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Zondervan Illustrated Bible Dictionary
by J. D. Douglas Merrill C. TenneyA visually stimulating journey for anyone interested in learning more about the world of the Bible.The Zondervan Illustrated Bible Dictionary offers a wealth of insight into the historical, chronological, archaeological, geographical, social, theological, and biographical aspects of the Bible. Through the articles, sidebars, charts, maps, and full-color images included in this volume, the text of the Old and New Testaments will come alive for you as never before. As a condensation of the Zondervan Pictorial Encyclopedia of the Bible, the information contained within this reference work is solid and biblically sound. The material is based completely on the NIV and cross-referenced to the King James Version.Features include:Over 7,200 entries with up-to-date scholarship, archaeological findings, and more75 full-color maps created with new mapping technologiesOver 500 full-color photographs, charts, and illustrationsUnderstanding the Bible can be difficult. The Zondervan Illustrated Bible Dictionary will help you make sense of the Bible's context, people, places, and objects so you can better understand and apply the scripture. Ideal for pastors, Sunday school teachers, students, and general Bible readers.
Zondervan's Great Bible Trivia Workout
by Brad DensmoreBuild Brain Mass While Toning Your Methuselah Muscles Think the Bible is boring? Think again! The Great Bible Trivia Workout will delight and amuse you with a fun collection of trivia covering the entire Bible. Shape up your knowledge of Old and New Testament people, places, and things with multiple-choice quizzes, top-ten lists, true/false tests, and even some Bible-based ditties written to favorite tunes. Brad Densmore offers a true challenge of Bible knowledge with a dose of humor along the way, giving you all new Aha! moments such as these: • "Ouch! Painful and/or Unusual ways to Die": Sisera bit the dust after an encounter with the business end of a tent peg. • "Whatever Floats Your Boat:" Noah was 600 years old at the time of the flood, true or false? • "Top Ten Old Testament Stocks": including MicahSoft and General Ecclesiastes • What do Tamar, Absalom, and the Shulammite woman have in common? They were all noted for their good looks! Ready for your workout? Go for it! You haven't had this much fun since you hid a mouse in that stuffy Sunday school teacher's desk.
Zones of Instability: Literature, Postcolonialism, and the Nation
by Imre SzemanAttempts by writers and intellectuals in former colonies to create unique national cultures are often thwarted by a context of global modernity, which discourages particularity and uniqueness. In describing unstable social and political cultures, such "third-world intellectuals" often find themselves torn between the competing literary requirements of the "local" culture of the colony and the cosmopolitan, "world" culture introduced by Western civilization.In Zones of Instability, Imre Szeman examines the complex relationship between literature and politics by exploring the production of nationalist literature in the former British empire. Taking as his case studies the regions of the British Caribbean, Nigeria, and Canada, Szeman analyzes the work of authors for whom the idea of the"nation" and literature are inexorably entwined, such as Chinua Achebe, Wole Soyinka, C.L.R. James, Frantz Fanon, and V.S. Naipaul. Szeman focuses on literature created in the two decades after World War II, decades in which the future prospects for many colonies went from extreme political optimism to extreme political disappointment. He finds that the "nation" can be read as that space in which literature is thought to be able to conjoin two things that history has separated—the writer and the people.
Zöopedagogies: Creatures as Teachers in Middle English Romance
by Bonnie J. ErwinThe human protagonists of medieval romance are works in progress. They are learners, taught by an unexpected set of teachers: non-human animals including horses, hawks, lions, and the various quarry of the hunt. These "creature teachers" show humans how to be more perfectly human—how to love, fight, survive, and live according to medieval culture’s highest ideals. Zöopedagogies explores the pedagogical role of animals in medieval romance, a genre whose fantastical elements enable animal characters to behave in ways inspired by, but not limited to their real-world actions. Situated at the intersection of animal studies and medieval studies, Zöopedagogies claims medieval roots for posthumanism by telling a new story about the role of animals in constructing Western culture. Bonnie Erwin brings together a diverse array of texts, including chivalric romances like Sir Gawain and the Green Knight and popular romances like Bevis of Hampton and Richard Coer de Lyon. She puts these into conversation with medieval texts on natural science, horsemanship, hawking, and hunting that inform the representation of creatures who teach. In so doing, she reveals a rich and nuanced sense of animals as participants in interspecies collaborative culture-making.
