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The Handbook on Child Welfare Practice
by Lisa Schelbe Jennifer M. GeigerThis unique, multidisciplinary resource incorporates cutting-edge research and best practices in child welfare into a text that aims to teach and refine advanced child welfare skills for aspiring child welfare professionals. Featuring real-life examples and stories from the field, the handbook discusses existing methods and challenges in the field of child welfare practice. Chapters also include materials for instructors to use in classrooms or training settings. Among the topics covered: Overview of child welfare policies and how the child welfare system worksAssessment tools and strategies used to identify various types of child abuse and neglect Individual, family, and community-level approaches to preventing child maltreatment and preserving families Promoting stability after foster care placement Effective collaboration while working with special populations Clinical supervision in child welfare practice Strategies for healthy professional development of child welfare practitioners The Handbook on Child Welfare Practice is a valuable resource as both a textbook in child welfare practice courses and a practical reference for child welfare professionals. This book will help develop a more knowledgeable and skilled child welfare workforce prepared to address the significant public health concern of child maltreatment.
Handbook on Children with Incarcerated Parents: Research, Policy, and Practice
by J. Mark Eddy Julie Poehlmann-TynanThe second edition of this handbook examines family life, health, and educational issues that often arise for the millions of children in the United States whose parents are in prison or jail. It details how these youth are more likely to exhibit behavior problems such as aggression, substance abuse, learning difficulties, mental health concerns, and physical health issues. It also examines resilience and how children and families thrive even in the face of multiple challenges related to parental incarceration. Chapters integrate diverse; interdisciplinary; and rapidly expanding literature and synthesizes rigorous scholarship to address the needs of children from multiple perspectives, including child welfare; education; health care; mental health; law enforcement; corrections; and law. The handbook concludes with a chapter that explores new directions in research, policy, and practice to improve the life chances of children with incarcerated parents. Topics featured in this handbook include:Findings from the Fragile Families and Child Wellbeing Study.How parental incarceration contributes to racial and ethnic disparities and inequality.Parent-child visits when parents are incarcerated in prison or jail.Approaches to empowering incarcerated parents of color and their families.International advances for incarcerated parents and their children. The second edition of the Handbook on Children with Incarcerated Parents is an essential reference for researchers, professors, clinicians/practitioners, and graduate students across developmental psychology, criminology, sociology, law, psychiatry, social work, public health, human development, and family studies. “This important new volume provides a cutting-edge update of research on the impact of incarceration on family life. The book will be an essential reference for researchers and practitioners working at the intersections of criminal justice, poverty, and child development.” Bruce Western, Ph.D., Columbia University “The comprehensive, interdisciplinary focus of this handbook brilliantly showcases the latest research, interventions, programs, and policies relevant to the well-being of children with incarcerated parents. This edition is a ‘must-read’ for students, researchers, practitioners, and policy-makers alike who are dedicated to promoting the health and resilience of children affected by parental incarceration.” Leslie Leve, Ph.D., University of Oregon
Handbook on COVID-19 Pandemic and Older Persons: Narratives and Issues from India and Beyond
by Mala Kapur ShankardassThis handbook provides an in-depth analysis of the impact of the Covid-19 pandemic on older people across different countries, focusing on important issues affecting ageing societies. It presents an analytical framework of various emerging concerns affecting societies, transforming of social relationships, bringing in of new health problems, including mental health, elder abuse, impact on intergenerational relationships and emotional and psychological matters. It explores the choices of governments to address the arising issues, indicates different community responses and discusses the experiences of older people in handling of problems cropping up, which affect their quality of life in various ways. The book offers readers new dimensions of the issues nations face with possible similar solutions and ways to handle the concerns. The book is valuable for researchers, practitioners, and students pursuing anthropology, sociology, psychology, and gerontology. The book offers many disciplinary international and national perspectives to understand the relationship between the pandemic and older people.
Handbook on Economics of Discrimination and Affirmative Action
by Ashwini DeshpandeThis Handbook deals with theoretical and empirical evidence on the economics of discrimination and affirmative action across the world, assessed over a variety of social identities, such as caste, race, ethnicity, gender, disability, age, tribal status. It also outlines methodological advances in this area, with plenty of additional references for the interested reader. It combines theoretical frameworks developed in the West with historical writings about discrimination and social justice from primarily Indian philosophers, aspects which are typically not found under one roof. It offers the reader a combination of insights into theories across a range of disciplines, as well as evidence, data –both quantitative and qualitative, in addition to the latest methodological advances in the estimation of discrimination – econometric, experimental, mixed-methods.
