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Ganit class 5 - Maharashtra Board: गणित ५वीं कक्षा - महाराष्ट्र बोर्ड
by Maharashtra Rajya Pathyapustak Nirmiti Va Abhysakram Sanshodhan Mandal Puneयह पुस्तक महाराष्ट्र राज्य पाठ्यपुस्तक मंडल द्वारा प्रकाशित गणित विषय की पाँचवीं कक्षा की पाठ्यपुस्तक है, जो राष्ट्रीय पाठ्यक्रम प्रारूप 2005 एवं ‘बालक का मुफ्त एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम - 2009’ को ध्यान में रखकर तैयार की गई है। इस पुस्तक का उद्देश्य विद्यार्थियों की गणितीय समझ, कौशल और तर्कशक्ति को विकसित करना है। इसमें बड़ी संख्याएँ, जोड़-घटाव, गुणा-भाग, भिन्न, दशमलव, कोण, वृत्त, परिमिति, क्षेत्रफल, बीजगणित की पूर्वतैयारी, चित्रालेख, प्रतिरूप आदि जैसे विविध विषय सरल भाषा में रोचक गतिविधियों, संवादों, रंगीन चित्रों और अभ्यासों के माध्यम से प्रस्तुत किए गए हैं। पुस्तक में खेल, पहेलियाँ, प्रयोग और समूह गतिविधियों का प्रयोग करके गणित को जीवन से जोड़ा गया है। इसमें विद्यार्थियों की जिज्ञासा, निरीक्षण क्षमता और तर्कशक्ति को उभारने का प्रयास किया गया है। अध्यापक और विद्यार्थियों के संवाद भी दिए गए हैं जिससे कक्षा का वातावरण संवादात्मक और सहभागितापूर्ण बने। यह पुस्तक न केवल पाठ्य ज्ञान प्रदान करती है, बल्कि गणित को आनंददायी और व्यावहारिक बनाते हुए विद्यार्थियों को आत्मनिर्भर रूप से सीखने हेतु प्रेरित करती है।
Ganit class 6 - Maharashtra Board: गणित इयत्ता सहावी - महाराष्ट्र बोर्ड
by Maharashtra Rajya Pathyapustak Nirmiti Va Abhysakram Sanshodhan Mandal Puneगणित इयत्ता सहावी हे महाराष्ट्र राज्य पाठ्यपुस्तक निर्मिती व अभ्यासक्रम संशोधन मंडळ, पुणे यांनी या पुस्तकाचे लेखन केले आहे तसेच श्री. विवेक उत्तम गोसावी यांनी हे पुस्तक मराठी भाषेमध्ये प्रकाशित केले आहे. या पाठ्यपुस्तकामध्ये अध्ययन-अध्यापन प्रक्रिया विद्यार्थीकेंद्रित असावी, स्वयंअध्ययन प्रक्रियेवर भर दिला जावा, तसेच शिक्षणाची प्रक्रिया रंजक आणि आनंददायी व्हावी हा दृष्टिकोन समोर ठेवून या पुस्तकाची रचना करण्यात आली आहे. पाठ्यपुस्तकात भूमिती, संख्याज्ञान, संख्याप्रणाली, अपूर्णांक, बीजगणित, व्यावहारिक गणित, माहितीचे व्यवस्थापन या क्षेत्रांमध्ये समाविष्ट असलेल्या संकल्पना सोप्या भाषेत स्पष्ट केल्या आहेत. प्रत्येक पाठ्यघटकाच्या शेवटी सरावासाठी सरावसंच दिले आहेत. या सरावसंचातील उदाहरणांची उत्तरे पाठ्यपुस्तकाच्या शेवटी दिली आहेत. तसेच अध्ययन-अध्यापन प्रभावी होण्यास उपयोगी पडतील असे ‘आय.सी.टी. टूल्स' यांचा समावेश पाठ्यपुस्तकात केला आहे.
