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Community Building and Early Public Relations: Pioneer Women’s Role on and after the Oregon Trail (Routledge New Directions in PR & Communication Research)
by Donnalyn PompperFrom the start, women were central to a century of westward migration in the U.S. Community Building and Early Public Relations: Pioneer Women’s Role on and after the Oregon Trail offers a path forward in broadening PR's Caucasian/White male-gendered history in the U.S. Undergirded by humanist, communitarian, critical race theory, social constructionist perspectives, and a feminist communicology lens, this book analyzes U.S. pioneer women's lived experiences, drawing parallels with PR's most basic functions – relationship-building, networking, community building, boundary spanning, and advocacy. Using narrative analysis of diaries and reminiscences of women who travelled 2,000+ miles on the Oregon Trail in the mid-to-late 1800s, Pompper uncovers how these women filled roles of Caretaker/Advocate, Community Builder of Meeting Houses and Schools, served a Civilizing Function, offered Agency and Leadership, and provided Emotional Connection for Social Cohesion. Revealed also is an inevitable paradox as Caucasian/White pioneer women’s interactional qualities made them complicit as colonizers, forever altering indigenous peoples’ way of life. This book will be of interest to undergraduate and graduate PR students, PR practitioners, and researchers of PR history and social identity intersectionalities. It encourages us to expand the definition of PR to include community building, and to revise linear timeline and evolutionary models to accommodate voices of women and people of color prior to the twentieth century.
The Community in Avant-Garde Literature and Politics
by Zrinka BožićThis book rethinks the concept of community taking Jean-Luc Nancy’s influential essay “La communauté désoeuvrée” as its starting point, tracing subsequent scholarship on community and adding new insights on avant-garde aesthetics and politics. Extensively exploring the communitarian dimension of avant-garde aesthetics and politics (focusing on artistic groups, intellectual circles and theoretical collectives), the author aims to bring literature and art into a philosophical examination of the paradoxical and complex idea of community.
Community in Twentieth-Century Fiction
by Paula Martín Salván Gerardo Rodríguez Salas Julián Jiménez HeffernanThis book focuses on the imaginary construction and deconstruction of human communities in modern and contemporary fiction. Drawing on recent theoretical debate on the notion of community (Nancy, Blanchot, Badiou, Esposito), this collection examines narratives by Joyce, Mansfield, Davies, Naipaul, DeLillo, Atwood and others.
Community Informatics Design Applied to Digital Social Systems
by Pierre-Léonard Harvey Virginie BuccoThis book introduces a Digital Social System Praxis Framework (DSSPF) integrating Computational Media, Evolutionary Systems Thinking and Design Thinking approaches to E-transformation practice, also called Community Informatics Design (CID). The DSSPF framework is intended to create communication spaces dedicated to knowledge production and sharing for social and organizational change. It allows social systems researchers and practitioners to recognize their synergistic roles in the praxis process to shape their future through social innovation projects. This transdisciplinary text provides potential students and practitioners fundamental concepts and tools for such design. It offers resources from the Pragmatic and Systemic philosophy of science for the co-construction of social architectures and infrastructures, and multi-aspectual design methodologies by which government, organizations and civil society can learn to ethically co-design common ground. This approach provides complementary and common patterns from known methods, models, and theories of social systems interventions that could support a generic framing of large scale sociotechnical systems: digital social innovation ecosystem, living Labs, Fab Labs, enterprise collaborative networks.There will be a particular focus on understanding and addressing the dimensions that make people from different communities of practice able to communicate and collaborate through multiple digital media, design platforms, worldviews and modeling approaches.
