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Sources for a Better Education: Lessons from Research and Best Practices (Springer Texts in Education)
by Piet KommersThis textbook evolves from the intersection between ‘Research’, ‘Educational Information Technologies’ and recent ‘Best Practices’. It offers diplomacy and erudite rhetoric in order to harvest from innovation projects and see how new professional needs for teachers are emerging day by day. The volume launches the compact background for the 21st century education that every teacher faces after being in charge for 3 or 6 years after pre-service training. ‘Sources for a better education’ refers to the deep understanding and to the incentives for encouraging teachers to leave the comfort zone and experiment the next steps into a further sophisticated professionalism, without the threat of feeling in a ‘Dilemma’.The first candidate for extending one’s teaching effectiveness is to tailor one’s teaching to the test to be expected. ‘Teaching to the Test’ is an understandable tactic, however it endangers the students’ full understanding of underlying concepts and analogies. The second candidate for professionalism is the deeper layer of knowledge on how curricular domains are related. In simpler terms: better teachers know how to ‘bridge’ topics and subjects so that students develop a deeper understanding on the patterns and structure in knowledge. The 21st century education prioritizes higher degrees of flexible-, divergent and abstract thinking, so that creative problem solving comes into reach. ICT tools for making prior knowledge explicit is a major example on how learners harvest upon prior knowledge, thinking and intuition. The third source for a better education is the courage to envisage one’s meta knowledge in order to see patterns in learning and understanding. The more conscious prior knowledge gets decompiled into genetic metaphors; the better future learning can be anticipated. The fourth asset for meta-cognitive skills is the wide spectrum of tools that the web offers for building knowledge infra-structures so that knowledge becomes transformed into problem solving skills; the availability of knowledge is no longer sufficient for finding creative and authentic solutions in future situations. This is the case for both students and teachers. By tradition, the bottom-up strategy from reproductive factual learning up to the levels of problem solving and creative thinking has been favoured. The ‘one-click away’ access to information on the web asks a more strategic attitude from learners and practitioners to cope with the periphery between known and unknown, so that a more effective meta-cognition develops. The fifth stimulus for more effective learning is the expanding impact of social media. Social media tend to intimidate learners with incomplete understanding to jump on biases as delivered through political and conspiracy agendas. This books aims at the challenge to build upon learners’ existential needs and developing interest for a longer-term learning perspective.“Renaissance man and philosopher Piet Kommers presents us with an interesting question: What makes education exciting? His book covers a range of lessons learnt through research and practice, covering philosophies and paradoxes, ranging from learning to learn to machine learning for learning. In 35 chapters he takes us on an exciting, comprehensive journey of just about every conceivable aspect of technology and education. This is a must-have for every 21st Century bookshelf!” By: Johannes Cronjé, professor of Digital Teaching and Learning in the Department of Information Technology at the Cape Peninsula University of Technology, South Africa.“Piet Kommers has in 400 pages provided an overview of teaching based on practical experience. It is not a summary of pedagogic models, but a guide to important factors in how to motivate students and thus improve their learning. New technologies changes teaching, and we need to understand how application of such technologies can improve the learning. This book provides such knowledge and I wish I had it when I started teaching at university many years ago.” By: Jan
Sources in the History of Psychiatry, from 1800 to the Present (Routledge Guides to Using Historical Sources)
by Chris MillardThis book offers a general introduction to historical sources in the history of psychiatry, delving into the range of sources that can be used to investigate this dynamic and exciting field. The chapters in this volume deal with physical sources that might be encountered in the archive, such as asylum casebooks, artwork, material artefacts, post-mortem records, more general types of source including medical journals, literature, public enquiries, and key themes within the field such as feminist sources, activist and survivor sources. Offering practical advice and examples for the novice, as well as insightful suggestions for the experienced scholar, the authors provide worked-through examples of how various source types can be used and exploited and reflect productively on the limits and constraints of different kinds of source material. In so doing it presents readers with a comprehensive guide on how to ‘read’ such sources to research and write the history of psychiatry. Methodically rigorous, clear and accessible, this is a vital reference for students just starting out within the field through to more experienced scholars experimenting with new and unfamiliar sources in the history of medicine and history of psychiatry more specifically.