Ganit class 6 - Maharashtra Board: गणित ६वीं कक्षा - महाराष्ट्र बोर्ड
by Maharashtra Rajya Pathyapustak Nirmiti Va Abhysakram Sanshodhan Mandal Puneयह पुस्तक महाराष्ट्र राज्य पाठ्यपुस्तक मंडल द्वारा प्रकाशित कक्षा ६ की गणित की पाठ्यपुस्तक है, जो राष्ट्रीय पाठ्यक्रम प्रारूप 2005 एवं आरटीई अधिनियम 2009 के अनुसार तैयार की गई है। पुस्तक को विद्यार्थिकेंद्रित, अनुभवात्मक और आनंददायी बनाने के उद्देश्य से तैयार किया गया है, जिसमें गणित को दैनिक जीवन से जोड़कर सिखाने की कोशिश की गई है। इसमें संख्याज्ञान, पूर्णांक, भिन्न, दशमलव, प्रतिशतता, लाभ-हानि, अनुपात, समीकरण, ज्यामिति, त्रिभुज, चतुर्भुज, त्रिविमीय आकृतियाँ, क्षेत्रफल, चित्रालेख, सममिति जैसी विविध गणितीय संकल्पनाओं को सरल भाषा, रंगीन चित्रों, प्रयोगों, समूह कार्यों, खेलों और ICT टूल्स के माध्यम से समझाया गया है। ‘गणित मेरा साथी’, ‘बताओ तो’, ‘करो और देखो’ जैसे शीर्षकों द्वारा बच्चों को सोचने, करने और समझने के लिए प्रेरित किया गया है। अध्यापक और छात्र के संवाद के माध्यम से शिक्षण को अधिक प्रभावशाली बनाया गया है। संकल्पनाओं को अभ्यास प्रश्नों और उदाहरणों द्वारा सुदृढ़ किया गया है। यह पुस्तक छात्रों में गणित के प्रति रुचि, समझ, तर्कशक्ति और आत्मनिर्भरता विकसित करने का एक रचनात्मक और सफल प्रयास है।
Ganit class 6 - S.C.E.R.T. Raipur - Chhattisgarh Board: गणित कक्षा 6 - एस.सी.ई.आर.टी. रायपुर - छत्तीसगढ़ बोर्ड
by Raipur C. G. Rajya Shaikshik Anusandhan Aur Prashikshan Parishadगणित पाठ्यपुस्तक कक्षा 6 वी का राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद् छत्तीसगढ़ रायपुर ने हिंदी भाषा में प्रकाशित किया गया है, इस पाठ्यपुस्तक में समूह में वस्तुओं की संख्या, प्राकृत संख्याओं की समझ व उन पर हुई सामान्य संक्रियाओं से आगे बढ़कर संख्याओं का सामान्य प्रतिरुपण व नियम, चर की अवधारणा, सिद्ध करने की धारणा, व्यापीकृत नियमों, व्यवहारिक गणित, आदि के बारे में सीखेंगे। इसके साथ-साथ हमे आकृतियों की रचना, प्रकार व आकार के बारे में समझाने का प्रयास किया गया है। इस विषय में हमे आंकड़ो को व्यवस्थित करके प्रस्तुत करना और उनसे निष्कर्ष निकालना भी सीखाया गया है।
Ganit class 7 - JCERT: गणित ७वीं कक्षा - जेसीईआरटी
by Jharkhand Shaikshik Anusandhan Evam Prashikshan Parishad Ranchiयह गणित पुस्तक झारखंड शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद् द्वारा कक्षा 7 के छात्रों के लिए तैयार की गई है, जिसका उद्देश्य गणित को सरल, रोचक और व्यावहारिक बनाना है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की सिफारिशों और झारखंड के स्थानीय परिवेश को ध्यान में रखते हुए, इसमें छात्रों के अनुभवों और उनकी दैनिक जीवन की समस्याओं पर आधारित