studies #27)
by Ágoston BereczSet in a multiethnic region of the nineteenth-century Habsburg Empire, this thoroughly interdisciplinary study maps out how the competing Romanian, Hungarian and German nationalization projects dealt with proper names. With particular attention to their function as symbols of national histories, Berecz makes a case for names as ideal guides for understanding historical imaginaries and how they operate socially. In tracing the changing fortunes of nationalization movements and the ways in which their efforts were received by mass constituencies, he provides an innovative and compelling account of the historical utilization, manipulation, and contestation of names.
Empty Spaces
by Jordan AbelA hypnotic and mystifying exploration of land and legacy, investigating what it means to be an intergenerational, Indigenous survivor of Residential Schools Jordan Abel&’s new work grows out of the groundbreaking visual expression in his recently published NISHGA, a book that combined nonfiction with photography, concrete poetry, and literary inquiry. Whereas NISHGA integrated descriptions of the landscape from James Fenimore Cooper&’s settler classic The Last of the Mohicans into visual pieces, Empty Spaces reinscribes those words on the page itself, and in doing so subjects them to bold rewritings. Reimagining the nineteenth-century text from the contemporary perspective of an urban Nisga&’a person whose relationship to land and traditional knowledge and spiritual traditions was severed by colonial violence, Abel attempts to answer his research question of what it means to be Indigenous without access to familial territory. Engaging the land through fiction and metaphor, Abel creates an eerie, looping, and atmospheric rendering of place that evolves despite the violent and reckless histories of North America. The result is a bold and profound new vision of history that decenters human perception and forgoes Westernized ways of seeing. Rather than turning to characters and dialogue to explore truth, Abel invites us to instead understand that the land knows everything that can and will happen, even as the world lurches toward uncertainty.
En Activo: Practical Business Spanish
by Esther Santamaria Iglesias Helen JonesEn Activo is a contemporary course which provides students with a structured development of written and spoken business language skills, focusing on real business people and situations from all over the Spanish-speaking world. The book consists of twenty chapters that incorporate contextual information on the business environment of Spain and Latin America, role-plays, illustrative dialogues, dedicated written exercises, relevant grammar instruction, practical communicative exercises, up-to-date practical advice, model items of written and spoken business protocol, and links to numerous carefully-selected and integrated websites. Each chapter is structured as follows: -Le Presento a…: introduction of the central individual and their working life -Escuche, por favor: extensive listening exercises and accompanying activities -Recuerde que...: grammar revision and communicative exercises -Para saber más: deepens knowledge about Spanish and Latin-American business culture and etiquette -Así se hace: hands-on section practising business situations and day-to-day tasks -¿Sabe navegar?: practices web research and web etiquette. Each fifth chapter is a revision chapter, which puts the acquired knowledge in practice via discussion groups, presentations and debates. The supporting website at www.enactivo.info features additional web and learning resources and exercises. An audio CD containing all interviews and listening comprehension exercises is available separately. At the end of this course the student will have a sound knowledge of the Spanish speaking business world and the language skills required to put this knowledge in practice.