Sources of Power: How People Make Decisions
by Gary A. KleinSince 1985, Klein has conducted fieldwork to find out how people tackle challenges in difficult, nonroutine situations. Sources of Power is based on observations of humans acting under such real-life constraints as time pressure, high stakes, personal responsibility, and shifting conditions. The professionals studied include firefighters, critical care nurses, pilots, nuclear power plant operators, battle planners, and chess masters. Each chapter builds on key incidents and examples to make the description of the methodology and phenomena more vivid. In addition to providing information that can be used by professionals in management, psychology, engineering, and other fields, the book presents an overview of the research approach of naturalistic decision making and expands our knowledge of the strengths people bring to difficult tasks.
Sources of Power, 20th Anniversary Edition: How People Make Decisions (The\mit Press Ser.)
by Gary A. KleinA modern classic about how people really make decisions: drawing on prior experience, using a combination of intuition and analysis.Since its publication twenty years ago, Sources of Power has been enormously influential. The book has sold more than 50,000 copies, has been translated into six languages, has been cited in professional journals that range from Journal of Marketing Research to Journal of Nursing, and is mentioned by Malcolm Gladwell in Blink. Author Gary Klein has collaborated with Nobel laureate Daniel Kahneman and served on a team that redesigned the White House Situation Room to support more effective decision making. The model of decision making Klein proposes in the book has been adopted in fields including law enforcement training and petrochemical plant operation. What is the groundbreaking new way to approach decision making described in this modern classic? We have all seen images of firefighters rescuing people from burning buildings and paramedics treating bombing victims. How do these individuals make the split-second decisions that save lives? Most studies of decision making, based on artificial tasks assigned in laboratory settings, view people as biased and unskilled. Klein proposes a naturalistic approach to decision making, which views people as gaining experience that enables them to use a combination of intuition and analysis to make decisions. To illustrate this approach, Klein tells stories of people—from pilots to chess masters—acting under such real-life constraints as time pressure, high stakes, personal responsibility, and shifting conditions.
Sources of Suffering: Fear, Greed, Guilt, Deception, Betrayal, and Revenge
by Salman AkhtarThis book seeks to underscore the multifaceted ways in which we encounter suffering in clinical and social settings. The fear, greed, and guilt cause an individual to suffer privately, while the deception, betrayal, and revenge lead others to suffer.
Sources of the Self: The Making of the Modern Identity
by Charles TaylorIn this extensive inquiry into the sources of modern selfhood, Charles Taylor demonstrates just how rich and precious those resources are. The modern turn to subjectivity, with its attendant rejection of an objective order of reason, has led--it seems to many--to mere subjectivism at the mildest and to sheer nihilism at the worst. Many critics believe that the modern order has no moral backbone and has proved corrosive to all that might foster human good. Taylor rejects this view. He argues that, properly understood, our modern notion of the self provides a framework that more than compensates for the abandonment of substantive notions of rationality. The major insight of Sources of the Self is that modern subjectivity, in all its epistemological, aesthetic, and political ramifications, has its roots in ideas of human good. Sources of the Self provides a decisive defense of the modern order and a sharp rebuff to its critics.
South and Southeast Asian Psycholinguistics
by Heather Winskel Prakash PadakannayaA large body of knowledge has accumulated in recent years on the cognitive processes underlying language, much of which comes from studies of Indo-European languages, in particular English. This groundbreaking volume explores the languages of South and Southeast Asia, which differ significantly from Indo-European languages in their grammar, lexicon and spoken forms. This book raises new questions in psycholinguistics and enables readers to re-evaluate previous models in light of new research. With thirty-six chapters divided into three parts - Language Acquisition, Language Processing and Language and Brain - it examines contemporary topics alongside new findings in areas such as first and second language acquisition, the development of literacy, the diagnosis of language and reading disorders, and the relationship between language, brain, culture and cognition. It will be invaluable to all those interested in the languages of South and Southeast Asia, as well as psychologists, linguists, educationalists, speech therapists and neuroscientists.