गतिविधियाँ और अभ्यास शामिल किए गए हैं। पुस्तक में पूर्णांक, भिन्न, और दशमलव जैसे प्रारंभिक विषयों को सिखाने के साथ उनके जोड़, घटाव, गुणा और भाग के नियमों को समझाया गया है। अनुपात और समानुपात, लाभ-हानि, और प्रतिशत के अध्याय बच्चों को व्यावसायिक गणितीय अवधारणाओं से परिचित कराते हैं। इन विषयों को छात्रों के जीवन में उपयोगी और सार्थक बनाने के लिए रोजमर्रा की समस्याओं से जोड़कर प्रस्तुत किया गया है। ज्यामिति और प्रायोगिक ज्यामिति के अध्यायों में बच्चों को त्रिभुज, कोण, रेखा, सममिति और त्रिविमीय आकृतियों की समझ विकसित करने के लिए सरल मॉडल और गतिविधियों का समावेश किया गया है। बीजगणितीय व्यंजक और सरल समीकरण के माध्यम से छात्रों को अमूर्त विचारों और समीकरणों की अवधारणा सिखाई गई है। इसके अलावा, घातांक और घात, परिमाप और क्षेत्रफल, और वृत्त के क्षेत्रफल जैसे अध्याय गणितीय अवधारणाओं को विस्तारित करते हैं। आँकड़ा प्रबंधन अध्याय बच्चों को संख्याओं के व्यवस्थित उपयोग और उनके सार्थक विश्लेषण की शिक्षा देता है। इसमें दंड आलेख, माध्य, माध्यिका और बहुलक जैसे विषय शामिल हैं। प्रत्येक अध्याय में QR कोड दिए गए हैं, जिनसे डिजिटल सामग्री तक पहुंच प्राप्त की जा सकती है। पुस्तक की भाषा सरल और छात्रों की मानसिक समझ के अनुरूप है। इसमें पर्याप्त अभ्यास और गतिविधियाँ दी गई हैं, ताकि छात्र स्वाभाविक रूप से समस्या-समाधान कौशल और गणितीय सोच विकसित कर सकें। यह पुस्तक न केवल गणितीय अवधारणाओं को स्पष्ट करती है, बल्कि छात्रों को आत्मविश्वास और तर्कशक्ति के साथ भविष्य की चुनौतियों का सामना करने के लिए भी तैयार करती है।
Ganit class 7 - Maharashtra Board: गणित इयत्ता सातवी - महाराष्ट्र बोर्ड
by Maharashtra Rajya Pathyapustak Nirmiti Va Abhysakram Sanshodhan Mandal Puneगणित इयत्ता सातवी हे महाराष्ट्र राज्य पाठ्यपुस्तक निर्मिती व अभ्यासक्रम संशोधन मंडळ, पुणे यांनी या पुस्तकाचे लेखन केले आहे तसेच श्री. विवेक उत्तम गोसावी यांनी हे पुस्तक मराठी भाषेमध्ये प्रकाशित केले आहे. पाठ्यपुस्तकात काही कृती व रचना दिल्या आहेत त्या जरूर करून पाहा. त्यामधून काही गंमत, नवे गुणधर्म लक्षात येतात का ते पाहा. आपापसात चर्चा करून नवे मुद्दे समजू शकतात. चित्रे, वेन आकृत्या व इंटरनेटच्या साहाय्याने गणित समजणे सोपे होते. हे मुद्दे नीट समजले तर गणित मुळीच अवघड नाही. पाठ्यपुस्तकातील प्रत्येक प्रकरण तुम्ही नीट लक्ष देऊन वाचावे अशी अपेक्षा आहे. गणित सोडवण्याची रीत तसेच त्याचे सूत्र का व कसे तयार झाले याचे स्पष्टीकरण या पुस्तकात दिले आहे. त्या रीती वापरून उदाहरणे सोडवण्याचा सराव करा. तो महत्त्वाचा आहे. सरावसंचात दिलेल्या उदाहरणासारखी जास्तीची उदाहरणे तुम्हीही तयार करा. अधिक आव्हानात्मक उदाहरणे या पाठ्यपुस्तकात तारांकित करून दिली आहेत.