The Handbook on Female Criminality in the Former Yugoslav Countries
by Angelina Stanojoska Darko Dimovski Elena MaksimovaThis edited volume is the first volume that researches female criminality in the Balkan region and provides insights about patriarchal relations, gender roles, and female criminal behavior. The chapters provide research and data about crimes committed by females in Serbia, North Macedonia, Montenegro, Bosnia and Hercegovina, Croatia, and Slovenia. The chapters investigate topics such as: Long violence Social abuse and discrimination Life trajectories towards criminal behavior Women facing financial stress and dependence and how it relates to crime Women in the criminal justice system Examining the relationship between crime, gender, and the “modernization” of Balkan (ex-Yugoslavian) social structure, this volume is ideal for interdisciplinary criminology scholars specializing in the Balkans. Chapter 3 is available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link.springer.com
Handbook on Management and Employment Practices (Handbook Series in Occupational Health Sciences #3)
by Paula Brough Kevin Daniels Elliroma GardinerThis handbook focuses on the contribution of management and employment practices to the health and wellbeing of workers. It provides readers with a comprehensive oversight of the latest research and thinking on these issues, with content provided by leading researchers in each of the fields covered. This reference work is divided into six sections that cover leadership, change management, human resource management practices, managing disabilities, work-life interfaces, and emerging challenges. The topics covered represent an interdisciplinary perspective, integrating psychology, social sciences, biomedical sciences, economics, employment relations and management. Through a spectrum of chapters this volume provides the best available scientific evidence to professionals and stakeholders on the interplay between management practices, health and wellbeing.
Handbook on Optimizing Patient Care in Psychiatry
by Amresh Shrivastava Avinash De Sousa Nilesh ShahThis handbook examines current mental health research, challenges in patient care, and advances in clinical psychiatry with the aim of improving approaches toward the screening of at-risk individuals, facilitating access to care, and supervising rehabilitation. Combining evidence-based research with clinical case studies, international experts provide detailed, holistic insights into our understanding of mental disorders through biological, social, interpersonal, and economical lenses. Models of intervention, prevention, and treatment are provided, along with methods for continued care and patient advocacy. Finally, experts analyze the future of psychiatric research and mental health care. Readers will gain greater understanding of the finer nuances of handling psychiatric cases and a holistic perspective of optimizing patient care within this field. This innovative book contributes to the development of community management of various psychiatric disorders and will be of interest to case managers, mental health workers, doctors, nurses, and many more.
Handbook on Peace Education
by Gavriel Salomon Edward CairnsThis handbook encompasses a range of disciplines that underlie the field of peace education and provides the rationales for the ways it is actually carried out . The discipline is a composite of contributions from a variety of disciplines ranging from social psychology to philosophy and from communication to political science. That is, peace education is an applied subject which is practiced in differing ways, but must always be firmly based on a range of established empirical disciplines. The volume is structured around contributions from expert scholars in various fields that underpin peace education, plus contributions from experts in applying peace education in a range of settings, all complemented by chapters which deal with issues related to research and evaluation of peace education.
Handbook on Student Development: Advising, Career Development, and Field Placement
by Mark E. Ware Richard J. MillardBecause this book's main objective is to foster and promote student development, it should appeal to those who advise, counsel, and teach undergraduate and graduate students, particularly those in psychology, education, and other social sciences. Along with a plethora of stimulating ideas for practice and research, the book contains the results of research having immediate applications to students' educational and career direction needs. Readers will find more than 90 articles in this book distributed across three significant challenges to students' development: the academic, occupational, and personal. Further, the material presented has been organized around three distinct approaches to these challenges: advising, career development, and field placement activities. The source for these articles is the official journal, Teaching of Psychology, of Division Two of the American Psychological Association.
