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Handbook of the Philosophy of Climate Change (Handbooks in Philosophy)
by Gianfranco Pellegrino Marcello Di PaolaThis Handbook offers a broad yet unified treatment of many philosophical issues connected with climate change, ranging from foundational puzzles to detailed applications. It extends to many branches of philosophy that are relevant to the understanding of the premises and implications of the impacts of climate change on human and nonhuman life on Earth. More specifically, the handbook examines the scientific accounts of climate change as well as its causes. It explores the tools offered by social sciences and humanities to study the societal premises and impacts of climate change as well as delving deeper into the ethical and political issues connected with and resulting from climate change. By doing so, it puts it all in an ecological and historical context. In addition, the book offers solutions to some important philosophical puzzles and problems, and indicates paths of interaction between philosophy and other disciplines. The discussion about climate change and the mitigation/adaptation policies spans many areas and levels – from abstract science and philosophy to current on-the-ground politics. However, climate change is also a great a philosophical puzzle. Indeed, its existential and practical relevance can be thought to largely derive from the philosophical complications it engenders. Climate change is applied philosophy par excellence. Preventing dangerous anthropogenic climate change needs very good philosophy applied to concrete and specific practical issues. Climate change is an area where scholars from very different provenances should cooperate on equal terms, having in view a common, and really important, purpose – contribute to preventing great burdens and even the extinction of humankind and the destruction of hospitable and valuable non-human nature.
Handbook of the Sociology of Education in the 21st Century (Handbooks Of Sociology And Social Research Ser.)
by Barbara SchneiderThis handbook unifies access and opportunity, two key concepts of sociology of education, throughout its 25 chapters. It explores today’s populations rarely noticed, such as undocumented students, first generation college students, and LGBTQs; and emphasizing the intersectionality of gender, race, ethnicity and social class. Sociologists often center their work on the sources and consequences of inequality. This handbook, while reviewing many of these explanations, takes a different approach, concentrating instead on what needs to be accomplished to reduce inequality. A special section is devoted to new methodological work for studying social systems, including network analyses and school and teacher effects. Additionally, the book explores the changing landscape of higher education institutions, their respective populations, and how labor market opportunities are enhanced or impeded by differing postsecondary education pathways. Written by leading sociologists and rising stars in the field, each of the chapters is embedded in theory, but contemporary and futuristic in its implications. This Handbook serves as a blueprint for identifying new work for sociologists of education and other scholars and policymakers trying to understand many of the problems of inequality in education and what is needed to address them.
Handbook of the Sociology of Morality
by Stephen Vaisey Steven HitlinHuman beings necessarily understand their social worlds in moral terms, orienting their lives, relationships, and activities around socially-produced notions of right and wrong. Morality is sociologically understood as more than simply helping or harming others; it encompasses any way that individuals form understandings of what behaviors are better than others, what goals are most laudable, and what "proper" people believe, feel, and do. Morality involves the explicit and implicit sets of rules and shared understandings that keep human social groups intact. Morality includes both the "shoulds" and "should nots" of human activity, its proactive and inhibitive elements. At one time, sociologists were centrally concerned with morality, issues like social cohesion, values, the goals and norms that structure society, and the ways individuals get socialized to reproduce those concerns. In the last half-century, however, explicit interest in these topics has waned, and modern sociology has become uninterested in these matters and morality has become marginalized within the discipline. But a resurgence in the topic is happening in related disciplines - psychology, neurology, philosophy, and anthropology - and in the wider national discourse. Sociology has much to offer, but is not fully engaged in this conversation. Many scholars work on areas that would fall under the umbrella of a sociology of morality but do not self-identify in such a manner, nor orient their efforts toward conceptualizing what we know, and should know, along these dimensions. The Handbook of the Sociology of Morality fills a niche within sociology making explicit the shared concerns of scholars across the disciplines as they relate to an often-overlooked dimension of human social life. It is unique in social science as it would be the first systematic compilation of the wider social structural, cultural, cross-national, organizational, and interactional dimension of human moral (understood broadly) thought, feeling, and behavior.