En antena. Libro de estilo del periodismo oral
by Cadena SER«Usted habrá escuchado hablar alguna vez del sonido SER. Sepa que es el conjunto de buenas prácticas que permite identificar a cualquiera de las emisoras de esta cadena de radio "a simple oído".»Antonio Hernández-Rodicio, director de Cadena SER En antena. Libro de estilo del periodismo oral detalla los hábitos necesarios para expresarse y tratar la información como el mejor periodista radiofónico y, en definitiva, para ejercer un periodismo eficaz, riguroso y ético. Aunque las normas y consejos que recoge nacieron con el fin de unificar el método, los principios y las formas expresivas que configuran la personalidad de una cadena emblemática, su utilidad rebasa la de ese y cualquier otro medio, y se extiende a cualquier persona que se vaya a poner delante de un micrófono, una cámara o un público. «La época en la que este libro sale al mercado se caracteriza por lo que eufemística y agramaticalmente sedenomina "era de la posverdad"; palabra esta última que ocupa el lugar de lo que veníamos llamando mentira, manipulación o bulo. »Por eso las empresas informativas y sus profesionales acreditados se hacen cada vez más imprescindibles ante ese maremágnum donde todo vale; y pueden constituirse en el refugio de las noticias contrastadas y de las narraciones elaboradas con una perspectiva ética al servicio de la sociedad.»Álex Grijelmo
En antena. Libro de estilo del periodismo oral
by Cadena Ser«Usted habrá escuchado hablar alguna vez del sonido SER. Sepa que es el conjunto de buenas prácticas que permite identificar a cualquiera de las emisoras de esta cadena de radio "a simple oído".»Antonio Hernández-Rodicio, director de Cadena SER En antena. Libro de estilo del periodismo oral detalla los hábitos necesarios para expresarse y tratar la información como el mejor periodista radiofónico y, en definitiva, para ejercer un periodismo eficaz, riguroso y ético. Aunque las normas y consejos que recoge nacieron con el fin de unificar el método, los principios y las formas expresivas que configuran la personalidad de una cadena emblemática, su utilidad rebasa la de ese y cualquier otro medio, y se extiende a cualquier persona que se vaya a poner delante de un micrófono, una cámara o un público. «La época en la que este libro sale al mercado se caracteriza por lo que eufemística y agramaticalmente sedenomina "era de la posverdad"; palabra esta última que ocupa el lugar de lo que veníamos llamando mentira, manipulación o bulo. »Por eso las empresas informativas y sus profesionales acreditados se hacen cada vez más imprescindibles ante ese maremágnum donde todo vale; y pueden constituirse en el refugio de las noticias contrastadas y de las narraciones elaboradas con una perspectiva ética al servicio de la sociedad.»Álex Grijelmo
En busca de Bolívar
by William OspinaLa biografía del libertador bajo la óptica de William Ospina. «Bastó que muriera para que todos los odios se convirtieran enveneración, todas las calumnias en plegarias, todos sus hechos enleyenda. Muerto, ya no era un hombre sino un símbolo. La América Latinase apresuró a convertir en mármol aquella carne demasiado ardiente, ydesde entonces no hubo plaza que no estuviera centrada por su imagen,civil y pensativa, o por su efigie ecuestre, alta sobre los Andes. Porfin en el mármol se resolvía lo que en la carne pareció siempre a puntode ocurrir: que el hombre y el caballo se fundieran en una sola cosa. <P><P>Aquella existencia, breve como un meteoro, había iluminado el cielo desu tierra y lo había llenado no sólo de sobresaltos sino de sueñosprodigiosos.»William Ospina La biografía del libertador bajo la óptica de William Ospina. «Bastó que muriera para que todos los odios se convirtieran enveneración, todas las calumnias en plegarias, todos sus hechos enleyenda. Muerto, ya no era un hombre sino un símbolo. La América Latinase apresuró a convertir en mármol aquella carne demasiado ardiente, ydesde entonces no hubo plaza que no estuviera centrada por su imagen,civil y pensativa, o por su efigie ecuestre, alta sobre los Andes. Porfin en el mármol se resolvía lo que en la carne pareció siempre a puntode ocurrir: que el hombre y el caballo se fundieran en una sola cosa.Aquella existencia, breve como un meteoro, había iluminado el cielo desu tierra y lo había llenado no sólo de sobresaltos sino de sueñosprodigiosos.»William Ospina
En Chemin class 1 - MIE
by Par Jaymantee LugunLe livre "En chemin", destiné aux jeunes lecteurs, raconte l'histoire de Kevin qui rentre chez lui après l'école. Accompagné de sa mère, il observe les événements qui se déroulent le long du chemin. Ils rencontrent divers obstacles, notamment un camion en panne qui bloque la route. Malgré cela, Kevin se réjouit de retrouver son fidèle chien une fois arrivé chez lui. Ce livre géant, conçu pour stimuler la littératie chez les enfants, présente des illustrations réalistes pour aider à la compréhension du vocabulaire et encourage la participation des élèves en les engageant dans une série d'activités interactives. Tout au long de l'histoire, les moyens de transport et les expériences de Kevin sont utilisés comme points d'ancrage pour susciter la discussion et développer la compréhension linguistique des jeunes lecteurs.