Ganit class 7 - Maharashtra Board: गणित ७वीं कक्षा - महाराष्ट्र बोर्ड
by Maharashtra Rajya Pathyapustak Nirmiti Va Abhysakram Sanshodhan Mandal Puneसातवीं कक्षा की गणित पाठ्यपुस्तक विद्यार्थियों को विभिन्न गणितीय अवधारणाओं को समझने में सहायक होगी। इसमें अंकगणित, बीजगणित, ज्यामिति और सांख्यिकी के मूलभूत सिद्धांतों को सरल भाषा और उदाहरणों के माध्यम से प्रस्तुत किया गया है। घातांकों के नियम, दशमलव पद्धति, परिमेय संख्याएँ, गुणा और भाग जैसे विषयों पर विशेष ध्यान दिया गया है। पुस्तक में तारांकित चुनौतीपूर्ण प्रश्न भी दिए गए हैं, जो छात्रों की गणितीय सोच और समस्या-समाधान क्षमता को बढ़ाते हैं। साथ ही, वैज्ञानिक और खगोल शास्त्र में गणित के उपयोग पर भी चर्चा की गई है। इस पाठ्यपुस्तक को पढ़ने से छात्र न केवल गणित के मूल सिद्धांतों को समझ पाएंगे, बल्कि उनकी तार्किक और विश्लेषणात्मक क्षमताएँ भी विकसित होंगी।
Ganit class 7 - NCERT - 23: गणित ७वीं कक्षा - एनसीईआरटी - २३
by Rashtriy Shaikshik Anusandhan Aur Prashikshan Parishadयह पुस्तक कक्षा VI में प्रारंभ की गई प्रक्रिया को मजबूती प्रदान करते हुए उसे आगे जारी रखती है। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 (NCF- 2005) में निहित मुख्य मुद्दों पर चर्चा की थी। इन मुद्दों में शामिल थे, गणित को बच्चों की क्षमताओं के विकास से जोड़ना तथा जटिल परिकलनों और एल्गोरिथ्मों के अनुसरण समझ एवं समझ की रूपरेखा का निर्माण करना। बच्चों के मस्तिष्क में गणितीय विचार केवल बताने या व्याख्याएँ देने से विकसित नहीं होते हैं। बच्चों को गणित सीखने, गणित में आत्मविश्वास जागृत करने तथा उसके मूलभूत विचारों को समझने के लिए उन्हें अवधारणाओं की अपनी स्वयं की एक रूपरेखा बनानी चाहिए। इसके लिए उन्हें एक ऐसी कक्षा की आवश्यकता होगी जिसमें वे विचार विमर्श कर सकें, समस्याओं के हल खोजें, नए प्रश्न बनाकर केवल उनको हल करने की विधियाँ विकसित करके उन्हें हल ही न करें, अपितु स्वयं को समझ में आने वाली अपनी भाषा में परिभाषाएँ भी बना सकें। जरूरी नहीं है कि ये परिभाषाएँ, आदर्श परिभाषाओं की तरह व्यापक और परिपूर्ण हों।
Ganit class 7 - S.C.E.R.T. Raipur - Chhattisgarh Board: गणित कक्षा 7 - एस.सी.ई.आर.टी. रायपुर - छत्तीसगढ़ बोर्ड
by Raipur C. G. Rajya Shaikshik Anusandhan Aur Prashikshan Parishadगणित कक्षा 7 वी का राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद् छत्तीसगढ़ रायपुर ने पुस्तक हिंदी भाषा में प्रकाशित किया गया है, इस पाठपुस्तक में गणित पढ़ने का मूल उद्देश्य गणित के नियमों का उचित स्थानों का अध्ययन किया गया है। कक्षा 7 में गणित विषय के अन्तर्गत सामन्य तौर पर संख्याओं, उनके गुणों व पारस्परिक संबंधों के साथ-साथ, आस-पास के स्थान की समझ को व्यवस्थित कर उसमें सर्वांगसमता, कोण व अंकन, परिमाण तथा अन्य इसी प्रकार के मापों का समावेश किया गया है।
Ganit class 8 - GSTB: ગણિત ધોરણ ૮ - જીએસટીબી
by Gstbઆ પાઠ્ય પુસ્તકનો અનુવાદ તથા તેની સમીક્ષા નિષ્ણાત પ્રાધ્યાપકો અને શિક્ષકો પાસે કરાવવામાં આવ્યા છે અને સમીક્ષકોનાં સૂચનો અનુસાર હરતપ્રતમાં યોગ્ય સુધારા - વધારા કર્યા પછી આ પાઠયપુસ્તક પ્રસિદ્ધ કરવામાં આવેલ છે. જેમાં ૧૬ પ્રકરણ અને સ્વાધ્યાય આપેલ છે.