Handbook of the Sociology of Morality, Volume 2 (Handbooks of Sociology and Social Research)
by Steven Hitlin Shai M. Dromi Aliza LuftThis handbook articulates how sociology can re-engage its roots as the scientific study of human moral systems, actions, and interpretation. This second volume builds on the successful original volume published in 2010, which contributed to the initiation of a new section of the American Sociological Association (ASA), thus growing the field. This volume takes sociology back to its roots over a century ago, when morality was a central topic of work and governance. It engages scholars from across subfields in sociology, representing each section of the ASA, who each contribute a chapter on how their subfield connects to research on morality. This reference work appeals to broader readership than was envisaged for the first volume, as the relationship between sociology as a discipline and its origins in questions of morality is further renewed. The volume editors focus on three areas: the current state of the sociology of morality across a range of sociological subfields; taking a new look at some of the issues discussed in the first handbook, which are now relevant in sometimes completely new contexts; and reflecting on where the sociology of morality should go next. This is a must-read reference for students and scholars interested in topics of morality, ethics, altruism, religion, and spirituality from across the social science.
The Handbook of Virtue Ethics (Acumen Handbooks Ser.)
by Stan van HooftVirtue ethics has emerged as a distinct field within moral theory - whether as an alternative account of right action or as a conception of normativity which departs entirely from the obligatoriness of morality - and has proved itself invaluable to many aspects of contemporary applied ethics. Virtue ethics now flourishes in philosophy, sociology and theology and its applications extend to law, politics and bioethics. "The Handbook of Virtue Ethics" brings together leading international scholars to provide an overview of the field. Each chapter summarizes and assesses the most important work on a particular topic and sets this work in the context of historical developments. Taking a global approach by embracing a variety of major cultural traditions along with the Western, the "Handbook" maps the emergence of virtue ethics and provides a framework for future developments.
Handbook of Virtue Ethics in Business and Management (International Handbooks in Business Ethics #1)
by Alejo José G. Sison Gregory R. Beabout Ignacio FerreroThis volume examines the breadth and depth of virtue ethics and aims to counter the virtue ethics amnesia that both afflicts general moral philosophy and affects business and management ethics. Divided into two parts, the handbook starts out with a historical introduction and chronology of the development of virtue ethics, providing a comprehensive assessment of its evolution and identifying the most influential authors and their works. The authors discussed include those who follow a philosophical or conceptual tradition in their treatment of virtue and those who belong to the research tradition of positive science, in particular, empirical, quantitative and applied psychology. The second part of the book discusses systematic approaches and major themes developed in virtue ethics. These contributions are conceptual, empirical/applied or case studies. They offer insight into the different topics to which virtue ethics has been applied, and show how virtue ethics has influenced the various operational areas of firms. Finally, they examine the virtue ethics responses to some of the most important issues that businesses and organizations face in the 21st century.
A Handbook of Wisdom
by Robert J. Sternberg Jennifer JordanAt a time when poor choices are being made by notably intelligent and powerful individuals, this book analyzes a form of reasoning and decision-making that is not only productive and prudent, but serves as well a beneficial purpose for society. A Handbook of Wisdom includes contributions from some of the most prominent scholars in the field of wisdom research. Written from multiple perspectives, including psychology, philosophy, and religion, this book gives the reader an in-depth understanding of wisdom's past, present, and possible future direction within literature, science, and society.