South Asian American Stories of Self: The Dis/United States of Muslim Womanhood (Muslims in Global Societies Series #10)
by Tasneem MandviwalaThis book acknowledges and discusses the now politically infamous aspects of an American Muslim woman’s life such as Islamophobia and hijab, but it more importantly examines how women actually deal with these obstacles, intentionally shifting the lens to capture a more holistic, nuanced understanding of their human experiences. This text is based on a three-year-long qualitative interdisciplinary cultural and developmental psychology and gender systems study. It uniquely organizes risks, protective factors, and coping mechanisms according to developmental life stages, from teenage to adulthood. Results show how second-generation Muslim American women’s identities develop during adolescence (11-18), emerging adulthood (19-29), and adulthood (30-39) within multiple socio-cultural contexts. Discussions regarding Muslim Americans often erroneously equate “Muslim” with “Arab” or “Middle Eastern.” By focusing on South Asian Muslim Americans, this work bluntly discusses the overlaps of South Asian culture with Islam, an important contribution to the field since the majority of immigrant Muslims in America are of South Asian descent. This study adds nuance and detail to American Muslim girls’ and women’s experiences while fighting misinformation and stereotypes. It is a significant contribution to anthropological developmental psychology and cultural psychology. The focus on a historically academically marginalized population is beneficial to students, researchers, and professionals in the field.
Sovereign Citizens: A Psychological and Criminological Analysis (SpringerBriefs in Psychology)
by Christine M. SarteschiThis brief serves to educate readers about the sovereign citizen movement, presenting relevant case studies and offering suggestions for measures to address problems caused by this movement. Sovereign citizens are considered by the Federal Bureau of Investigation (FBI) to be a prominent domestic terrorist threat in the United States, and are broadly defined as a loosely-afflicted anti-government group who believes that the United States government and its laws are invalid and fraudulent. Because they consider themselves to be immune to the consequences of American law, members identifying with this group often engage in criminal activities such as tax fraud, “paper terrorism”, and in more extreme cases, attempted murder or other acts of violence. Sovereign Citizens is one of the first scholarly works to explicitly focus on the sovereign citizen movement by explaining the movement’s origin, interactions with the criminal justice system, and ideology.
Soviet and Post-Soviet Identities
by Mark Bassin Catriona KellySince the Soviet Union collapsed in 1991, questions of identity have dominated the culture not only of Russia, but of all the countries of the former Soviet bloc. This timely collection examines the ways in which cultural activities such as fiction, TV, cinema, architecture and exhibitions have addressed these questions and also describes other cultural flashpoints, from attitudes to language to the use of passports. It discusses definitions of political and cultural nationalism, as well as the myths, institutions and practices that moulded and expressed national identity. From post-Soviet recollections of food shortages to the attempts by officials to control popular religion, it analyses a variety of unexpected and compelling topics to offer fresh insights about this key area of world culture. Illustrated with numerous photographs, it presents the results of recent research in an accessible and lively way.
Soviet Psychology: History, Theory, Content (Psychology Revivals)
by John McLeishOriginally published in 1975, this title sets out to show us the differences between Soviet and other ways of thinking about nature, man, and society. The basic factor distinguishing Soviet psychology is that it views phenomena from the perspective of a highly articulated body of theoretical assumptions, and rejects the inductive ‘eclecticism’ of Western psychology. The theoretical framework within which Soviet psychology functions is the product of a distinctive socio-political and cultural development in Russia profoundly shaped by the institutions of autocracy and Orthodox religion, and the economic system of serfdom, and the radical revolt which grew up in opposition to this and advocated materialism, secularism, and atheism. This radical philosophic tradition in Russia, best represented by the writings of Chernishevski, fused with the doctrines of Marxism and the new science of behaviour developed by Sechenov and Pavlov to create the theoretical framework of Soviet psychology. The book also analyses the discussions, controversies, and decrees which are at the root of the contemporary science of behaviour in the Soviet Union, and points to the impressive body of empirical knowledge which has arisen. Soviet Psychology is unique in presenting Soviet psychology from an ‘inside’ point of view, and in making us appreciate the strongly theoretical stance of Soviet psychology which Professor McLeish claims is unlikely to be much influenced by the new atmosphere of détente.