Ganit class 8 - JCERT: गणित ८वीं कक्षा - जेसीईआरटी
by Jharkhand Shaikshik Anusandhan Evam Prashikshan Parishad Ranchiयह पुस्तक झारखंड शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (JCERT) द्वारा निर्मित है, जो छात्रों के लिए गणितीय अवधारणाओं को सरल और प्रभावी ढंग से समझाने का प्रयास करती है। इसमें राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF 2005) का पालन करते हुए शिक्षकों और छात्रों के लिए क्रियाकलाप, उदाहरण, अभ्यास, और परियोजना कार्य शामिल किए गए हैं। पुस्तक में 17 अध्याय हैं, जिनमें परिमेय संख्याएं, वर्ग और वर्गमूल, घन और घनमूल, घातांक और घात, बीजीय व्यंजक, गुणनखंडन, चतुर्भुज, त्रिविमीय आकार, आँकड़ों का प्रबंधन आदि शामिल हैं। हर अध्याय को 'सरल से कठिन' के क्रम में प्रस्तुत किया गया है ताकि छात्रों की क्षमता के अनुरूप उनका ज्ञान विकसित हो सके। विशेष रूप से, QR कोड का समावेश डिजिटल सामग्री तक पहुंच को आसान बनाता है। गणितीय सिद्धांतों को व्यवहारिक बनाने के लिए पर्याप्त प्रयोग आधारित क्रियाकलाप और गणित प्रयोगशाला के उपयोग का सुझाव दिया गया है। यह पुस्तक छात्रों में तार्किक सोच, समस्या समाधान, और रचनात्मकता को बढ़ावा देने के उद्देश्य से बनाई गई है। शिक्षकों को इसे पढ़ाने के दौरान छात्रों की कमजोरियों को पहचानकर सहयोगात्मक और रोचक तरीके अपनाने का सुझाव दिया गया है।
Ganit class 8 - Maharashtra Board: गणित ८वीं कक्षा - महाराष्ट्र बोर्ड
by Maharashtra Rajya Pathyapustak Nirmiti Va Abhysakram Sanshodhan Mandal Puneयह पुस्तक आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए गणित की विभिन्न अवधारणाओं को सरल और व्यावहारिक रूप में प्रस्तुत करती है। इसमें संख्याओं और संक्रियाओं के गुणधर्म, त्रिभुजों की सर्वांगसमता, रेखागणितीय सिद्धांत, बीजगणितीय संक्रियाएँ और सांख्यिकी जैसे महत्वपूर्ण विषयों को विस्तार से समझाया गया है। परिमेय संख्याओं की जोड़, घटाव, गुणा और भाग की प्रक्रियाएँ स्पष्ट की गई हैं, जिससे विद्यार्थी गणितीय संक्रियाओं को गहराई से समझ सकें। त्रिभुजों की सर्वांगसमता के नियमों के माध्यम से विभिन्न प्रकार के त्रिभुजों की विशेषताओं का अध्ययन कराया गया है। रेखागणितीय सिद्धांतों में समानांतर रेखाएँ, कोण, तिर्यक रेखाएँ और उनके आपसी संबंधों को सरल उदाहरणों के माध्यम से समझाया गया है। बीजगणित में चरांक, बहुपद, सर्वसमिकाएँ और समीकरण हल करने की विधियों पर ध्यान केंद्रित किया गया है। सांख्यिकी खंड में माध्य, मध्यमान और अन्य सांख्यिकीय गणनाओं की व्याख्या की गई है। यह पुस्तक छात्रों को कठिन अवधारणाओं को समझने में मदद करती है और गणित को उनके दैनिक जीवन से जोड़ने के लिए विभिन्न व्यावहारिक उदाहरण प्रस्तुत करती है, जिससे वे गणित में रुचि विकसित कर सकें।
Ganit class 8 - NCERT - 23: गणित ८वीं कक्षा - एनसीईआरटी - २३