Handbook on the Clinical Treatment of Adopted Adolescents and Young Adults
by Doris Bertocci Christopher F. Deeg Linda MayersThis collection bridges the voices of international scholars and adopted persons to share knowledge about clinical practice with adopted people in adolescence and early adulthood. Coming at a time when countries are beginning to focus on adoption reform, this handbook is the first to address not only the external, systemic contributions to their developmental complexities but also the underlying, internal meanings of being adopted as children become adolescents and mature into adulthood. It explains how adopted clients differ from those not adopted and emphasizes the need for clinical research on adopted people in this older age group. Exploring how clinicians can understand their client’s clinical needs, it offers specific protocols and frameworks for assessment and necessary modifications in language and treatment. With a foreword by Miriam Steele, chapters examine the legal and sociopolitical cultures, policies, and practices in which adoption is embedded, calling for broad systemic change. Embracing theoretical, conceptual, and global perspectives, this handbook is written for clinicians in all disciplines, at all tiers of practice, administration, and training, identifying the key roles they can potentially play in expanding and better focusing our understanding of the psychology of being adopted.
Handbook on the Neuropsychology of Aging and Dementia (Clinical Handbooks in Neuropsychology)
by Heather L. Katzen Lisa D. RavdinThis comprehensive update offers practical advice for professionals working in neuropsychology with older adults. Focusing on fundamentals, common issues, special considerations, and late-life cognitive disorders, respected names in this critical specialty address a wide range of presenting problems and assessment, diagnostic, and treatment concerns. Th roughout, coverage pays keen attention to detail, bringing real-world nuance to large-scale concepts and breaking down complex processes into digestible steps. And like its predecessor, the new Handbook features recommendations for test batteries and ends each chapter by extracting its “clinical pearls.” <P><P>This Second Edition of the Handbook on the Neuropsychology of Aging and Dementia offers a wealth of expert knowledge and hands-on guidance for neuropsychologists, gerontologists, social workers, and other clinicians interested in aging. Th is can be a valuable reference for those studying for board certifi cation in neuropsychology as well as a resource for veteran practitioners brushing up on key concepts in neuropsychology of age related disorders.
Handbook on the Neuropsychology of Aging and Dementia
by Heather L. Katzen Lisa D. RavdinWith the aging of the baby boomers and medical advances that promote longevity, older adults are rapidly becoming the fastest growing segment of the population. As the population ages, so does the incidence of age related disorders. Many predict that 15% - 20% of the baby-boomer generation will develop some form of cognitive decline over the course of their lifetime, with estimates escalating to up to 50% in those achieving advanced age. Although much attention has been directed at Alzheimer's disease, the most common form of dementia, it is estimated that nearly one third of those cases of cognitive decline result from other neuropathological mechanisms. In fact, many patients diagnosed with Alzheimer's disease likely have co-morbid disorders that can also influence cognition (i.e., vascular cognitive impairment), suggesting mixed dementias are grossly under diagnosed. The Clinical Handbook on the Neuropsychology of Aging and Dementia is a unique work that provides clinicians with expert guidance and a hands-on approach to neuropsychological practice with older adults. The book will be divided into two sections, the first addressing special considerations for the evaluation of older adults, and the second half focusing on common referral questions likely to be encountered when working with this age group. The authors of the chapters are experts and are recognized by their peers as opinion leaders in their chosen chapter topics. The field of neuropsychology has played a critical role in developing methods for early identification of late life cognitive disorders as well as the differential diagnosis of dementia. Neuropsychological assessment provides valuable clinical information regarding the nature and severity of cognitive symptoms associated with dementia. Each chapter will reinforce the notion that neuropsychological measures provide the clinician with sensitive tools to differentiate normal age-related cognitive decline from disease-associated impairment, aid in differential diagnosis of cognitive dysfunction in older adults, as well as identify cognitive deficits most likely to translate into functional impairments in everyday life.
Handbook on the Neuropsychology of Epilepsy
by William B. Barr Chris MorrisonThis up-to-date resource offers clinicians a skills-based framework for assessment and treatment of cognitive and emotional problems associated with epilepsy, using current evidence and standardized terminology. Expert coverage reviews widely-used methods for evaluating key aspects of patient functioning (MRI, MEG, electrocortical mapping, the Wada test), and presents guidelines for psychotherapeutic and cognitive remediation strategies in treating comorbid psychiatric conditions. Given the diversity of the patient population, additional chapters spotlight issues specific to subgroups including high- and low-functioning as well as geriatric and pediatric patients. This integrative hands-on approach benefits novice and veteran practitioners across medical and neurological settings seeking guidance on testing, treatment planning, and surgery-related concerns. Topics featured in the Handbook: Neuropsychological assessment across the lifespan. Evaluating the epilepsy surgical candidate: methods and procedures. The Wada test: current perspectives and applications. Assessing psychiatric and personality disorders in the epilepsy patient. Evaluation and management of psychogenic non-epileptic attacks. Neuropsychological assessment with culturally diverse patients. Practical and flexible in its coverage, the Handbook on the Neuropsychology of Epilepsy serves not only neuropsychologists and neurologists but also primary care physicians such as internists, family physicians, and pediatricians.