A Handbook on Good Manners for Children: De Civilitate Morum Puerilium Libellus
by ErasmusWhen did you last tell your children to put their hand over their mouth when they yawn? When did you last suggest that when they are introduced to someone they should shake hands firmly and look them in the eye? Do you suggest that they should wait until everyone is served before they eat rather than hoover up the best bit for themselves? Do you demand that your young daughter dress decorously lest she elicit outraged looks? Do you think that the children of today have disgraceful manners? Unlike, of course, when you were young ... Well, that's certainly what Erasmus of Rotterdam thought in 1530 when he published De Civilitate Morum Puerilium: A Handbook on Good Manners for Children. He felt that learning good manners was crucial to a child's upbringing, and that the uncouth and ill-disciplined behaviour around him demanded a new kind of book. After all, as William of Wykeham memorably said in the 1350s, 'Manners maketh man'. A Handbook on Good Manners for Children is considered to be the first treatise in Western Europe on the moral and practical education of children. It was a massive bestseller - indeed the biggest-selling book of the sixteenth century - going into 130 editions over 300 years and being translated into 22 languages within ten years of its publication. In it, Erasmus concerns himself with matters such as how to dress, how to behave at table, how to converse with one's elders and contemporaries, how to address the opposite sex and much else. For example: Table Manners 'It's just as rude to lick greasy fingers as it is to wipe them on your clothing, Use a cloth or napkin instead.''Some people, no sooner than they've sat down, immediately stick their hands into the dishes of food. This is the manner of wolves.' 'Making a raucous noise or shrieking intentionally when you sneeze, or showing off by carrying on sneezing on purpose, is very ill-mannered.''To fidget around in your seat, and to settle first on one buttock and then the next, gives the impression that you are repeatedly farting, or trying to fart.' The advice is as relevant today as it was 500 years ago.
Handbook on Ontologies
by Rudi Studer Steffen StaabAn ontology is a formal description of concepts and relationships that can exist for a community of human and/or machine agents. The notion of ontologies is crucial for the purpose of enabling knowledge sharing and reuse. The Handbook on Ontologies provides a comprehensive overview of the current status and future prospectives of the field of ontologies considering ontology languages, ontology engineering methods, example ontologies, infrastructures and technologies for ontologies, and how to bring this all into ontology-based infrastructures and applications that are among the best of their kind. The field of ontologies has tremendously developed and grown in the five years since the first edition of the "Handbook on Ontologies". Therefore, its revision includes 21 completely new chapters as well as a major re-working of 15 chapters transferred to this second edition.
Handbook on Public Private Partnerships in Transportation, Vol II: Roads, Bridges, and Parking (Competitive Government: Public Private Partnerships)
by Simon Hakim Robert M. Clark Erwin A. BlackstoneSecond in a two-volume set, this book discusses the role of public-private partnerships (PPPs) in global transportation infrastructure, specifically focusing on roads, bridges, and parking. To provide vital services in an era of shrinking government budgets, public-private partnerships have become an increasingly important part of travel infrastructure worldwide. This book describes and analyses the structure of various models of PPPs in several countries, evaluating their effectiveness, and drawing policy implications for future use. The chapters were written by leading international researchers and practitioners in the transportation field where each chapter is a case study on the adoption, implementation, and outcome of transportation services. Taken together, these diverse case studies provide an integrated framework for evaluating, using PPPs, and suggesting policy implications to both the public and the private sectors in transportation. Providing rigorous empirical analysis of PPPs in transportation, this volume will be of interest to researchers in public administration, political science, public choice, and economics as well as practitioners and policymakers involved in establishing and monitoring PPPs in transportation.
The Handbook (The Encheiridion)
by Epictetus Nicholas P. WhiteFrom the Introduction: "Stoic philosophy, of which Epictetus (c. a.d. 50-130) is a representative, began as a recognizable movement around 300 b.c. Its founder was Zeno of Cytium (not to be confused with Zeno of Elea, who discovered the famous paradoxes). He was born in Cyprus about 336 b.c., but all of his philosophical activity took place in Athens. For more than 500 years Stoicism was one of the most influential and fruitful philosophical movements in the Graeco-Roman world. The works of the earlier Stoics survive only in fragmentary quotations from other authors, but from the Renaissance until well into the nineteenth century, Stoic ethical thought was one of the most important ancient influences on European ethics, particularly because of the descriptions of it by Cicero, through surviving works by the Stoics Seneca, Marcus Aurelius, and also Epictetus--and also because of the effect that it had had in antiquity, and continued to have into the nineteenth century, on Christian ethical views. Nowadays an undergraduate or graduate student learning about ancient philosophy in a university course may well hear only about Plato and Aristotle, along perhaps with the presocratics; but in the history of Western thought and education this situation is somewhat atypical, and in most periods a comparable student would have learned as much or more about Stoicism, as well as two other major ancient philosophical movements, Epicureanism and Scepticism. In spite of this lack of explicit acquaintance with Stoic philosophers and their works, however, most students will recognize in Epictetus various ideas that are familiar through their effects on other thinkers, notably Spinoza, in our intellectual tradition."