Community Journalism
by Jock LautererNo matter how ambitious they may be, most novice journalists don't get their start at the New York Times. They get their first jobs at smaller local community newspapers that require a different style of reporting than the detached, impersonal approach expected of major international publications. As the primary textbook and sourcebook for the teaching and practice of local journalism and newspaper publishing in the United States, Community Journalism addresses the issues a small-town newspaper writer or publisher is likely to face.Jock Lauterer covers topics ranging from why community journalism is important and distinctive; to hints for reporting and writing with a "community spin"; to design, production, photojournalism, and staff management. This third edition introduces new chapters on adjusting to changing demographics in the community and "best practices" for community papers. Updated with fresh examples throughout and considering the newest technologies in editing and photography, this edition of Community Journalism provides the very latest of what every person working at a small newspaper needs to know.
Community Literacies as Shared Resources for Transformation (Expanding Literacies in Education)
by Joanne Larson George H. MosesThrough multiple narratives reflecting the complexity of participatory action research partnerships for social justice, this book sheds light on the dialogic spaces that intentionally support community literacies and rhetorical practices for inquiry and change. Applying literacy as social practice, Larson and Moses tell a story of a unique collaboration between community members and university faculty and students, who together transformed an urban corner store into a cornerstone of the community. Building on the emerging field of community literacies, the book captures the group’s active work on the ground and, on another level, how transformation occurred in the dialogic spaces of the research team as it learned to embrace distributed expertise and multiple identities.
Community-Making in Early Stuart Theatres: Stage and audience
by Helen Wilcox Anthony W. Johnson Roger D. SellTwenty-two leading experts on early modern drama collaborate in this volume to explore three closely interconnected research questions. To what extent did playwrights represent dramatis personae in their entertainments as forming, or failing to form, communal groupings? How far were theatrical productions likely to weld, or separate, different communal groupings within their target audiences? And how might such bondings or oppositions among spectators have tallied with the community-making or -breaking on stage? Chapters in Part One respond to one or more of these questions by reassessing general period trends in censorship, theatre attendance, forms of patronage, playwrights’ professional and linguistic networks, their use of music, and their handling of ethical controversies. In Part Two, responses arise from detailed re-examinations of particular plays by Shakespeare, Chapman, Jonson, Beaumont and Fletcher, Cary, Webster, Middleton, Massinger, Ford, and Shirley. Both Parts cover a full range of early-Stuart theatre settings, from the public and popular to the more private circumstances of hall playhouses, court masques, women’s drama, country-house theatricals, and school plays. And one overall finding is that, although playwrights frequently staged or alluded to communal conflict, they seldom exacerbated such divisiveness within their audience. Rather, they tended toward more tactful modes of address (sometimes even acknowledging their own ideological uncertainties) so that, at least for the duration of a play, their audiences could be a community within which internal rifts were openly brought into dialogue.
Community Media and Identity in Ireland (Routledge Focus on Media and Cultural Studies)
by Jack RosenberryThis book explores how Ireland’s community media outlets reflect and shape identity at the local level. While aspects of its culture date back centuries, the nation-state of Ireland is less than one hundred years old. Because of this and other elements of the island’s history, Irish identity is a contested topic and the island is a place where culture, identity and geography are tightly intertwined. By addressing how community media serve as agents for community building, the book examines how they in turn influence the way individuals connect with their communities.
Community, Solidarity and Multilingualism in a Transnational Social Movement: A Critical Sociolinguistic Ethnography of Emmaus (Routledge Critical Studies in Multilingualism)
by Maria Rosa Garrido SardàCommunity, solidarity and multilingualism in a transnational social movement presents a critical sociolinguistic ethnography of the Emmaus movement that analyses linguistic and discursive practices in two local communities in order to provide insight into solidarity discourses and transnational communication more broadly. Integrating perspectives from a range of disciplines, the monograph seeks to understand the ways in which social movements are maintained across disparate communities grounded in shared cultural referents and communicative practices but not necessarily a shared language. The book focuses on Emmaus, the solidarity movement that emerged in post-war France which brings formerly marginalised people together with others looking for an alternative lifestyle into live-in communities dedicated to recycling work and social projects. The book first offers a historical overview of the Emmaus movement more generally, moving into an account of its development and spread across national and linguistic borders. The volume draws on data from two Emmaus communities in Barcelona and London to analyse the everyday communicative and discursive practices that appropriate and resignify the shared transnational movement ideas in different socio-political, economic, historical and linguistic contexts. Community, solidarity and multilingualism in a transnational social movement considers the social implications of local practices on the situated (re)production and evolution of transnational social movements more generally and will be of particular interest to students and researchers in sociolinguistics, linguistic anthropology, discourse studies, cultural studies, and sociology.