The Sower and the Seed: Reflections on the Development of Consciousness
by Alan MulhernThe Sower and the Seed explores the origins of consciousness from a mytho-psychological angle. The concept of immanence, a vast intelligence within the evolutionary process, provides the underlying philosophy of the book, presented as a creative-destructive spirit that manifests higher orders of complexity (such as life, intelligence, self-consciousness) and then dissolves them. The book explores the human psyche as immersed in nature and the realm of the Great Mother, showing how the themes of fertility and power, applicable to all life forms, saturate the history of humanity - most evidently in the period stretching from 40,000 years ago up to modern civilizations. The book examines in particular the transition to patriarchal religious consciousness, in which a violent separation from the world of nature took place.
Soy un bipolar que se ha curado: La ciencia de la mente es la espiritualidad y no la psiquiatría
by Benjamin NemopodeEste libro breve, que puede verse como un ensayo, debe considerarse tanto una introducción como un epílogo de mi bestseller Otra mirada sobre la bipolaridad – No hay que avergonzarse por elegir la felicidad. Otra mirada sobre la bipolaridad ha sido el libro en francés más vendido sobre el tema durante más de 10 años. Algo de lo que me alegro enormemente. Ese libro ha conseguido su objetivo, que consistía en contar mi historia con total transparencia, pero también, y sobre todo, hacer que muchos enfermos, y familiares de enfermos, pudieran encontrar en él una mayor comprensión de este trastorno y una ayuda para atravesarlo. A lo largo de los años, la lectura de los numerosos comentarios de los lectores me ha demostrado hasta qué punto el objetivo ha sido alcanzado, por lo que os invito encarecidamente a que vayáis a la página del libro y la naveguéis para constatarlo. Cuando terminé de escribirlo, a los 37 años, no sabía cómo continuaría mi historia y Otra mirada sobre la bipolaridad terminaba con ese gran interrogante. Años después, este ensayo lo responde y creo que también será de interés para todos aquellos que se hayan hecho esa pregunta, y espero que les dé muchas ganas de ir a leer, o releer, mi historia autobiográfica impregnada de una esperanza superadora. La curación es posible, leedlo y vedlo, como yo lo veo porque lo estoy viviendo. Coraje, fuerza, comprensión, esperanza, y fe. Estoy seguro de que un día este trastorno se verá de una manera completamente diferente, y espero que mi testimonio haya servido para conseguirlo.
Sozial-emotionale Kompetenzentwicklung: Leitlinien der Entfaltung der emotionalen Welt (essentials)
by Vasilena Dimitrova Mike LüdmannDas vorliegende Essential gibt einen Überblick über die sozial-emotionale Kompetenzentwicklung und stellt dabei insbesondere die Entwicklung der Fähigkeit zur visuellen, konzeptuellen und emotionalen Perspektivenübernahme, die Entwicklung der Möglichkeiten zur Emotionsregulation und des Emotionsverständnisses in den Fokus.
Soziale Angst verstehen und verändern
by Jürgen Hoyer Samia HärtlingDieses Buch informiert über soziale Ängste, Schüchternheit und Angst vor Peinlichkeit, Blamage, Erröten, Zittern oder Schwitzen und über den Umgang damit – denn jeder Mensch hat solche Ängste schon erlebt. Für Betroffene ist es unerlässlich, mehr über soziale Angst zu wissen, um Schwellenängste zu reduzieren und sich zur Veränderung zu motivieren. Angehörige, Freunde, Lehrer und Kollegen sollten Bescheid wissen, denn so können sie vorbeugen und helfen – statt nur kurzfristig trösten. Im Übungsteil des Buches lernt der Leser außerdem konkrete Strategien kennen, mit deren Hilfe soziale Ängste überwunden werden können. Ziel ist dabei, sich vom „Kuchen“ des sozialen Lebens in Zukunft ein größeres Stück abzuschneiden. Jeder kann die Materialien nutzen – weniger als Ratgeber, sondern als Leitlinie für offenes, unkompliziertes und ehrliches Verhalten. Aus dem Inhalt: Was soziale Angst ist und wer darunter leidet – Wie sich soziale Angst verfestigt und wie man sie wieder verlernen kann – Prinzipien der Veränderung – Das Lernprogramm in 8 Schritten – Was ehemalige Patienten sagen. Die Autoren: Prof. Dr. Jürgen Hoyer arbeitet am Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie der TU Dresden und forscht zur Behandlung von Angststörungen. Dr. Samia Härtling ist approbierte Psychologische Psychotherapeutin und Expertin für soziale Angst.
Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen: Eine Einführung für Eltern, PädagogInnen und TherapeutInnen (essentials)
by Roswitha Dehu Stefanie Brettner Doris FreibergerDie Autorinnen geben einen übersichtlichen und kompakten Einblick in die Fragen, was genau man unter ,,sozial kompetentem Verhalten" versteht, wie sich soziale Kompetenz entwickelt und wodurch sie beeinflussbar ist. Zu den Entwicklungsaufgaben in der Kindheit und Jugend zählt neben der körperlichen und geistigen auch die Entwicklung einer sozialen Kompetenz. Beobachtet man viele Kinder und Jugendliche bzw. befragt man deren Eltern und Erzieher, trifft man oft auf überzogenes Verhalten auf der einen Seite bzw. maßlose Überforderung auf der anderen. In diesem Zusammenhang stellt sich somit die Frage: Warum fällt es vielen Kindern und Jugendlichen schwer, sozial kompetent aufzutreten und zu agieren?
Soziales Kompetenztraining: Leitfaden für die Einzel- und Gruppentherapie bei Sozialer Phobie
by Iver Hand Heike AlslebenDas Therapiemanual ist speziell auf die Behandlung von Patienten mit sozialer Phobie und sozialen Defiziten ausgerichtet und eignet sich sowohl für den Einsatz in Einzel- als auch Gruppenstunden. Die Autoren erläutern das Konzept im Detail, sie beschreiben aktuelle Behandlungsempfehlungen sowie Diagnostikinstrumente und liefern praxisnahe Anleitungen für Organisation und Durchführung des Kompetenztrainings. Die 2. Auflage wurde erweitert und aktualisiert, sie bietet außerdem umfangreiche Arbeitsmaterialien.
Soziales Trauma: Ein interdisziplinäres Lehrbuch
by Andreas Hamburger Camellia Hancheva Vamık VolkanDas interdisziplinäre Lehrbuch zum Sozialen Trauma schließt eine Lücke zwischen klinischen und sozialwissenschaftlichen Traumatheorien und bietet Grundlagen für die universitäre Lehre sowie einen Überblick für alle, die sich mit Opfern sozialer Gewalt befassen. International führende Expert*innen skizzieren konzeptionelle Ansätze, Behandlungsmethoden und Forschungsstrategien zum Verständnis sozialer Traumatisierungen (kollektive Gewalt, Verfolgung, Folter und Zwangsmigration) in einem breiteren Spektrum von Ansätzen, das sowohl die Klinische Psychologie als auch die Psychiatrie, Sozialpsychologie, Entwicklungspsychologie, Kulturwissenschaften, Politologie, Recht, spezifische Forschungsmethodiken, Ethik und Didaktik umfasst. Das Buch, das aus einem zehnjährigen interdisziplinären und internationalen Dialog hervorgegangen ist, bietet somit eine nützliche Referenz.