En Comunidad: Lessons For Centering The Voices And Experiences Of Bilingual Latinx Students
by Carla Espana Luz Yadira HerreraDrs. Carla Espana and Luz Yadira Herrera's schooling and teaching journey reveal the power of educators to create either liberating or dehumanizing spaces and experiences for bilingual Latinx students. En Comunidad brings bilingual Latinx students' perspectives to the center of our classrooms. Its culturally and linguistically sustaining lessons begin with a study of language practices in students' lives and texts, helping both children and teachers think about their ideas on language. These lessons then lay out a path for students' and families' storytelling, a critical analysis of historical narratives impacting current realities, ways to develop a social justice stance, and the use of poetry in sustaining the community. As the largest group of bilinguals in the U.S., bilingual Latinx students need teachers to not just welcome them into their classrooms, but also to advocate with and for them, for their languages, and for their lives. En Comunidad offers classroom-ready lessons that amplify the varied stories and identities of Latinx children. Each sequence of lessons follows a critical bilingual literacies framework for any educator teaching bilingual Latinx children and: - focuses on issues of language, literacies, and power - recommends carefully-curated texts and multimodal resources featuring Latinx voices - centers a translanguaging pedagogy that honors bilingual Latinx students' language practices. "In this book, Espana and Herrera treat seriously the idea that the cultural and linguistic practices of Latinx children are legitimate and should be made central to their educational experiences. It is a must-read for all educators who work with Latinx students." -Nelson Flores, Ph.D., Penn Graduate School of Education
En cuestión de segundos
by Abraham Stern¿Hasta qué punto puede una mala decisión cambiar el destino de nuestras vidas? <P><P>Ricardo Galán, presidente de una compañía constructora, ha logrado superar una infancia de abandonos, trastornos y limitaciones, para forjarse a sí mismo como hombre íntegro, respetado profesional y empresario. <P>Su matrimonio con Daniela Beltrán -hija de un hombre desalmado que nunca aceptó la relación-, se expone constantemente al abuso de un padre que se ha prometido reubicar a su hija con un hombre de mejor estirpe. <P>A pesar de la belleza e inteligencia de su esposa, a la que ama por sobre todas las cosas, Ricardo extraña, al punto de la frustración, la espontaneidad sexual en su vida conyugal. <P>Presionado socialmente por sus socios, participa en una aventurilla erótica que al principio se mostraba inofensiva, pero termina convirtiéndose en una estrepitosa caída. La tentación enfrenta a Ricardo y sus principios morales, con los demonios más oscuros de su pasado y con una enfermedad que creyó haber superado, poniendo en riesgo su matrimonio y una vida que ya nunca volverá a ser la misma, descubriendo así, que entre el cielo y la tierra todo se sabe, y es allí donde, en cuestión de segundos, nacen las verdaderas historias y mueren la gran mayoría de los engaños. <P><P>¿Hasta qué punto puede una mala decisión cambiar el destino de nuestras vidas? ¿Debe un ser humano perder los privilegios de toda una vida llena de virtudes por un desliz? ¿Se pierde, por ello, el derecho a una segunda oportunidad? <P>Sobre estas interrogantes divagan los protagonistas de En cuestión de segundos, una novela que, bajo la apariencia de un machismo socialmente aceptado, evoluciona hasta lograr una transformación psicológica que termina por desnudar la debilidad de una sociedad hispanoamericana con una noción de hombría totalmente distorsionada.
En el lugar de los hechos
by Jorge ZarzaEl lector encontrará en este libro lecciones de periodismo de primer nivel, así como el rostro más humano del reportero que con igual rigor implacable cubre las secuelas de una matanza de inocentes o la pasión religiosa de una Semana Santa en algún lugar del mundo. Jorge Zarza es uno de los reporteros con más prestigio internacional de México: sus coberturas respecto a un atentado terrorista, la tragedia humana ante un desastre natural o la voz rasgada de quienes sobreviven a un enfrentamiento armado confirman su rigor periodístico y su tenacidad para informar desde el lugar de los hechos. El destacado comunicador comparte en estas páginas qué hay detrás de cada reportaje, qué obstáculos deben superarse para informar desde el corazón de la catástrofe. Cuenta su experiencia terrible en Estados Unidos cuando asistió a la ejecución de un acusado mexicano; cuáles fueron las emociones captadas durante el rescate de los mineros en Chile en 2010; su dolor ante los cadáveres de mujeres, ancianos, niños, durante una matanza paramilitar; el rostro de la desolación después de los atentados de Atocha; cómo informar ante el legado sombrío de los huracanes Paulina o Jova. En estas páginas se encuentra la trayectoria de más de 25 años al servicio de la información: testimonios, anécdotas, confesiones, que el reportero asimila con profesionalismo para lograr la nota; el detalle de las horas de hambre y miedo en zonas de devastación, la ilusión en los rescates de vidas humanas, el fervor de los creyentes durante las visitas del Papa o las exigencias de los políticos, todo en un libro lleno de pasión e intenso amor al periodismo.