Zora Neale Hurston: Southern Storyteller
by Della A. YannuzziBiography of Zora Neale Hurston. What this young southern African-American woman lacked in material wealth was balanced by a big talent and a strong will to succeed.
Zora Neale Hurston And American Literary Culture
by M. Genevieve WestGenevieve West examines the cultural history of Zora Neale Hurston’s writing and the reception of her work, in an attempt to explain why Hurston died in obscure poverty only to be reclaimed as an important Harlem Renaissance writer decades after her death. Unlike other books on Hurston, this study focuses on how Hurston was marketed and reviewed during her career and how literary scholars reappraised her after her death. While her publisher's approach to marketing Hurston as an African American fiction writer and folklorist increased her popularity among the general reading public, her fellow Harlem Renaissance authors often excoriated her as an exploiter of African American culture and a propagator of black stereotypes. Eventually, the criticism outweighed the popularity, and her writing fell out of fashion. It was only after critics reconsidered her work in the 1960s and 1970s that she eventually regained her status as one of the best writers of her generation. No other book has focused on this aspect of Hurston's career, nor has any book so systematically used marketing materials and reviews to track Hurston's literary reputation. As a result, West's study will provide a new perspective on Hurston and on the ways that the politics of race, class, and gender impact canon formation in American literary culture. This study is based on numerous interviews, short fiction previously undocumented in Hurston scholarship, an innovative analysis of advertisements and dust jackets, examinations of letters by and about Hurston, and the examination of historical/literary contexts, including the Harlem Renaissance, the protest movement, the assimilationist movement, the Black Arts movement, and the rise of black feminist thought.
Zora Neale Hurston's Final Decade
by Virginia Lynn MoylanIn 1948, false accusations of child molestation all but erased the reputation and career Zora Neale Hurston had worked for decades to build. Sensationalized in the profit-seeking press and relentlessly pursued by a prosecution more interested in a personal crusade than justice, the morals charge brought against her nearly drove her to suicide.But she lived on. She lived on past her accuser’s admission that he had fabricated his whole story. She lived on for another twelve years, during which time she participated in some of the most remarkable events, movements, and projects of the day.Since her death, scholars and the public have rediscovered Hurston’s work and conscientiously researched her biography. Nevertheless, the last decade of her life has remained relatively unexplored. Virginia Moylan fills in the details--investigating subjects as varied as Hurston’s reporting on the trial of Ruby McCollum (a black woman convicted of murdering her white lover), her participation in designing an "anthropologically correct" black baby doll to combat stereotypes, her impassioned and radical biography of King Herod, and her controversial objections to court-ordered desegregation.
Zorro's Shadow: How a Mexican Legend Became America's First Superhero
by Stephen J. C. AndesLong before Superman or Batman made their first appearances, there was Zorro. Born on the pages of the pulps in 1919, Zorro fenced his way through the American popular imagination, carving his signature letter Z into the flesh of evildoers in Old Spanish California. Zorro is the original caped crusader, the first hero to have a band called the Avengers, and the character who laid the blueprint for the modern American superhero: the mask, the alter-ego, extraordinary physical skills, and a struggle against arch-villains. Famed comics pioneer Bob Kane even wrote that "Zorro was a major influence on my creation of Batman."In Zorro's Shadow, historian and Latin American studies expert Stephen J. C. Andes investigates the legends behind the mask of Zorro, revealing that the origin of America's first superhero lies in Latinx history and experience. Andes begins his investigation in Mexico City at a statue of William Lamport, the so-called "Irish Zorro," who was burned at the stake by the Mexican Inquisition. There, he discovers new documents at the Mexican National Archives and travels to the Sonoran desert to find the birthplace of Joaquín Murrieta, a California Gold Rush bandit who many claim inspired the creation of Zorro. Based on the never-before-seen letters of Zorro creator Johnston McCulley, Andes describes how the legends around Lamport and Murrieta influenced the development of the masked hero in black, and further, how Zorro went from a real life Mexican bandido to a distinctly white, aristocratic hero. Revealing the length of Zorro's shadow on the superhero genre is a reclamation of the legend of Zorro for a multiethnic and multicultural America.