Handbook on the Neuropsychology of Traumatic Brain Injury
by Mark Sherer Angelle M. SanderThis book collects and synthesizes the latest thinking on the condition in its variety of cognitive and behavioral presentations, matched by a variety of clinical responses. Acknowledging the continuum of injury and the multi-stage nature of recovery, expert contributors review salient research data and offer clinical guidelines for the neuropsychologist working with TBI patients, detailing key areas of impairment, brief and comprehensive assessment methods and proven rehabilitation strategies. Taken together, these chapters provide a framework for best serving a wide range of TBI patients (including children, elders, and patients in multidisciplinary settings) and model treatment that is evidence-based and relevant. A sample of the topics featured in the Handbook: Bedside evaluations in TBI. Outcome assessment in TBI. Collaborating with family caregivers in the rehabilitation of persons with TBI. Behavioral assessment of acute neurobehavioral syndromes to inform treatment. Pediatric TBI: assessment, outcomes, intervention. Special issues with mild TBI in veterans and active duty service members. Expanding professional knowledge on a topic that continues to grow in importance, the Handbook on the Neuropsychology of Traumatic Brain Injury is a premier resource, not only for neuropsychologists but also for other professionals in cognitive care, and trainees entering the field.
Handbook on the State of the Art in Applied Psychology
by Peter Graf David J. A. DozoisLearn the most up-to-date developments in applied psychology with one authoritative collection The Handbook on the State of the Art in Applied Psychology delivers 19 state-of-the-art addresses on a selected topic in applied psychology. Together, they constitute an up-to-date and authoritative reference that describes the most cutting-edge material in the most prominent domains of applied psychology. The accomplished academics and editors Dr. Peter Graf and Dr. David Dozois put the focus on areas where the most profound recent progress has been made. They also emphasize the link between science and practice, showcasing basic science research that has practical implications for real world problems. Readers will benefit from up-to-date research on topics as varied as occupational commitment and organizational productivity, forgiveness, shared cultural spaces, environmental decision making, and the early identification of reading problems. In addition to the papers included in the collection, the Handbook on the State of the Art in Applied Psychology features: An insightful preface focused on the theme of connecting basic research to practical solutions in the real world An overview of the chapters and their arrangement in the collection An author and subject index to assist readers in finding the information they seek A focus on the most cutting-edge advancements in the field of applied psychology, with an emphasis on the impact of technological innovation and increased recognition of cultural determinants of behavior Perfect for applied psychology researchers, workers, teachers, and students around the world, Handbook on the State of the Art in Applied Psychology also belongs on the bookshelves of anyone looking for an efficient way to get up to speed on the latest developments on a wide variety of relevant topics in applied psychology.
Handbuch Angewandte Psychologie für Führungskräfte: Führungskompetenz und Führungswissen
by Tobias Leuenberger Urs Jörg Andres Pfister Eric LippmannDas erfolgreiche Handbuch für Praktiker - bislang bekannt als "der Steiger-Lippmann" - fasst das gesamte, für Führungskräfte aller Ebenen relevante Wissen der Psychologie in einem Werk zusammen und ist, nun schon in der 5. Auflage mit neuem Herausgeberteam, ein bewährter Wegweiser in allen Führungssituationen, wie ein Blick auf die Themen des Buches zeigt: Leistungsbeeinflussung, Führung der eigenen Person, Kommunikation, Teamführung, Recruiting, Personalentwicklung, Motivation, Projektmanagement, Change Management, Konfliktmanagement, Coaching u.v.m. - all das funktioniert im Alltag nicht ohne Know-how aus der Psychologie! Auch zeitaktuelle Themen wie Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten, Burnout etc., Managing Diversity, Virtuelle Führung oder Einsatz von Social Media u.a. sind enthalten.Eine sorgfältige didaktische Aufbereitung des Textes mit Checklisten, Fallbeispielen, Leitfragen, Arbeitsblättern u.a. erleichtert das Lesen.Herausgeber und Autoren sind erfahrene Praktiker in der Führungskräfteentwicklung und Dozenten am renommierten IAP Institut für Angewandte Psychologie in Zürich.