En el vientre de la ballena
by George OrwellUno de los ensayos más célebres de George Orwell, en el que disecciona el ambiente social y literario en la Europa de los años treinta. <P><P>En el vientre de la ballena es un ensayo dividido en tres partes donde el autor emplea el relato bíblico de Jonás y la ballena para ejemplificar la actitud conformista imperante en los años treinta, periodo caracterizado por la pasividad e indiferencia ante las graves circunstancias políticas y sociales que se vivían entonces. <P>Tras un turbulento comienzo de siglo marcado por la Primera Guerra Mundial, la Revolución Rusa y la Guerra Civil española, y con la inminente declaración de una nueva guerra, parte de la sociedad parecía haberse rendido y dejado de luchar. <P>Orwell ve en el escritor norteamericano Henry Miller el reflejo de esta conducta, plasmada en su primera obra Trópico de Cáncer. A pesar de que Orwell admiraba la obra y la prosa del ecritor, creía que, dada su falta de denuncia y compromiso político, éste aceptaba la barbarie de la época; un acto en sí de gran irresponsabilidad. <P>George Orwell examina también el panorama de la literatura inglesa de los años veinte y treinta. Destaca las grandes diferencias entre las generaciones de escritores-autores de principios de siglo como James Joyce, T.S. Eliot y Ezra Pound -frente a la generación de entreguerras de W.H. Auden y Stephen Spender-, y la respuesta de todos ellos ante los grandes conflictos sociales y políticos que les tocó vivir.
En los márgenes: Conversaciones sobre el placer de leer y escribir
by Elena FerranteEl «cuarto propio» de Elena Ferrante: las lecciones de literatura de la autora que más intriga al mundo, con más de veinte millones de lectores «La voz de Elena Ferrante, junto a la de sus personajes —no solo Lila y Lenù, sino todas las mujeres que hablaron en sus novelas—, nos dicen en este libro: aquí estoy yo».Annalena Benini, Il Foglio «Una escritora clásica en el sentido maravilloso de la palabra».Milena Busquets La maravilla de descubrir la lectura y la escritura desde la infancia, los recuerdos de las primeras páginas escritas, sus olores y lugares, y luego los grandes hallazgos, desde los nombres canónicos de la literatura universal hasta las autoras que la han iluminado, impregnan estas lecciones magistrales que ha impartido Elena Ferrante invitada por la Cátedra Umberto Eco de la Universidad de Bolonia. En este recorrido histórico y personal por la inspiración y su vocación de escritora, la autora más enigmática de la actualidad desvela también sus consejos sobre la creación de personajes y la trama. Desde Shakespeare hasta Gertrude Stein, pasando por las obras de Diderot, Jane Austen o Virginia Woolf, y culminando con Dante y su Beatrice, Ferrante entrelaza lecturas y reflexiones con su propia obra y su vida, sobre las que por primera vez se confiesa en una nueva intimidad con sus lectores. La crítica ha dicho sobre este libro:«Un viaje extraordinario que se adentra en la construcción de sus obras maestras».Riccardo de Paolo, Il Mattino «Si alguien todavía duda de si las novelas de Ferrante las ha escrito un hombre, os aseguro que En los márgenes disipará cualquier asomo de duda».Quotidiano Nazionale «Otro libro ineludible de Elena Ferrante».Libri e Parole «Una fusión coral de talentos femeninos».Michaela K. Bellisario, IoDonna «Ferrante evoca los orígenes de la escritura y el sentido de la ortografía [...] a través del diálogo que tienen sus textos con otros. No falta ninguno de sus referentes: de Virginia Woolf a Diderot pasando por Emily Dickinson».La Repubblica «Cuatro ensayos públicos, íntimos y antagónicos sobre la escritura».Il Sole 24 Ore La crítica ha dicho sobre Elena Ferrante:«En mi mesilla de noche están los diarios de Virginia Wolf, los relatos de Chéjov y las novelas de Elena Ferrante».Leïla Slimani «No se dejen engañar. El mayor misterio no es quién es o quién deja de ser Elena Ferrante [...]: el misterio es su escritura y su capacidad de evocación. Un fenómeno torrencial, magnético, imparable».Quico