The Zukofsky Era: Modernity, Margins, and the Avant-Garde (Hopkins Studies in Modernism)
by Ruth JennisonZukofsky, Oppen, and Niedecker wrote with a diversity of formal strategies but a singularity of purpose: the crafting of an anticapitalist poetics.Inaugurated in 1931 by Louis Zukofsky, Objectivist poetry gave expression to the complex contours of culture and politics in America during the Great Depression. This study of Zukofsky and two others in the Objectivist constellation, George Oppen and Lorine Niedecker, elaborates the dialectic between the formal experimental features of their poetry and their progressive commitments to the radical potentials of modernity.Mixing textual analysis, archival research, and historiography, Ruth Jennison shows how Zukofsky, Oppen, and Niedecker braided their experiences as working-class Jews, political activists, and feminists into radical, canon-challenging poetic forms. Using the tools of critical geography, Jennison offers an account of the relationship between the uneven spatial landscapes of capitalism in crisis and the Objectivists’ paratactical textscapes. In a rethinking of the overall terms in which poetic modernism is described, she identifies and assesses the key characteristics of the Objectivist avant-garde, including its formal recognition of proliferating commodity cultures, its solidarity with global anticapitalist movements, and its imperative to develop poetics that nurtured revolutionary literacy. The resulting narrative is a historically sensitive, thorough, and innovative account of Objectivism’s Depression-era modernism.A rich analysis of American avant-garde poetic forms and politics, The Zukofsky Era convincingly situates Objectivist poetry as a politically radical movement comprising a crucial chapter in American literary history. Scholars and students of modernism will find much to discuss in Jennison’s theoretical study.
Zukunftswissen?: Potenziale prospektiver Erkenntnis am Beispiel der Energiewirtschaft (Abhandlungen zur Medien- und Kulturwissenschaft)
by Manuel MackasareVorstellungen von der Zukunft bestimmen das menschliche Handeln. In energiewirtschaftlichen Fragen sind solche Antizipationen besonders relevant: Staaten beschließen Förderprogramme, Unternehmen errichten Kraftwerke, Privatpersonen füllen ihre Öltanks oder ersetzen sie durch Wärmepumpen – stets mit Blick auf ein Morgen, der mitunter trügerisch ist. Kontrovers diskutiert wird, ob es ein Wissen von der Zukunft überhaupt geben und inwieweit es Gegenstand der Wissenschaft sein kann. Die Beiträge dieses Bandes untersuchen Möglichkeit, Methoden und Geltung von Zukunftsentwürfen aus philosophischer, historischer, sozial-, literatur- und medienwissenschaftlicher Perspektive.
A Zulu Manual or Vade-Mecum: A Companion Volume to ''The Zulu-Kafir Language'', And The '' English - Zulu Dictonary''. (Routledge Revivals)
by Charles RobertsPublished in 1900, this book provides a companion volume to the Zulu Kafir Language and the English Zulu Dictionary. Including a dictionary and examples of language structure and grammar, this book makes Zulu accessible to all levels of learner.
Zum Bild des tirailleur sénégalais im französischen Comic: Repräsentation einer kolonialen Figur in der Erinnerungskultur des 1. Weltkriegs
by Jérôme SerriereDie Ausgangsfrage dieser Untersuchung ist, wie sich eine Gesellschaft an den 1. Weltkrieg erinnert und inwiefern sich diese Erinnerung mit der Zeit wandelt. Das Phänomen eines solchen „kollektiven Gedächtnisses“ und die verschiedenen Konzepte von Halbwachs, Nora („lieux de mémoire“), Jan Assmann („kulturelles Gedächtnis“) und Aleida Assmann („Funktions- und Speichergedächtnis“ des kulturellen Gedächtnisses) bilden den theoretischen Rahmen der Arbeit.Das Untersuchungsmedium zur Erforschung der französischen Erinnerungskultur zum 1. Weltkrieg bilden Comics („bande dessinées“), ein in Frankreich etabliertes und nachgefragtes Medium. Im Fokus der Betrachtung steht die Rolle der sogenannten „tirailleurs sénégalais“ in der Erinnerungskultur und wie sich die Kolonialzeit auf ihre Wahrnehmung in der französischen Gesellschaft auswirkte. Unterschieden wird dabei zwischen Tirailleurs als Kolonialsoldaten und der Figur des Tirailleurs als Konstrukt einer vergangenen Kolonialzeit. Den Kern der Arbeit bildet die Analyse zweier ausgewählter Comics. Nach festgelegten Kriterien (Deskription, Authentizität, Darstellung, Beitrag zur Erinnerungskultur) wird hier die Darstellung der Tirailleurs im Comic mit dem Bild der Tirailleurs in der Erinnerungskultur und in der Kolonialzeit verglichen. In den Comics werden aus erinnerungskulturellen Randfiguren und historischen Statisten Hauptfiguren des 1. Weltkriegs und selbstbestimmte Protagonisten postkolonialen Ausmaßes.