Community Translation: Research and Practice
by Erika González Katarzyna Stachowiak-Szymczak Despina AmanatidouCommunity translation or public service translation is on a global scale often unregulated and dependent on individual awareness, good will and even charity work. The social impact and mission of community translation, the key role of the translator’s psycho-sociocultural awareness and its role depending on local and global changes in human migration and linguistic diversity make community translation a constantly evolving and yet under-investigated activity and profession. This book covers key practical and theoretical approaches towards community translation, providing insights into the current state of the field and the latest research, trends, guidelines, initiatives and gaps. Combining knowledge in the areas of translator ethics, pedagogy, legal, and social and health-related settings, this volume covers community translation in a wide range of countries and regions. Community Translation: Research and Practice is an essential guide both for those studying and working in this area worldwide. This volume is a springboard for further studies and research in this emerging field. Chapter 4 of this book is freely available as a downloadable Open Access PDF at http://www.taylorfrancis.com under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND) 4.0 license.
Community Writing: Researching Social Issues Through Composition
by Paul S. CollinsCommunity Writing: Researching Social Issues Through Composition employs a series of assignments that guide students to research and write about issues confronting their individual communities. Students start by identifying a community to which they belong and focusing on problems in it, and then analyze possible solutions, construct arguments for them, decide which are likely to succeed, and consider how to initiate action. This is a primary text for first-year composition courses, covering the basics of the writing process. The assignments are recursive. Short writing assignments in each chapter build up to longer papers. Each of the assignment questions is accompanied by a guide to thinking about and writing the assigned paper, followed by a short Focus On reading that provides a brief account of community activism, a media case study, or a notable success story. The longer papers are accompanied by in-class peer reading groups. Each successive peer reading attempts a higher level of conceptual critique. By working together throughout the semester, students create increasingly adept peer groups familiar with all stages of each other's research. The book is carefully structured, but there is plenty of "give" in it, allowing instructors to be flexible in adapting it to the needs of their students and courses. Community Writing: * is distinguished by pedagogy based on a collaborative, process-oriented, service learning approach that emphasizes media critique and field research on community issues chosen by individual students; * answers real student questions, such as: Where do I find articles on my topic? What if evidence contradicts my hypothesis? How do I know if a source is biased?; * is web-savvy--guides students into building their own Web sites, including a unique guide for critiquing the design and veracity of other people's websites; and * is media-savvy--topics include media monopolies, spin control, dumbing down, misleading statistics, the Freedom of Information Act, "crackpot" authors, political rhetoric, and fallacious argumentation.
A Community Writing Itself
by Sarah RosenthalA Community Writing Itself features internationally respected writers Michael Palmer, Nathaniel Mackey, Leslie Scalapino, Brenda Hillman, Kathleen Fraser, Stephen Ratcliffe, Robert Glu¨ck, and Barbara Guest, and important younger writers Truong Tran, Camille Roy, Juliana Spahr, and Elizabeth Robinson. The book fills a major gap in contemporary poetics, focusing on one of the most vibrant experimental writing communities in the nation. The writers discuss vision and craft, war and peace, race and gender, individuality and collectivity, and the impact of the Bay Area on their work.