Handbuch Anerkennung
by Ludwig Siep Heikki Ikäheimo Michael QuanteAnerkennung ist ein grundlegender Begriff der politischen und der Sozialphilosophie. Er ist geeignet, eine systematische Alternative zum individualistischen Paradigma zu bieten, ohne die Freiheitspotentiale der Moderne preisgeben zu müssen. In diesem Handbuch wird diese, bis in den Deutschen Idealismus zurückreichende Tradition erstmals begrifflich und philosophisch systematisch analysiert. Zugleich wird ihre mittlerweile erreichte ideen- und problemgeschichtliche Vielfalt durch ihre wichtigsten Autoren anschaulich präsentiert.
Handbuch Angewandte Ethik
by Christian Neuhäuser Marie-Luise Raters Ralf StoeckerAufgabe der Angewandten Ethik ist es, in privaten und öffentlichen Problemlagen konkrete Hilfestellung für eine ausgewogene Beurteilung der Situation und das moralisch richtige Verhalten zu geben. Dieses Handbuch lokalisiert die Angewandte Ethik systematisch und interdisziplinär und gibt einen Überblick über die zentralen Bereichsethiken. Zudem erläutert es Begriffe, die für alle Anwendungsfelder relevant sind (z.B. Personalität, Verantwortung, moralische Dilemmata). Der Hauptteil widmet sich ethischen Einzelthemen aus verschiedenen Bereichen: dem Privatleben des Menschen (z.B. Liebe und Freundschaft, Behinderung, Sexualität und Geschlechtlichkeit), dem Sozialleben und der staatlichen Ordnung (z.B. Grund- und Menschenrechte, Strafe und Strafvollzug, Rassismus und Sexismus, Interkulturelles Zusammenleben, Armut und Hunger), der medizinischen Ethik (z.B. Ethik der Pflege, Forschung am Menschen, Gentherapie, Intensivmedizin, Kosmetische Chirurgie und Enhancement) sowie der Umwelt- und Tierethik. Für die 2. Auflage wurde das Handbuch durchgesehen, umfassend aktualisiert und um mehrere Beiträge (u.a. Finanzethik, Philosophische Praxis, Flucht und Migration, Altern, Ethik der Stammzellforschung) sowie ein neues Kapitel über „Ethische Fragen der Digitalisierung“ erweitert.
Handbuch Armut und soziale Ausgrenzung
by Ernst-Ulrich Huster Jürgen BoeckhDas Handbuch präsentiert den „state of the art“ zu den Themen Armut und soziale Ausgrenzung. Beides nimmt in unserer Gesellschaft, in Europa und weltweit zu. Dies betrifft nicht nur die materielle Versorgung und Verteilung, sondern bezieht weitere soziale, ökonomische und politische Aspekte ein. In der mittlerweile 4. Auflage greift das Handbuch diese multifaktoriellen Zusammenhänge auf und fügt zentrale Erkenntnisse von Theorie und sozialer Praxis zusammen. Es zeichnet sich durch einen interdisziplinären Zugang aus, in dem sich eine Vielzahl human-, geistes- und sozialwissenschaftlicher Perspektiven bündeln. So werden u.a. wirtschaftliche Zusammenhänge, sozialethische Bewertungsmaßstäbe, juristische und verwaltungsmäßige Bearbeitungsformen, Bewältigung in und durch motopädagogische und ästhetische, bzw. medienpädagogische Praxis, geschichtliche Erfahrungen von und im Umgang mit Armut, soziale Beteiligungsstrukturen und individuelle Problemlösungskapazitäten dargestellt.