Sozialismus mit menschlichem Antlitz: Die Anwendung von Verhaltensökonomie zur Erforschung der wirtschaftlichen Geschichte in Ostdeutschland
by Wayne Geerling Gary B. MageeDie Wirtschaftsgeschichte Ostdeutschlands wird in der Regel als eine Geschichte des Zusammenbruchs eines von Natur aus fehlerhaften Systems erzählt. Doch obwohl die Ineffizienz des Systems unbestreitbar ist, war seine Wirtschaftsgeschichte viel reicher, als seine vergleichsweise schlechte Wirtschaftsleistung vermuten lässt. Für viele, die dort lebten, war es ein System, das in den vierzig Jahren seines Bestehens zu Leistungen fähig war und im Allgemeinen auf einem erträglichen Niveau funktionierte. Dieses Buch kombiniert die Erkenntnisse der Verhaltensökonomie mit Archivrecherchen, um die Schichten der Rhetorik und der Annahmen über die ostdeutsche Wirtschaft abzuschälen und Aspekte der zugrunde liegenden Funktionalität zu untersuchen. Anhand einer Reihe von Fallstudien, die die Einrichtung sozialistischer Arbeitsplätze, das Streben nach Produktivitätssteigerung und Effizienz sowie die Entstehung der Finanzkrise untersuchen, betrachtet das Buch das System aus der Perspektive der Menschen, die es betrieben und die Entscheidungen trafen, die es zum Funktionieren brachten. Unbelastet von politischen Vorurteilen bietet es ein realistischeres Verständnis der ostdeutschen Wirtschaftsgeschichte als dasjenige, das sich aus festgefahrenen Debatten über den Zusammenprall der Systeme ergibt. Die vorgestellten neuen Perspektiven und Ansätze zeigen, dass die ostdeutsche Wirtschaftsgeschichte, herausgelöst aus ihrem Kontext des Kalten Krieges, als das analysiert werden kann, was sie war, und nicht als das, was sie symbolisierte.
Sozialpsychiatrie – theoretische Grundlagen und praktische Einblicke
by Werner SchönyDieser Überblick über die Sozialpsychiatrie als wissenschaftliche Disziplin stellt das komplexe Thema „psychische Krankheit und Gesundheit“ in seiner gesamten Vielfalt und Weitläufigkeit dar. Es geht darum, die Sozialpsychiatrie aus unterschiedlichen Perspektiven - inklusive ihrer Traditionen und Widersprüchlichkeiten – zu betrachten und praktische Einblicke zu geben.Der InhaltBegriff, Themen und GeschichteGesellschaftstheoretische und normative GrundlagenUrsachenbezogene und epidemiologische ForschungVersorgungs- und Wirkungsforschung Präventive und soziologische DisziplinTrends und Herausforderungen
Sozialpsychologie: Ein Überblick für Psychologiestudierende und -interessierte (Was ist eigentlich …?)
by Juliane Degner Jana Mangels Alexander BodanskyDieses Buch ist als Einstieg in die Sozialpsychologie und deren Wissen, Methoden und Denkweisen angelegt. Es greift dabei verschiedene alltägliche Situationen auf und erklärt typische Wahrnehmungen, Gedanken, Gefühle und Verhaltensweisen, die Menschen in diesen Situationen zeigen. Dadurch wird ein Einblick in grundlegende sozialpsychologische Theorien ermöglicht. Die Lesenden erfahren, wie menschliches und damit auch das eigene Verhalten durch die soziale Natur des Menschen geprägt ist und wie dieses Wissen potenziell genutzt werden kann, um Menschen ein besseres Miteinander zu ermöglichen. Das Buch richtet sich dabei an Menschen ohne bisherige Vorerfahrung in diesem Gebiet und soll zu einer weiteren Auseinandersetzung mit sozialpsychologischen Themen anregen und zur praktischen Nutzung sozialpsychologischen Wissens motivieren.