by Rashtriy Shaikshik Anusandhan Aur Prashikshan Parishadप्रस्तुत पुस्तक गणित ८वीं कक्षा उच्चतर प्राथमिक शृंखला की अंतिम पुस्तक है। गणित अधिगमन को भिन्न प्रकार से परिभाषित करना एक रोचक यात्रा रही है। ऐसी सामग्री की रचना करते समय, जो इस स्तर के शिक्षार्थियों की रुचि को संबोधित करे तथा उनके लिए एक पर्याप्त और सुगम्य चुनौती हो, गणित की प्रकृति को सुरक्षित करने और यह प्रश्न कि गणित क्यों पढ़ें, को सम्मिलित करने का प्रयास किया गया है। गणित के उद्देश्य पर अनेक दृष्टिकोण रहे हैं। ये दृष्टिकोण पूर्णतया उपयोगी से संपूर्णतया सौंदर्यपूर्ण या सुरुचिपूर्ण अवबोधनों तक विचरित हैं। इन दोनों का ही अंतत: सार है कि अवधारणों में न उलझना तथा जीवन में प्रतिभागी बनने के लिए शिक्षार्थी को उपलब्ध उपकरणों में संवर्धन करना। NCF में विचारों और शायद अनुभवों के भी गणितीयकरण की क्षमता विकसित करने पर बल दिया गया है। वह क्षमता जिससे एक समृद्ध जीवन और आसपास के परिवेश से अर्थपूर्ण संबंध ज्ञात करने के संघर्ष में गणित द्वारा प्रदान किए गए विचारों और रूपरेखा को समझने में सहायता होती है।
Ganit class 9 - NCERT - 23: गणित ९वीं कक्षा - एनसीईआरटी - २३
by Rashtriy Shaikshik Anusandhan Aur Prashikshan Parishadगणित कक्षा 9वीं का राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद् ने पुस्तक हिंदी भाषा में प्रकाशित किया गया है, इस पाठ्यपुस्तक का अध्ययन करते समय आप यह देखेंगे कि पाठ्यपुस्तक विकास समिति ने इन तथ्यों को ध्यान में रखा है। विशेष रूप से इस पुस्तक के सृजन से बच्चों को गणित के अन्वेषण के लिए स्थान उपलब्ध कराने और गणितीय रूप में तर्क देने की योग्यता विकसित करने को ध्यान में रखकर किया गया है। साथ ही इस पुस्तक में दो परिशिष्ट-गणित में उपपत्तियाँ और गणितीय निदर्शन दिए गए हैं। इन्हें इस पुस्तक में उन बच्चों के लिए रखा गया है, जो इनके पठन में रुचि रखते हों, और इस समय इसका स्थान केवल ऐच्छिक पठन के लिए ही है। समय अंतराल में इन विषयों को मुख्य पाठ्यक्रम में सम्मिलित किया जा सकता है।
Ganit class 9 - NCERT: गणित कक्षा 9 - एनसीईआरटी
by Rashtriy Shaikshik Anusandhan Aur Prashikshan Parishadगणित कक्षा 9वीं का राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद् ने पुस्तक हिंदी भाषा में प्रकाशित किया गया है, इस पाठ्यपुस्तक का अध्ययन करते समय आप यह देखेंगे कि पाठ्यपुस्तक विकास समिति ने इन तथ्यों को ध्यान में रखा है। विशेष रूप से इस पुस्तक के सृजन से बच्चों को गणित के अन्वेषण के लिए स्थान उपलब्ध कराने और गणितीय रूप में तर्क देने की योग्यता विकसित करने को ध्यान में रखकर किया गया है। साथ ही इस पुस्तक में दो परिशिष्ट-गणित में उपपत्तियाँ और गणितीय निदर्शन दिए गए हैं। इन्हें इस पुस्तक में उन बच्चों के लिए रखा गया है, जो इनके पठन में रुचि रखते हों, और इस समय इसका स्थान केवल ऐच्छिक पठन के लिए ही है। समय अंतराल में इन विषयों को मुख्य पाठ्यक्रम में सम्मिलित किया जा सकता है।
Ganit class 9 - S.C.E.R.T. Raipur - Chhattisgarh Board: गणित कक्षा 9 - एस.सी.ई.आर.टी. रायपुर - छत्तीसगढ़ बोर्ड
by Raipur C. G. Rajya Shaikshik Anusandhan Aur Prashikshan Parishadगणित पाठ्यपुस्तक कक्षा 9वी का राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद् छत्तीसगढ़ रायपुर ने हिंदी भाषा में प्रकाशित किया गया है, इस पाठ्यपुस्तक में सात इकाई दी गई है उसमें गणित का इतिहास, बीजगणित, वाणिज्य गणित, त्रिकोणमिति, ज्यामिति, क्षेत्रमिति और साख्यिकी के बारे में बताया गया है। इस पाठ्यक्रम में संख्याकों से आगे संख्या पद्धति को अमूर्त रूप में समझना, संख्याओं के सामान्य नियम खुद से निकाल पाना, समता, चर एवं समीकरण के हल से क्या अर्थ है ऐसे कुछ उदाहरण हैं, तर्कों को गढ़ना, प्रत्येक चरण को तार्किक एवं संक्षिप्त रूप में दर्शा पाना ऐसी क्षमताएं हैं, वृहद रूप में माध्यमिक स्तर के गणित का उद्देश्य अवधारणात्मक ढाँचे को समझना, अपनी बात का तार्किक आधार दे पाने की योग्यता हासिल करना, सटीक एवं संक्षिप्त रूप से अपने विचारों को व्यक्त कर पाना एवं सिद्ध करने व सामान्यीकरण की गणितीय प्रक्रिया व नियमों को समझ पाना है।