Zwischen Anpassung und Selbstbehauptung: Identitäts- und Handlungsmuster ostdeutscher Journalist*innen (BestMasters)
by Anna Sophie KühneJournalist*innen ostdeutscher Herkunft sind in den Führungsetagen deutscher Medienhäuser klar unterrepräsentiert – sogar in den neuen Bundesländern. Obwohl es in den vergangenen Jahren Fortschritte gab, erfolgt die Berichterstattung über Ostdeutschland auch 30 Jahre nach der Wiedervereinigung oft aus einer Außenperspektive.Dieses Buch nimmt die Geschichte des ostdeutschen Mediensystems als Ursache des Status Quo in den Blick – erzählt durch biografische Gruppeninterviews mit ostdeutschen Journalist*innen. Die Ergebnisse bestätigen die anhaltende Dominanz westdeutscher Paradigmen im Journalismus, die sich bisweilen in der Benachteiligung und Diskriminierung ostdeutscher Journalist*innen offenbart. Es wird deutlich, dass historische Verflechtungen und die ostdeutsche Identität das berufliche Rollenverständnis und die Karriere bis heute prägen: Ostdeutsche Journalist*innen bewegen sich im permanenten Spannungsfeld zwischen Anpassung und Selbstbehauptung. Doch die Ergebnisse geben auch Grund zur Hoffnung: Junge ostdeutsche Journalist*innen erkämpfen sich zunehmend einen Platz in gesamtdeutschen Diskursen und fordern damit jene gesellschaftliche Anerkennung ein, die ihren Eltern und Großeltern verwehrt geblieben ist. Ein Generationenwandel zeichnet sich ab. Die AutorinAnna Sophie Kühne hat ihren Master in Journalismus an der Ludwig-Maximilians-Universität absolviert und wurde an der Deutschen Journalistenschule in München ausgebildet. Sie arbeitet als freie Journalistin in Hamburg und Berlin.
Zwischen Information und Sensation: Zur Darstellung von Suizid und Suizidalität in deutschen Tageszeitungen
by Antonia MarkiewitzIn diesem Buch befasst sich Antonia Markiewitz mit der Thematisierung von Suizid(alität) in den Medien, möglichen Einflüssen auf die journalistische Ausgestaltung der Berichterstattung sowie mit der potenziellen Wirkung, die sie aus der Forschung zum Werther- und Papageno-Effekt ableitet. Dazu untersucht die Autorin, inwiefern die Darstellung von Suizid und Suizidalität in deutschen Tageszeitungen den Richtlinien zur verantwortungsvollen Suizidberichterstattung entspricht, die ihrerseits an der Maxime der Suizidprävention ausgerichtet sind. Aufbauend auf einer redaktionellen Intervention zur Verbesserung der Suizid(alitäts)darstellung mit anschließender Inhaltsanalyse der Beiträge, rückt sie auch die Rolle der Journalist*innen in den Fokus.