Alsedo, El Mundo «El tiempo ha demostrado que a la ferocidad de su escritura y al ritmo de sus relatos nadie es capaz de resistirse. [...] La sensación que tienes al leerla es como si te abriesen en canal para enseñarte tus vergüenzas, las entrañas. Es incómoda y adictiva».Marina García Diéguez, Revista Mercurio «Una maestra retratista de todo lo que nos preocupa, de todo lo que nos duele. Es difícil encontrar alguien de quien decir esto y que aún esté entre nosotros. Que en vida ya sea un clásico».Víctor M. González, GQ «Ferrante me han tenido atado al sillón, leyendo y celebrando».Juan Marsé «Me ha capturado. Me ha causado un gran impacto».Elizabeth Strout
En marcha An Intensive Spanish Course for Beginners
by Carmen Garcia del Rio Eva MartinezEn Marcha is an intensive course in Spanish for beginners. Systematic and comprehensive, it takes the student from beginner's to upper intermediate level in one year. Carefully graded exercises and expert grammatical explanations are combined with lively activities and an attractive presentation to develop the four key skills of listening, speaking, reading and writing. The material is organised in 8 units, each unit introduces new language and provides a variety of activities to practise that language, with clear instructions guiding the student and regular summaries of key points.The units also provide sections for self-study which consolidate material learnt in class, as well as a full key to the exercises. Additional material includes audio files to accompany the book available free to download at www.routledge.com/cw/rio, a grammar reference index, and lists of essential vocabulary in easy-to-learn groups.
En Región. Cuentos completos 1
by Juan BenetTodos los cuentos de Juan Benet ambientados en Región, algunos de los cuales jamás llegaron a publicarse en ningún otro volumen. Pese a que se lo recuerda sobre todo como un extraordinario novelista, conviene recordar que Juan Benet debutó como cuentista, con Nunca llegarás a nada (1961), y que fue un maestro del género. El presente volumen reúne todos los relatos que transcurren en el universo mítico ideado por el autor. Se constituye de este modo un compendio de algunas de las piezas fundamentales de la narrativa benetiana, a la que esta colección sirve de perfecta introducción. Así, el genio de Benet brolla desde la primera mención de Región hasta las cinco narraciones que, organizadas como si de una composición musical se tratase, llevan por título Variaciones sobre un tema romántico. Texto establecido a la luz de los manuscritos del autor. Incluye, a modo de epílogo, «En Región» (1998), de Francisco García Pérez.Manuel Vicent dijo:«En estos cuentos se halla toda la imaginería primordial de Benet y algunos de ellos son estelares dentro de su bibliografía.»
Enacting Englishness in the Victorian Period: Colonialism and the Politics of Performance
by Angelia PoonAngelia Poon examines how British colonial authority in the nineteenth century was predicated on its being rendered in ways that were recognizably 'English'. Reading a range of texts by authors that include Charlotte Brontë, Mary Seacole, Charles Dickens, Rudyard Kipling, and H. Rider Haggard, Enacting Englishness in the Victorian Period focuses on the strategies - narrative, illustrative, and rhetorical - used to perform English subjectivity during the time of the British Empire. Characterising these performances, which ranged from the playful, ironic, and fantastical to the morally serious and determinedly didactic, was an emphasis on the corporeal body as not only gendered, racialised, and classed, but as (in)visible, desiring, bound in particular ways to space, and marked by certain physical stylizations and ways of thinking. As she shines a light on the English subject in the act of being and becoming, Poon casts new light on the changing historical circumstances and discontinuities in the performances of Englishness to disclose both the normative power of colonial authority as well as the possibilities for resistance.