Handbuch Bildungstechnologie: Konzeption und Einsatz digitaler Lernumgebungen
by Helmut Niegemann Armin WeinbergerDas Handbuch vermittelt einen umfassenden Überblick über den aktuellen Erkenntnisstand zu Ansätzen und Befunden zur systematischen Gestaltung von Lernumgebungen in deutscher Sprache. Es präsentiert theoretische und methodische Grundlagen der Forschungsdisziplin Bildungstechnologie und stellt darüber hinaus konkrete Überlegungen an, wie diese wissenschaftlichen Grundlagen in praktischen Lehr-Lern-Kontexten umgesetzt werden können. Neben der systematischen Konzeption von Lernangeboten (Instructional Design) liegt ein weiterer Schwerpunkt beim Einsatz aktueller Informations- und Kommunikationstechnik, insbesondere digitaler, interaktiver Medien im Bildungswesen.
Handbuch der Familiendiagnostik (Psychotherapie: Praxis)
by Manfred Cierpka Günter Reich Michael Stasch Joachim WalterMit diesem komplett überarbeiteten Handbuch können Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten den diagnostischen Prozess in der Arbeit mit Familien Schritt für Schritt nachvollziehen. Vom ersten Telefonkontakt über die Durchführung der Gespräche bis hin zur klinischen Dokumentation: Dieses Buch enthält alle Fakten und Informationen für Ihre tägliche Arbeit. Ein Leitfaden für die Gesprächsführung unterstützt Sie praktisch. Beispiele illustrieren und erläutern den theoretischen Hintergrund. Der interdisziplinäre Ansatz gewährleistet, dass systemische, psychoanalytische, strukturelle und verhaltenstherapeutische Konzepte zur Anwendung kommen. Von den Grundlagen über Therapieverfahren bis hin zu speziellen Situationen werden alle Aspekte der Familiendiagnostik in ihrer praktischen Anwendung dargestellt. Aus dem Inhalt: Grundlagen – Familienerstgespräch: Vorbereitung, Durchführung, Auswertung, Beispiel – Die diagnostischen Fenster – Besondere Aspekte und Techniken der Familiendiagnostik – Empirisch-diagnostische Methoden. Die Herausgeber: Prof. Dr. Günter Reich, ehem. Leitender Psychologe, Universitätsmedizin Göttingen, Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie. Michael Stasch, Dipl.-Psych., Psychoanalytiker und Familientherapeut, Heidelberg. Dr. Joachim Walter, Chefarzt Kinder- und Jugendpsychiatrie, Katholisches Kinderkrankenhaus Wilhelmstift, Hamburg. Prof. Dr. med. Manfred Cierpka (+), Facharzt für Psychotherapeutische Medizin, Psychoanalytiker und Familientherapeut, Heidelberg.
Handbuch der Integrativen Therapie
by Anton Leitner Claudia HöfnerDie Integrative Therapie verbindet bewährte Psychotherapiekonzepte mit Erkenntnissen der Evolutions- und Neurobiologie sowie mit kulturellen, historischen und philosophischen Orientierungen. Der Autor, Wegbereiter der Integrativen Therapie in Österreich, liefert einen umfassenden Überblick zu dem neuen Ansatz und skizziert die Therapie als klinisches, wissenschaftsgestütztes psychotherapeutisches Verfahren. Dabei berücksichtigt er insbesondere forschungsbasierte therapeutische Wirkfaktoren. Der Band enthält zahlreiche Fallbeispiele.