Ganitham Bhagam 1 class 5 - Kerala Board: ഗണിതം ഭാഗം 1 മലയാളം സ്റ്റാന്ഡേര്ഡ് V
by Scertകേരള സിലബസ് അനുസരിച്ചുള്ള (മലയാളം മീഡിയം) അഞ്ചാം ക്ലാസിലെ ഗണിതം പാഠപുസ്തകമാണ് ഇത്.
Ganitham Bhagam 2 class 5 - Kerala Board: ഗണിതം ഭാഗം 2 മലയാളം സ്റ്റാന്ഡേര്ഡ് V
by Scertകേരള സിലബസ് അനുസരിച്ചുള്ള (മലയാളം മീഡിയം) അഞ്ചാം ക്ലാസിലെ ഗണിതം പാഠപുസ്തകമാണ് ഇത്.
Ganitham Bhagam-1 class 4 - SCERT - Kerala Board: ഗണിതം ഭാഗം 1 സ്റ്റാന്ഡേര്ഡ് 4 മലയാളം
by Scertനാലാം ക്ലാസിലെ ഗണിതം ഭാഗം 1 പാഠപുസ്തകമാണ് ഇത്. നാലക്കസംഖ്യകള്ക്കൊപ്പം, സമയചക്രം, ആയിരങ്ങള് ചേരുമ്പോള്, കൂടുതലും കുറവും, രൂപങ്ങള് വലയ്ക്കാം എന്നീ പാഠങ്ങളാണ് ഈ പുസ്തകത്തിലുള്ളത്.
Ganitham Bhagam-2 class 4 - SCERT - Kerala Board: ഗണിതം ഭാഗം 2 സ്റ്റാന്ഡേര്ഡ് 4 മലയാളം
by Scertനാലാം ക്ലാസിലെ ഗണിതം ഭാഗം 2 പാഠപുസ്തകമാണ് ഇത്. കൂട്ടാതെ കൂട്ടാം, തുല്യമായതും ബാക്കി വന്നതും, രണ്ടിലൊന്നും നാലിലൊന്നും, നീളവും ഭാരവും, വിവരശേഖരണം, പതിനാിരത്തിനുമപ്പുറം എന്നീ പാഠങ്ങളാണ് ഈ പുസ്തകത്തിലുള്ളത്.
Gaps and Actions in Health Improvement from Hong Kong and Beyond: All for Health
by Ben Yuk Fai Fong William Chi Wai WongThis book provides a timely review on what has been accomplished, and what remains amiss, following the World Health Organization’s 1978 ‘Health for All’ campaign, by identifying enduring gaps in health care within a global context. The WHO declaration of "Health for All by the Year 2000" mapped out a road towards primary health care for all people and demarcated it as essential for human progress in terms of economic development and social justice. However, 45 years have gone by, and most societies and countries have yet achieved 'health for all’, despite so much having changed in technology, disease patterns, and population demographics. In promoting community health and improving service delivery, the book advocates the development and implementation of “All For Health” strategies to steer stakeholders in the right direction towards universal health care. The book covers the gaps and actions in health improvements, the ‘All For Health’ strategies, and the Health in All Policies (HiAP), reviewing and discussing issues through both Asian and international examples. Contributors include both academics and practitioners from diverse professional backgrounds including medicine, nursing, pharmacy, allied health, dietetics, social sciences, life sciences, education, business, administration, law, and public policy. Essential to scholars in public health and related disciplines, this book is also useful to policymakers, community and public health practitioners, and health care executives and interns.