The Enchanted Boot: Italian Fairy Tales and Their Tellers (The Donald Haase Series in Fairy-Tale Studies)
by Prof. Nancy L. CanepaThis comprehensive collection of Italian tales in English encourages a revisitation of the fairy-tale canon in light of some of the most fascinating material that has often been excluded from it. In the United States, we tend to associate fairy tales with children and are most familiar with the tales of the Brothers Grimm, Hans Christian Anderson, and Disney. But the first literary fairy tales appeared in Renaissance Italy, and long before the Grimms there was already a rich and sophisticated tradition that included hundreds of tales, including many of those today considered "classic." The authors featured in this volume have, over the centuries, explored and interrogated the intersections between elite and popular cultures and oral and literary narratives, just as they have investigated the ways in which fairy tales have been and continue to be rewritten as expressions of both collective identities and individual sensibilities. The fairy tale in its Italian incarnations provides a striking example of how this genre is a potent vehicle for expressing cultural aspirations and anxieties as well as for imagining different ways of narrating shared futures.
The Enchanted Hour: The Miraculous Power of Reading Aloud in the Age of Distraction
by Meghan Cox Gurdon'As soon as I began to read, I was filled with that kind of engrossed blossoming that happens somewhere inside of you when you start a really nourishing book.' - Pandora SykesA conversation-changing look at the social, familial, neurological, and psychological benefits of reading aloud, especially for parents and children. A miraculous alchemy occurs when one person reads to another, transforming the simple stuff of a book, a voice, and a bit of time into complex and powerful fuel for the heart, brain, and imagination. Grounded in the latest neuroscience and behavioural research, and drawing widely from literature, The Enchanted Hour explains the dazzling cognitive and social-emotional benefits that await children who are read to, whatever their class, nationality or family background. Meghan Cox Gurdon argues that this ancient practice is a fast-working antidote to the fractured attention spans, atomized families and unfulfilling ephemera of the tech era, helping to replenish what our devices are leaching away. For everyone, reading aloud engages the mind in complex narratives; for children, it's an irreplaceable gift that builds vocabulary, fosters imagination, and kindles a lifelong appreciation of language, stories and pictures.Bringing together the latest scientific research, practical tips, and reading recommendations, The Enchanted Hour will both charm and galvanize, inspiring readers to share this invaluable, life-altering tradition with the people they love most.
Enchanted Hunters: The Power of Stories in Childhood
by Maria TatarHighly illuminating for parents, vital for students and book lovers alike, Enchanted Hunters transforms our understanding of why children should read. Ever wondered why little children love listening to stories, why older ones get lost in certain books? In this enthralling work, Maria Tatar challenges many of our assumptions about childhood reading. Much as our culture pays lip service to the importance of literature, we rarely examine the creative and cognitive benefits of reading from infancy through adolescence. By exploring how beauty and horror operated in C.S. Lewis's Chronicles of Narnia, Philip Pullman's His Dark Materials, J.K. Rowling's Harry Potter novels, and many other narratives, Tatar provides a delightful work for parents, teachers, and general readers, not just examining how and what children read but also showing through vivid examples how literature transports and transforms children with its intoxicating, captivating, and occasionally terrifying energy. In the tradition of Bruno Bettelheim's landmark The Uses of Enchantment, Tatar's book is not only a compelling journey into the world of childhood but a trip back for adult readers as well.
Enchanted Incognito
by W. I. ZardSo you want to hear my miserable tale? Bad idea. Go live vicariously through a girl whose life worked out the way she planned. A girl who didn't wake up one morning and find that her relatively simple, albeit disconnected life had been turned upside down and filled with the darkest of magic and worst of curses. Here I thought the SATs and college applications were complicated! Have you ever felt so completely lost and out of place you wondered if your life was really even yours? Well I have. I've lived most of my life feeling as though I were trapped in someone else's, so when I found out that I was born a witch, it all started to fall into place. That is until I met the tall, dark and mysterious Elliot and realized that dating in the mortal world has got nothing on the complication, desire and mistrust that surrounds romance in the magical world. It doesn't help that our families are mortal enemies either. Did Romeo and Juliet have to suffer plagued curses and time travel in their struggle? I think not. As tragic as their tale was, they were fully responsible for their fate, but not Athiya and Elliot. No, our story was completely out of our control.