Handbuch Emotionsregulation: Zwischen psychischer Gesundheit und Psychopathologie
by Sven BarnowDieses Handbuch gibt einen fundierten Überblick über das aktuelle Wissen zum Thema Emotionsregulation. Grundlagen- und Anwendungswissen werden zusammengeführt, so dass Forscher/innen und Praktiker/innen den aktuellen Wissensstand nachlesen und sich an den neusten Befunden orientieren können. Geschrieben für alle, die sich einen umfassenden Überblick zum Thema Emotionsregulation verschaffen wollen (u. a. Psychologische und Ärztliche Psychotherapeut/inn/en, Psychiater/innen und Ärzte für Psychosomatische Medizin, Student/inn/en der Psychologie und Medizin, Wissenschaftler/innen mit Fokus Emotionsregulation). Aus dem Inhalt: I Modelle, Konzepte und Messung von Emotionsregulation (ER) – II Genetik und Neurobiologie der ER – III Schnittstelle Kognition und ER – IV Interpersonelle ER (ER im Kontext von Dyaden und Gruppen) – V ER bei psychischen Störungen und in der Psychotherapie – VI Zusammenfassung und Implikationen für Forschung und Praxis. Der Herausgeber: Prof. Dr. Sven Barnow leitet den Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie am Psychologischen Institut der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg. Er hat eine Vielzahl von wissenschaftlichen Publikationen und mehrere Bücher verfasst. Seine Forschung zur Emotionsregulation beinhaltet u. a. die Grundlagen, Messung und Bedeutung der Emotionsregulation für psychische Gesundheit und Psychopathologie.
Handbuch Entwicklungs- und Erziehungspsychologie (Springer Reference Psychologie)
by Bärbel Kracke Peter NoackEine Vielzahl von Faktoren wie Mobilität, Migration, Inklusion, berufliche Übergänge und Medien prägen heutige individuelle Entwicklungs- und Erziehungsprozesse. Das Handbuch gibt einen umfassenden Einblick in diese und andere zentrale Aspekte der individuellen Entwicklung und Erziehung über die gesamte Lebensspanne. Es führt dabei Grundlagenwissen mit Anwendungsperspektiven und Praxisbeispielen zusammen. Ein Schwerpunkt der Darstellung liegt auf den Kontexten individueller Entwicklungsverläufe in den verschiedenen Lebensphasen und der Erziehung. Hintergrund dafür ist, dass Stabilität und Veränderung der Person ohne deren Wechselwirkung mit Familie, Peers oder Bildungseinrichtungen nicht angemessen zu verstehen sind. Gleichzeitig werden auch die Bedingungen des heutigen gesellschaftlichen Umfelds in den Blick genommen. Ein Beispiel ist die zunehmende Diversität und die damit verbundene Frage nach einem erzieherischen Umgang mit Unterschiedlichkeit, der dem Individuum in seiner Entwicklung in förderlicher Weise gerecht wird. Das Handbuch ist ideal für angehende wie schon tätige Praktiker und Professionals in verschiedenen Anwendungsfeldern. Gleichzeitig bietet es Studierenden der Psychologie, der Erziehungswissenschaft und benachbarter Disziplinen einen verständlich aufbereiteten Überblick zu wichtigen und aktuellen Themen der ökologischen Entwicklungspsychologie.
Handbuch Essstörungen und Adipositas
by Stephan Herpertz Martina De Zwaan Stephan ZipfelIn diesem Buch wird das gesamte Spektrum der Essstörungen, inklusive der Adipositas, schulenunabhängig und basierend auf den neuesten Therapieleitlinien behandelt. Alle Störungsbilder werden auf Grundlage der aktuellen Datenlage erläutert; Behandlungswege werden aufgezeigt, die psychotherapeutische und ergänzende pharmakologische Interventionen verknüpfen, um den Therapeutinnen und Therapeuten klare Handlungsempfehlungen zu geben.Die 3. Auflage wurde vollständig überarbeitet und um wichtige aktuelle Themen und Kapitel ergänzt, wie z. B. die Eingliederung der Essstörungen in ICD 11/DSM 5, die Rolle des Mikrobioms und den Einsatz moderner Medien in Prävention und Therapie. Des Weiteren greifen Herausgeber und Autoren u.a. die systemische Therapie als neue Richtlinienpsychotherapie und die Diskussion rund um Suchtmechanismen bei Ess- und Gewichtsstörungen auf und geben einen Ausblick auf die Rolle der Neurostimulationsverfahren, um aktuellen Entwicklungen im Bereich Adipositas und Essstörungen Rechnung zu tragen.Als Nachschlagewerk ist das Buch sowohl für angehende Ärzte, Pädagogen und Psychologen, insbesondere Psychosomatiker, Psychiater und Psychotherapeuten in Klinik und Praxis geeignet.