Gartentherapie als soziale Intervention: Durchführungsbedingungen und Wirkungsanalyse von gartentherapeutischen Maßnahmen bei demenziell erkrankten Bewohner*innen in Altenpflegeheimen
by Andrea Altepost Michael Bau Jessica Bau Isabell GursteinDas ILAG – Institut Leistung Arbeit Gesundheit ist ein interdisziplinär arbeitendes sozialwissenschaftliches Forschungsinstitut und führt seit 2007 Untersuchungen zu Fragen der Gesundheit und zur Veränderung von Arbeit im demografischen und digitalen Wandel durch.
Gas Dynamics with Applications in Industry and Life Sciences: On Gas Kinetic/Dynamics and Life Science Seminar, March 25–26, 2021 and March 17–18, 2022 (Springer Proceedings in Mathematics & Statistics #429)
by Larisa Beilina Mohammad Asadzadeh Shigeru TakataThis proceedings volume gathers selected contributions presented at two instances of the "JSPS/SAC Seminar: On Gas Kinetic/Dynamics and Life Science", held by the Chalmers University of Technology and University of Gothenburg, Sweden, on March 25-26, 2021 (virtual) and March 17-18, 2022 (virtual).Works in this book provide a concise approach to the theoretical and numerical analysis of kinetic type equations that arise, for example, in modeling industrial, medical, and environmental problems. Readers will find some of the most recent theoretical results, newly developed numerical methods in the field, and some open problems. Possible application areas encompass fission/fusion energy, electromagnetics, nuclear science and engineering, medical service, radiation oncology, and plants growth conditions, to name a few. The JSPS/SAC seminars are jointly organized by JSPS (Japan Society for the Promotion of Science)—Stockholm Office and the Department of Mathematical Sciences, Chalmers University of Technology & University of Gothenburg, Sweden. These seminars foster discussions on the mathematical theory, industrial and life science applications, and numerical analysis of non-linear hyperbolic partial differential equations modeling collision-less plasma and charged particles.Chapter 4 is available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link.springer.com.Chapter 11 is available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link.springer.com.
Gaseous Ion Mobility, Diffusion, and Reaction (Springer Series on Atomic, Optical, and Plasma Physics #105)
by Larry A. ViehlandThis book is about the drift, diffusion, and reaction of ions moving through gases under the influence of an external electric field, the gas temperature, and the number density. While this field was established late in the 19th century, experimental and theoretical studies of ion and electron swarms continue to be important in such varied fields as atomic and molecular physics, aeronomy and atmospheric chemistry, gaseous electronics, plasma processing, and laser physics. This book follows in the rigorous tradition of well-known older books on the subject, while at the same time providing a much-needed overview of modern developments with a focus on theory. Graduate students and researchers new to this field will find this book an indispensable guide, particularly those involved with ion mobility spectrometry and the use of ion transport coefficients to test and improve ab initio ion-neutral interaction potentials. Established researchers and academics will find in this book a modern companion to the classic references.
Gateway to the Heavens: How Geometric Shapes, Patterns and Symbols Form Our Reality (Gateway Series #1)
by Karen L. FrenchSimple geometric shapes and symbols combine to make the universal, powerful, sacred model Karen French calls Gateway to the Heavens. In this book, French explains the meaning and purpose of these shapes, how they mold our reality and perception of it and how they have a direct bearing on what you are and why you are here. These shapes and symbols contain messages that have been consistently represented in religion, philosophy, mythology, mysticism, the arts and sciences. Their messages are built into our genetic make-up and we recogniZe them instinctively. The book is divided up into 3 parts. Part 1 covers the properties of the basic geometric shapes and numbers. Part 2 describes how these, in turn, form layers of construction, creating principals that are fundamental to the purpose of the universe; the spiral sustains reality, the cross highlighting the central point of existence and the heart is where we weigh up our choices. Part 3 describes how we can use these principals to create positive change in our lives by helping us to expand our awareness of reality.