A Community Writing Itself
by Sarah RosenthalA Community Writing Itself features internationally respected writers Michael Palmer, Nathaniel Mackey, Leslie Scalapino, Brenda Hillman, Kathleen Fraser, Stephen Ratcliffe, Robert Glu¨ck, and Barbara Guest, and important younger writers Truong Tran, Camille Roy, Juliana Spahr, and Elizabeth Robinson. The book fills a major gap in contemporary poetics, focusing on one of the most vibrant experimental writing communities in the nation. The writers discuss vision and craft, war and peace, race and gender, individuality and collectivity, and the impact of the Bay Area on their work.
A Community Writing Itself
by Sarah RosenthalA Community Writing Itself features internationally respected writers Michael Palmer, Nathaniel Mackey, Leslie Scalapino, Brenda Hillman, Kathleen Fraser, Stephen Ratcliffe, Robert Glu¨ck, and Barbara Guest, and important younger writers Truong Tran, Camille Roy, Juliana Spahr, and Elizabeth Robinson. The book fills a major gap in contemporary poetics, focusing on one of the most vibrant experimental writing communities in the nation. The writers discuss vision and craft, war and peace, race and gender, individuality and collectivity, and the impact of the Bay Area on their work.
Cómo autopublicar novelas románticas en compañía
by Aj Tipton Daniel García Vázquez¿Quieres divertirte y conseguir dinero autopublicando con tus amigas? Escribir es un trabajo difícil y solitario si se hace sin compañía. Pero no tiene que ser así. Nosotras te ofrecemos un método colaborativo y divertido para autopublicar. Si acabas de adentrarte en el mundo de la autopublicación, ¡esta es la guía que estabas buscando! Cómo autopublicar novelas románticas en compañía es un mapa indispensable que te ayudará a desarrollar todas tus ideas para convertirlas en obras publicadas. Queremos ahorrarte la frustración de trabajar en solitario, haciéndolo todo tú sola. AJ Tipton es un equipo de autoras muy exitoso, y queremos compartir contigo los secretos, consejos y las lecciones que hemos aprendido sobre este mundillo. Este libro incluye: +El mejor método para elegir a tu coautora. +Cómo elegir un género y subgénero +Un método infalible para crear historias que se vendan bien +Una guía para contratar a freelancers para la edición, el diseño de la portada, la traducción, etc. +Consejos de estilo y formato. +Todo lo que tienes que saber sobre las diferentes plataformas: Amazon, Kindle Unlimited, Nook, etc. +Los pros y los contras de traducir tu libro +Como hacer—y usar—un presupuesto +Trucos para promocionar tu libro +El poder de las redes sociales +Cómo llevar una colaboración, dividir tareas, y seguir escribiendo juntas ¡Y mucho más! Si quieres empezar a escribir junto a tus amigas, ¡esta guía paso a paso te será de gran ayuda para comenzar el viaje hacia la autopublicación!
Como criar ninos bilingues (Raising Bilingual Children Spanish edition): Una guia practica
by Maritere Rodriguez BellasA how-to guidebook that teaches parents how to instill a second language in their children.Hoy día para mayoría de padres inmigrantes en Estados Unidos criar niños bilingües no es una opción o decisión, más bien es un estilo de vida. Aun así, enseñarles el idioma materno pasa a segundo plano con tal de asegurarnos que manejen a la perfección el inglés para que triunfen en la escuela y obtengan posiciones de liderazgo en el trabajo. Lo que es más, la tarea de enseñarles dos (o más) idiomas puede ser abrumadora y a menudo nos preguntamos por dónde empezar. CÓMO CRIAR NIÑOS BILINGÜES es una guía fácil y de pasos prácticos para padres de niños de toda etapa y edad. La autora y experta en temas para las familias inmigrantes, Maritere Rodriguez Bellas nos ayuda a contestar preguntas como: ¿Qué hago si mi hijo de cinco años no quiere hablar español en la casa? Mi esposo no habla coreano, ¿cómo encontramos un punto común para criar a nuestros hijos con dos idiomas? Mi hija tiene dos años y no habla ninguno de los dos idiomas que hablamos en casa. ¿Debería preocuparme? Sin importar cuál sea tu idioma -español, filipino, coreano, mandarín, o francés- es normal que queramos que nuestros hijos se comuniquen en nuestro idioma. CÓMO CRIAR NIÑOS BILINGÜES es la guía perfecta para padres que buscan consejos y dirección sobre cómo lidiar con los retos y alegrías de criar niños bilingües.