Handbuch Bildungsforschung
by Rudolf Tippelt Bernhard Schmidt-HerthaDas Handbuch Bildungsforschung repräsentiert Stand und Entwicklung der Bildungsforschung - ein national wie international stark gewachsener Forschungsbereich. Unter Berücksichtigung des interdisziplinären Charakters der Bildungsforschung wird ein systematischer Überblick über die wesentlichen Perspektiven, theoretischen Zugänge und Forschungsergebnisse gegeben, der auch aktuelle Entwicklungen und Themen berücksichtigt. Das Handbuch integriert aktuelle und grundlegende Erkenntnisse der beteiligten Disziplinen Psychologie, Soziologie, Fachdidaktik, Politikwissenschaft, Ökonomie, Philosophie und Geschichte, wobei die Erziehungswissenschaft/Pädagogik als zentrale Bezugsdisziplin verstanden wird. In die überarbeitete Auflage wurden die Aspekte der Grundbildung, des informellen Lernens, der Professions- und Übergangsforschung sowie die Perspektive einer organisationspädagogischen Lehr-Lernforschung einbezogen.
Handbuch Erkenntnistheorie
by Martin Grajner Guido MelchiorDie Erkenntnistheorie zählt zu den wichtigsten Teildisziplinen der theoretischen Philosophie. Seit 2000 hat sich die Disziplin sehr stark entwickelt. In diesem Zeitraum wurden in der Forschungsliteratur viele neue Antworten auf klassische erkenntnistheoretischen Fragen hervorgebracht und auch gänzlich neue Fragen und Probleme behandelt. Das Handbuch liefert einen Überblick über die aktuelle Entwicklung der Disziplin.
Handbuch Europäische Union
by Peter Becker Barbara LippertIn diesem Handbuch wird das grundlegende Wissen über die Europäische Union auf dem aktuellen Stand der Forschung präsentiert. Ausgewiesene Expertinnen und Experten befassen sich in den rund vierzig Einzelbeiträgen mit der Entstehungsgeschichte, den Institutionen und Akteuren sowie den wichtigsten Politikbereichen und Zukunftsfragen der EU. Die Darstellungen gehen von den normativen, vertragsrechtlichen Grundlagen aus, geben Einblicke in die politische Praxis und greifen problemorientiert Kontroversen in Politik und Wissenschaft auf.
Handbuch Familie: Band I: Gesellschaft, Familienbeziehungen und differentielle Felder
by Jutta Ecarius Anja SchierbaumDas Handbuch Familie in der überarbeiteten, aktualisierten und erweiterten 2. Auflage repräsentiert den theoretischen und empirischen Stand der Familienforschung aus interdisziplinärer Sicht. Mit dem Schwerpunkt auf Gesellschaft und differentielle Felder werden besondere Konstellationen von Familie und Familienbeziehungen in einem vollständigen Überblick beschrieben und dargestellt. In der neu strukturierten, überarbeiteten und erweiterten Auflage wird ein umfassendes Bild von Familie als Beziehungs- und Lebensform gezeichnet, in das die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse und Forschungsergebnisse einfließen.
Handbuch Familie: Band II: Erziehung, Bildung und pädagogische Arbeitsfelder (Springer Reference Sozialwissenschaften Ser.)
by Anja Schierbaum Jutta EcariusDas Handbuch Familie repräsentiert den theoretischen und empirischen Stand der Familienforschung aus interdisziplinärer Sicht. Mit dem Schwerpunkt auf Kinder und Erziehung, Bildungsinstitutionen, Kindeswohl und (sozial-)pädagogische Arbeitsfelder wird die gesamte Breite der Thematik in einem vollständigen Überblick beschrieben und dargestellt. In der neu strukturierten Auflage wird ein umfassendes Bild von Familie als einer pädagogischen Institution gezeichnet, in das die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse und Forschungsergebnisse einfließen.
Handbuch Familiensoziologie
by Oliver Arránz Becker Karsten Hank Anja SteinbachDieser Band bietet einen umfassenden Einblick in die große thematische Breite und Tiefe der familiensoziologischen Forschung. Dabei geht es um die Konstanten und Differenzierungen des familialen Lebens in den verschiedensten Regionen der Welt sowie die unterschiedlichen methodischen und theoretischen Ansatzpunkte in der Familienforschung. Schließlich wird eine Vielzahl familialer und sozialstruktureller Fragestellungen einschließlich ihrer empirischen Fundierung aufgegriffen, referiert und kritisch kommentiert. Heiratsmarkt, Fertilität, Arbeitsteilung, Generationenbeziehungen, Trennung, Bildung, Mobilität, Familienpolitik und -recht sind nur einige Beispiele für den breiten thematischen Zugriff des vorliegenden Bandes, welcher in vier thematischen Abschnitten und dreiunddreißig Beiträgen systematisch das Feld der Familiensoziologie beschreibt.