Zwischen Reflexion und Dekonstruktion: Analyse organisationaler Entscheidungskommunikation am Beispiel redaktioneller Weblogs (Organisationskommunikation)
by Ina von der WenseDie vorliegende Arbeit ist einzuordnen zwischen Organisationskommunikation und Kommunikatorforschung. Im Verlauf des Buches wird die Frage beantwortet, wie journalistische Organisationen ihre Entscheidungen gegenüber der Umwelt kommunizieren. Den theoretischen Unterbau der Arbeit bildet die Luhmannsche Organisationstheorie, ergänzt wird sie durch die prozessorientierte Perspektive Weicks auf Organisationen und ihr Operieren, sowie Goffmans Überlegungen zur strategischen Kommunikation. Auf Basis dieser Theorien werden zur Beantwortung der Fragestellung ein Modell des Entscheidungsprozesses und ein Modell der externen Entscheidungskommunikation entwickelt. Darauf folgt eine zweistufige Inhaltsanalyse journalistischer Weblogs: zunächst eine explorative für den ersten Kontakt mit dem Material, anschließend eine quantitative, hypothesentestende Analyse.
Zwischen Tradition und Innovation: Zum ambivalenten Umgang mit Kontingenzen in der mittleren römischen Republik (Schriften zur Alten Geschichte)
by Christopher Degelmann Jan-Markus KötterDie Bewertung der mittleren Römischen Republik ist in der Forschung umstritten. Inzwischen ist zwar akzeptiert, die Epoche nicht mehr als ‚klassisch‘ zu apostrophieren; ob sie aber unter dem Leitmotiv konsensualer Stabilität oder konflikthafter Dynamik gesehen werden kann, wird weiter intensiv diskutiert, zumal schon die antiken Zeitgenossen das ‚kurze zweite Jahrhundert‘ (202–133 v. Chr.) sehr unterschiedlich wahrnahmen. Der Band geht der Frage nach, wie Kontingenzen in der Republik ganz unterschiedlich verhandelt wurden, und nimmt die mittlere Republik damit als ergebnisoffene Epoche ernst.
Zwischen Weltbürgertum und Neuem Kosmopolitismus: Verhandlungen übernationaler Gemeinschaft und Zugehörigkeit in der Exilliteratur (Exil-Kulturen #7)
by Sandra NarlochUnter dem Schlagwort eines ,Neuen Kosmopolitismus’ plädieren Theoretiker*innen verschiedener Disziplinen seit Beginn des 21. Jahrhunderts für eine kritische Wiederaufnahme und Aktualisierung des Kosmopolitismusbegriffs. Obwohl in diesem Kontext wiederholt die wesentliche Bedeutung betont wurde, die dem Exil in Bezug auf die Ausbildung kosmopolitischer Praktiken und Haltungen zukommt, sind die im deutschsprachigen Exil der Jahre 1933 bis 1945 entstandenen Texte bisher noch nicht umfassender in Beziehung zu neokosmopolitischen Positionen gesetzt worden. Hier setzt die Studie mit einer Relektüre von Werken von Irmgard Keun, Joseph Roth, Peter Weiss, Stefan Zweig, Lion Feuchtwanger und Thomas Mann an. Darüber hinaus bearbeitet sie mit ihrer Konzentration auf den Bereich der Exilliteratur auch insofern ein innovatives Forschungsfeld, als dezidiert literaturwissenschaftliche Perspektiven in den Debatten eines ,Neuen Kosmopolitismus’ bisher stark unterrepräsentiert sind.
Zwischen Wissen und Erwartung – Studierende in der Sprachförderung: Eine empirische Studie zur Relevanz sprachförderbezogenen Professionswissens
by Rebecca SchulerIn universitären Sprachförderprojekten sind Lehramtsstudierende zugleich Lernende und Sprachförderpersonen. Mit dieser doppelten Zuschreibung sind zwei Sozialisationsinstanzen – Universität und Schule – verbunden und spezifische Auswirkungen auf das sprachförderbezogene Professionswissen verknüpft. Vor diesem Hintergrund wird in der vorliegenden Studie, die empirische Erkenntnisse einer theoretischen Modellierung gegenüberstellt, untersucht, über welche sprachförderbezogenen Professionswissensbestände in der Sprachförderung tätige Lehramtsstudierende verfügen. Neben der Relevanz von Perspektivierung und Gegenstandsspezifizierung wird deutlich, dass sowohl ein weiter Wissensbegriff als auch die verschiedenen Rollen der Studierenden in Praxisprojekten zu berücksichtigen sind.