cómo empezar tu negocio como escritor independiente y cómo ser un escritor fantasma
by Magly Delgado Richard G Lowe Jr!Descubre cómo ser un escritor independiente! !Por fin son revelados, los secretos mejor guardados de un escritor fantasma y autor independiente! El Sr. Richard Lowe te puede ahorrar un montón de meses de organización al enseñarte los métodos que el utiliza para llevar a cabo escritura de gran calidad a diario - concedido por sus décadas de experiencia como escritor. En esta guía, el Sr. Lowe le ofrece al lector todos sus consejos, trucos, y técnicas de cómo ser un escritor fantasma profesional y comenzar un negocio como escritor independiente. Si lo haces de la manera correcta y sabes fijar los precios, la redacción fantasma puede ser una de las carreras autónomas más lucrativas. Con este libro aprenderás a manejar exitosamente un proyecto de redacción fantasma; desde el contacto inicial con el prospecto hasta enviarle el trabajo completo. No solo eso, también te detalla de los principiales obstáculos que se te pueden presentar, así como las sugerencias y soluciones para resolverlos. En resumen, esto es lo que aprenderás: Como fijar el precio de un proyecto de redacción fantasma Como montar un negocio de redacción fantasma Las reuniones con el cliente Haciendo las entrevistas y la investigación Por qué la comunicación es de vital importancia Cómo escribir un plan de trabajo para protegerte a ti y al cliente Cómo manejar las inevitables revisiones Cómo entregar el proyecto final Si te interesa descubrir lo que necesitas para iniciar un negocio como escritor independiente y ganar más dinero como redactor fantasma, El negocio del escritor independiente tiene toda la información que necesitas.
Cómo entender y cómo enseñar por y para
by Luis H. GonzálezCómo entender y como enseñar por y para explora muchos de los problemas que los profesores/as encuentran cuando enseñan el uso de estas dos preposiciones. Este libro proporciona un marco de referencia para la comprensión de las sutilezas entre las dos preposiciones, de manera que los profesores/as podrán ayudarles a los estudiantes a aproximarse a la manera cómo los hablantes nativos/as escogen intuitivamente cuál usar en cualquier situación. Este libro muestra con ejemplos de cuatro autores/as distintos que una regla de punto final intencional (destino, fecha límite, meta, objetivo, propósito, recipiente o uso) explica el 95% de los usos de para. Trescientos ejemplos de Corpes XXI y otros 262 ejemplos de tres novelas distintas muestran que dos reglas (causa e intervalo de espacio/de tiempo) explican el 80% de los usos de por. En este libro no se ejemplifican las reglas; más bien, se formulan desde abajo las reglas necesarias para explicar más de 600 ejemplos auténticos de por o para de novelas y de Corpes XXI. Diseñado para los profesores/as de español como segunda lengua, el procedimiento de construcción de las reglas delineado en el libro mejorará la manera cómo se les enseñará a los estudiantes por y para. Además, las conexiones hechas a través del libro servirán como un modelo para entender mejor otras dicotomías de la gramática del español.