Handbuch Funktionale Musik
by Günther RötterDas vorliegende Handbuch gibt nicht nur einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand, sondern zeigt außerdem die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes Funktionaler Musik auf. Neben der Theorie soll insbesondere die gegenwärtige Praxis berücksichtigt werden. Dies wird durch die Auswahl der Autorinnen und Autoren deutlich, die sowohl aus der Wissenschaft, als auch der Industrie und dem therapeutischen sowie künstlerischen Bereich entstammen. Das Werk wendet sich damit zum einen an einen wissenschaftlichen Leserkreis, zum anderen aber auch an Personen, die sich mit der praktischen Anwendung Funktionaler Musik befassen.
Handbuch Gestaltung digitaler und vernetzter Arbeitswelten (Springer Reference Psychologie Ser.)
by Gregor Engels Günter W. Maier Eckhard SteffenDieses interdisziplinäre Handbuch richtet sich an all diejenigen, die den digitalen Wandel, der im Zusammenhang mit der vierten industriellen Revolution (Industrie 4.0) diskutiert wird, in Betrieben, Verwaltungen und der Gesellschaft besser verstehen und aktiv gestalten möchten. Die einzelnen Beiträge veranschaulichen die vielfältigen Perspektiven unterschiedlicher Disziplinen (z.B. Ingenieur-, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften, Informatik, Psychologie, Soziologie, Erziehungswissenschaft u.a.) oder Interessensgruppen (z.B. Gewerkschaften) auf die Folgen der Digitalisierung im Arbeitsleben für Mensch, Organisation und Gesellschaft. Das gesamte Werk schlägt eine Brücke von aktuellen Forschungsergebnissen hin zu praktischen Umsetzungshinweisen. Im Zentrum stehen drei zentrale Fragen zur Digitalisierung des Arbeitslebens, und zwar woran man sich bei der Gestaltung orientieren, wie die Transformation gestaltet werden und worauf sich die Digitalisierung auswirken kann. Beispielthemen dieser 3 Bereiche: 1. Im Zusammenhang mit den Gestaltungskriterien: sichere und gesundheitsförderliche Gestaltung der digitalen Arbeitsweltarbeitsrechtliche Aspektepsychologische Arbeitsgestaltung digitaler Arbeitswelten 2. Im Zusammenhang mit der Art und Weise des Wandels von analogen zu digitalen Arbeitswelten: Chancen für gesundheitsorientierte Arbeitsgestaltung durch körpernahe und tragbare Sensorik neue Aufgabenverteilung durch kollaborative Roboter im Rahmen der Mitbestimmung Prozesse durch proaktive betriebliche Interessensvertretung gestalten 3. Im Zusammenhang mit den Konsequenzen: Auswirkungen digitaler Arbeitswelten auf die Beschäftigungsstrukturen und das Privatleben Möglichkeiten dieser Entwicklung für die Inklusion älterer Menschen oder Menschen mit Behinderung ZielgruppenAnwender/innen und Entwickler/innen digitaler Technologien, Führungskräfte, Personalleiter/innen und Entscheidungsträger/innen in Unternehmen, Verbänden und der Politik
Handbuch Gesundheitsförderung bei der Arbeit: Interventionen für Individuen, Teams und Organisationen
by Alexandra Michel Annekatrin HoppeIn diesem Herausgeberwerk werden Interventionsansätze zur Gesundheitsförderung bei der Arbeit vorgestellt. Dabei wird differenziert zwischen personenbezogenen Interventionen, die am Individuum ansetzen, und bedingungsbezogenen Interventionen, die an Arbeitsbedingungen und Arbeitsumfeld ansetzen. Herausforderungen für die Gestaltung, Bedingungen für die Wirksamkeit sowie die Bedeutung von Evaluation von Interventionen werden beleuchtet und kritisch diskutiert. Zudem wird gezeigt, an welchen Stellen noch Forschungs- und Interventionsbedarf besteht, um Personen zu befähigen, ihre Arbeit gesundheitsförderlich zu gestalten. Ebenso wird aufgezeigt, welche Maßnahmen Organisationen zur Gesundheitsförderung ergreifen sollten.