Handbuch Gemeinwohl
by Christian HiebaumDer Begriff des Gemeinwohls gehört seit jeher zum Grundinventar des politischen Denkens und ist dabei so umstritten wie kaum ein anderer Begriff, dessen wir uns bei der Bewertung sozialer Verhältnisse und kollektiv verbindlicher Entscheidungen bedienen. Dieses Handbuch beleuchtet aus verschiedenen Perspektiven der Geistes-, Sozial- und Rechtswissenschaften die für das Gemeinwohldenken zentralen Konzepte, Probleme, Argumente und empirischen Befunde und stellt einschlägige Debatten überblicksartig dar.
Handbuch Karl Popper (Springer Reference Geisteswissenschaften Ser.)
by Giuseppe FrancoDieses Handbuch bietet einen verlässlichen, systematischen und umfassenden Zugang einerseits zu Leben und Werk Karl Poppers, andererseits zur breiten Wirkung des Philosophen in Wissenschaft, Politik und Gesellschaft.
Handbuch Kommunitarismus
by Walter Reese-SchäferDieses Handbuch vermittelt umfassend und systematisch alle Grundlagen zur politischen Theorie und Philosophie des Kommunitarismus.
Handbuch Krisenforschung
by Frank Bösch Nicole Deitelhoff Stefan KrollDas Handbuch untersucht interdisziplinär einen Schlüsselbegriff der Geistes- und Sozialwissenschaften. Es arbeitet für verschiedene Bereiche den Forschungsstand zu ‚Krisen‘ als politischen Handlungssituationen auf und betont zugleich die enge Verbindung zur politischen Praxis, die sich in der Verwendung des Krisenbegriffs beobachten lässt. Während die Erforschung einzelner Krisenereignisse und -phänomene in vielen Disziplinen zum Tagesgeschäft gehört, sind übergreifende konzeptionelle Überlegungen zu Krisen meist auf organisatorische Aspekte des Krisenmanagements oder auf Krisendiskurse beschränkt. An diese Forschungsstände anknüpfend, aber über sie hinausweisend, bearbeitet das Handbuch ‚Krisenforschung‘ aus verschiedenen konzeptionellen und methodischen Perspektiven und plädiert dabei für einen reflexiven Ansatz, der den Begriff der ‚Krise‘ selbst als zu beobachtenden Begriff versteht.
Handbuch Kritische Theorie: Alte Und Neue Auswege? (Springer Reference Sozialwissenschaften Ser.)
by Uwe H. Bittlingmayer Alex Demirović Tatjana FreytagDas Handbuch Kritische Theorie beleuchtet aus ganz unterschiedlicher Perspektive, was Kritische Theorie heute bedeuten kann. Das Handbuch reklamiert, trotz seines Umfangs, keine eindeutige oder definitorische Antwort auf die Frage, was Kritische Theorie heute ist oder zu sein hat. Die Programmatiken Kritischer Theorie sind in den letzten 85 Jahren weder konstant geblieben noch lässt sich Kritische Theorie auf die Interpretation eines Kanons von Texten festlegen. Gleichwohl sind Kritische Theorie und die Bezugnahmen auf sie nicht beliebig, sondern, so die Überzeugung der Herausgeber*in, bei allen Auseinandersetzungen um die richtige Interpretation und institutionelle Praxis, mehr als eine „bloße Metapher“. Im Zentrum steht nach wie vor die Diskrepanz zwischen dem Ausmaß an real vorhandenen und in gesellschaftliche Institutionen gegossenen Herrschaftsverhältnissen einerseits und den Möglichkeiten der (radikalen) Verringerung von Herrschaft von Menschen über sich, über andere und über Natur andererseits. In diesem Grundverständnis sind sich – bei aller Heterogenität – die im Handbuch versammelten Beiträge und Beitragenden einig.