Sozialpsychologie
by Johannes Ullrich Wolfgang Stroebe Miles HewstoneWarum verhält sich jemand aggressiv? Wieso helfen viele Zuschauer bei einem Unfall nicht? Soll ich aufhören zu rauchen, weil es meiner Gesundheit schadet? Wie bildet sich ein Gruppenanführer heraus? Das alles ist Sozialpsychologie! Das vielseitige Fachgebiet beschäftigt sich damit, wie Gedanken, Gefühle und Verhalten von Individuen durch die tatsächliche oder vorgestellte Anwesenheit anderer Menschen beeinflusst werden. Lesen und Lernen mit ausgefeilter Didaktik: Aus der Forschung, Pioniere, Sozialpsychologie im Alltag Deutsch-englisches Glossar Mit interaktiver Lernwebsite: Lernkarten, Quiz, Prüfungsfragen, Links, Materialien für Dozenten
Sozialpsychologie – Das Individuum im sozialen Kontext: Wahrnehmen – Denken – Fühlen
by Lioba Werth Jennifer Mayer Markus DenzlerDieses Lehrbuch bietet einen kompakten und leicht verständlichen Überblick über das Fach Sozialpsychologie für Studium und Beruf. In diesem Band erfahren Sie, wie Menschen denken und fühlen, wie sie zu Urteilen und Entscheidungen kommen, welche Faktoren bestimmen, wie sie von anderen Menschen wahrgenommen werden, welche Rolle das Selbst beim Erleben und Verhalten spielt und wodurch Einstellungen geformt werden und wie diese mit Verhalten zusammenhängen. Das Lehrbuch führt in die Sozialpsychologie ein und erfordert daher keine Vorkenntnisse. Anhand vieler Beispiele werden zentrale Begriffe und Befunde erklärt. Es richtet sich an alle Studierenden, deren Studiengang sozialpsychologische Themen behandelt. Doch nicht nur für die Prüfungsvorbereitung, sondern auch für die Arbeit mit Menschen, beispielsweise in den Bereichen Gesundheit, Bildung, Wirtschaft, bietet es ein gutes Grundgerüst: Sie möchten das eigene Erleben und Verhalten und das anderer Menschen besser verstehen? Die Autoren erklären anschaulich, wie Erleben und Verhalten durch Kontexte und Situationen beeinflusst werden. Zusätzlich finden Sie Begleitmaterial auf der Lehrbuch-Webseite.
Sozialpsychologie – Der Mensch in sozialen Beziehungen: Interpersonale und Intergruppenprozesse
by Lioba Werth Beate Seibt Jennifer MayerDieses Lehrbuch bietet einen kompakten und leicht verständlichen Überblick über das Fach Sozialpsychologie für Studium und Beruf. In diesem Band erfahren Sie, wie Beziehungen funktionieren, wodurch die Zusammenarbeit in Gruppen geprägt ist, wie Sie durch Gruppendruck und andere Strategien beeinflusst werden, wie Vorurteile entstehen, was Hilfsbereitschaft, aber auch was Aggression fördert. Das Lehrbuch führt in die Sozialpsychologie ein und erfordert daher keine Vorkenntnisse. Anhand vieler Beispiele werden zentrale Begriffe und Befunde erklärt. Es richtet sich an alle Studierenden, deren Studiengang sozialpsychologische Themen behandelt. Doch nicht nur für die Prüfungsvorbereitung, sondern auch für die Arbeit mit Menschen, beispielsweise in den Bereichen Gesundheit, Bildung, Wirtschaft, bietet es ein gutes Grundgerüst: Sie möchten Teamarbeit verbessern? Beziehungsmuster verstehen? Aggression abbauen? Kooperation fördern? Die Autorinnen erklären anschaulich, wie Erleben und Verhalten durch Kontexte und Situationen beeinflusst werden. Zusätzlich finden Sie Begleitmaterial auf der Lehrbuch-Webseite.
Sozialpsychologie der Einstellungen und Urteilsbildung: Lässt sich menschliches Verhalten vorhersagen? (Psychologie für Studium und Beruf)
by Vjenka Garms-HomolováDieses Lehrbuch der Sozialpsychologie erklärt alltagsnah und kompakt, wie wir die Beweggründe unserer Mitmenschen durchschauen und ihr Verhalten vorhersagen können. Oder wissenschaftlich ausgedrückt: Was sind Einstellungen, welche Bedeutung haben sie für die Vorhersage unseres Verhaltens in Berufs- und Privatleben und welche Wege zur Änderung von Einstellungen gibt es?