Como Escrever de Forma Engraçada: Seu Projeto Passo A Passo De Como Criar Uma Escrita Incrivelmente Hiláriante (Como Escrever de Forma Engraçada #1)
by Scott DikkersO Manual Definitivo de Redação de Piadas Aprenda a escrever comédias e piadas com uma fórmula simples que você pode usar agora para criar suas próprias piadas. Veja por que os revisores da Amazon chamam o livro Como Escrever de Forma Engraçada de: "Um dos melhores livros sobre escrita humorística". O autor Scott Dikkers mostrará como escrever piadas. Ele é um escritor, fundador do site de humor The Onion, autor de humor nº 1 do New York Times e de best-sellers nº 1 da Amazon e cartunista de sucesso. Scott criou e lidera o centro de treinamento "Writing with The Onion" na famosa Second City, em Chicago. Seus alunos foram contratados para trabalhos de comédia na TV e ganharam dezenas de prêmios Emmy. Scott Dikkers é consultado por grandes empresas de entretenimento como NBC, Comedy Central e Pixar. Este guia fácil de seguir apresenta um sistema claro e uma fórmula simples de como escrever uma piada que trará grandes risadas de tirar leite do nariz. De forma confiável, você vai aprender... • As três maneiras seguras de gerar textos engraçados • Os 11 "Filtros Engraçados" e como usá-los para escrever piadas • O segredo para se livrar do bloqueio de escritor - permanentemente • E muitas outras dicas, truques e técnicas de escrita humorística Se você já se perguntou como pode começar a escrever e contar piadas para seus amigos e familiares, ou talvez, como adicionar humor à sua escrita, piadas em um discurso ou como adicionar humor à sua apresentação, este livro explica de forma simples a fórmula utilizada pelos profissionais na sua escrita. Como Escrever de Forma Engraçada é para você, se você deseja encontrar um emprego de escritor de comédia ou apenas quer aprender a contar uma piada.
Como Escrever e Autopublicar um Livro com Amigos
by Caroliny Dellaparte Aj TiptonVocê está preparado para se divertir e ganhar dinheiro autopublicando com os amigos? A escrita pode ser um trabalho difícil e solitário, se for feito sozinho. Mas não precisa ser assim. As autoras apresentam um método de autopublicação que é colaborativo e divertido. Se você está começando no mundo da autopublicação, este é o guia perfeito para você! Como Escrever e Autopublicar um Livro com Amigos é um modelo indispensável para transformar suas ideias em obras publicadas, salvando-o da frustração e solidão de tentar fazer tudo sozinho. AJ Tipton é uma equipe de escritoras bem-sucedidas e está disposta em deixar você conhecer os seus segredos, as suas lições e as dicas aprendidas sobre esse mundo cativante da escrita. Este livro inclui: + A melhor maneira de escolher o seu coautor; + Como escolher um gênero e subgênero; + Um método para criar uma história que vende; + Um guia de contratação de freelances para os trabalhos de edição, de criação da capa, de traduções, dentre outros; + Dicas de formatação e edição; + Plataformas de publicação: Amazon, Kindle Unlimited, Nook etc; + As vantagens e desvantagens de traduzir o seu livro; + Como usar o seu orçamento; + Dicas para comercializar seus livros com sucesso; + O poder das mídias sociais; + Como manter sua parceria, compartilhar tarefas e continuar a escrever juntos; E muito mais! Se você está pronto para ser criativo e escrever com os amigos, leia este guia passo a passo para iniciar sua jornada pela autopublicação agora!
Como Escrever e Publicar um Romance
by Jo Maia Susan PalmquistVocê já sonhou em escrever seus próprios romances? Na segunda edição de Como Escrever um Romance, você aprenderá dicas e truques para iniciar suas estórias, finalizá-las e então submetê-las para algum agente ou editora. Você aprenderá também a como ter ideias para suas estórias, como planejar seu romance, a importância dos três primeiros capítulos, a como criar conflitos e aumentar a carga emocional deles, como criar personagens e diálogos que envolvam seus leitores; como criar tensão sexual; como organizar um pacote de submissão que se destaque entre tantos outros. Tomará conhecimento de lugares onde você pode submeter seu manuscrito. Neste exemplar você também encontrará exercícios de escrita que ajudarão a encontrar inspiração. Se você sempre desejou aprender o ofício de escrever romances, mas nunca teve tempo ou dinheiro para fazer um workshop, este livro oferece todos esses elementos para dar os primeiros passos.
Como escrever os seus próprios contos
by Miguel D'AddarioDescrição do livro: CONTEÚDOS - Objetivos Narrar diferentes textos literários. Perspetivas, diálogos, espaço, tempo. Ter conhecimento das exigências básicas do conto enquanto género. Descobrir a estrutura simples de introdução, desenvolvimento e desenlace. - Metodologia Proposta de análise de determinados contos. Participação ativa sobre as propostas apresentadas. As propostas de trabalho são dirigidas da perspetiva descritiva uma vez que dessa forma pretende desencadear diferentes tipos de textos. O curso é dividido pelas seguintes partes: Análise de Contos. Estrutura. Género. Espaço e tempo. Personagens. Exercícios elaborados pelos alunos do curso. Escrita e produção textual dos próprios alunos. - Programa Primeira abordagem do conceito de conto. O escritor enquanto emissor e recetor. Leitura e análise de um conto. A invenção de um mundo possível. Elaboração de uma ficção a partir de uma ideia quotidiana. Proposta de escrita. A importância da experiência própria e da experiência conhecida como motor impulsionador para a escrita criativa. Ligação entre recordações (as referências próximas e as conhecidas). Proposta de escrita. A manipulação da realidade e da própria experiência: elaboração de contos. Proposta de escrita. As perspetivas e o narrador. Análise de contos. Proposta de escrita. O conto, o conto breve. Proposta de escrita. Regras passo a passo para a elaboração de contos. Quadros sinóticos.
Como escrever um ebook em um mês: Passos e dicas para ter Foco, Motivação e ser Criativo
by Beautrice NorfolkVocê quer escrever um livro sem muito esforço no menor tempo possível? Você quer escrever um romance de forma mais rápida e eficaz? Você sabia que o dictation software pode ajudá-lo a escrever seu livro até 3 vezes mais rápido? Se você respondeu sim, então este livro é para você! Se você quer aprender a escrever seu romance falando, este livro também é para você! Este guia apresenta estratégias extraordinárias para ditar seu romance tudo a partir do conforto da sua sala de estar sem tocar em um teclado! Aqui estão os tópicos deste livro: •Como começar •Como se preparar e fazer seu esboço •O melhor discurso para aplicativos de texto •Como usar o dictation software para publicar um romance •+ MUITO MAIS! -> Role até o topo da página e clique em adicionar ao carrinho para comprar instantaneamente Aviso Legal: Este autor e detentor de direitos não fazem reivindicações, promessas ou garantias sobre a exatidão, integridade ou aplicação do conteúdo deste livro, e se isenta expressamente da responsabilidade por erros e omissões nos conteúdos nele contidos. Este produto é apenas para referência. Gênero: COMPUTADORES / Documentação e Redação Técnica Gênero Secundário: NÃO FICÇÃO JUVENIL / Linguagem / Composição e Escrita Criativa Língua: Português Brasil
Como escrever um livro - Superar o bloqueio
by Clara Tiscar Nuno Filipe Oliveira E Sá Da Costa LopesQueres escrever? Já padeceste de um "bloqueio de escrita"? Tens medo quando olhas para a página em branco? Este livro é para ti caso te identifiques com as seguintes situações: Quero começar a escrever, mas não encontro o momento certo. Estou enrascado no meu livro, não sei como seguir em frente. Sei a história que quero contar, mas não a consigo escrever. Não bloqueei, mas falta-me motivação continuar a escrever o meu livro. Conselhos e técnicas para superar o infame bloqueio de escritor. Ferramentas e estratégias para não voltares a bloquear.
Como escrever uma postagem de blog que venda
by Richard G Lowe Jr Nícolas PoloniEscrever um artigo que induza o leitor a tomar a decisão de fazer algo é uma arte. Esse é o principal foco do livro. Você aprenderá a criar um artigo que deixe o leitor interessado, instigado, informado e ainda o faça tomar uma decisão ao terminar a leitura.