- Table View
- List View
Bikes and Bloomers: Victorian Women Inventors and their Extraordinary Cycle Wear (Goldsmiths Press Ser.)
by Kat JungnickelAn illustrated history of the evolution of British women's cycle wear.The bicycle in Victorian Britain is often celebrated as a vehicle of women's liberation. Less noted is another critical technology with which women forged new and mobile public lives—cycle wear. This illustrated account of women's cycle wear from Goldsmiths Press brings together Victorian engineering and radical feminist invention to supply a missing chapter in the history of feminism.Despite its benefits, cycling was a material and ideological minefield for women. Conventional fashions were unworkable, with skirts catching in wheels and tangling in pedals. Yet wearing “rational” cycle wear could provoke verbal and sometimes physical abuse from those threatened by newly mobile women. Seeking a solution, pioneering women not only imagined, made, and wore radical new forms of cycle wear but also patented their inventive designs. The most remarkable of these were convertible costumes that enabled wearers to transform ordinary clothing into cycle wear.Drawing on in-depth archival research and inventive practice, Kat Jungnickel brings to life in rich detail the little-known stories of six inventors of the 1890s. Alice Bygrave, a dressmaker of Brixton, registered four patents for a skirt with a dual pulley system built into its seams. Julia Gill, a court dressmaker of Haverstock Hill, patented a skirt that drew material up the waist using a mechanism of rings or eyelets. Mary and Sarah Pease, sisters from York, patented a skirt that could be quickly converted into a fashionable high-collar cape. Henrietta Müller, a women's rights activist of Maidenhead, patented a three-part cycling suit with a concealed system of loops and buttons to elevate the skirt. And Mary Ann Ward, a gentlewoman of Bristol, patented the “Hyde Park Safety Skirt,” which gathered fabric at intervals using a series of side buttons on the skirt. Their unique contributions to cycling's past continue to shape urban life for contemporary mobile women.
Bikini-Ready Moms: Celebrity Profiles, Motherhood, and the Body (SUNY series in Feminist Criticism and Theory)
by Lynn O'Brien HallsteinWinner of the 2016 Outstanding Book Award presented by the Organization for the Study of Communication, Language, and Gender (OSCLG)The requirements of "good" motherhood used to primarily involve the care of children, but now contemporary mothers are also pressured to become bikini-ready immediately postpartum. Lynn O'Brien Hallstein analyzes celebrity mom profiles to determine the various ways that they encourage all mothers to engage in body work as the energizing solution to solve any work-life balance struggles they might experience. Bikini-Ready Moms also considers the ways that maternal body work erases any evidence of mothers' contributions both at home and in professional contexts. O'Brien Hallstein theorizes possible ways to fuel a necessary mothers' revolution, while also pointing to initial strategies of resistance.
Biko's Ghost: The Iconography of Black Consciousness
by Shannen L. Hill&“When you say, &‘Black is Beautiful,&’ what in fact you are saying . . . is: Man, you are okay as you are; begin to look upon yourself as a human being.&” With such statements, Stephen Biko became the voice of Black Consciousness. And with Biko&’s brutal death in the custody of the South African police, he became a martyr, an enduring symbol of the horrors of apartheid. Through the lens of visual culture, Biko&’s Ghost reveals how the man and the ideology he promoted have profoundly influenced liberation politics and race discourse—in South Africa and around the globe—ever since. Tracing the linked histories of Black Consciousness and its most famous proponent, Biko&’s Ghost explores the concepts of unity, ancestry, and action that lie at the heart of the ideology and the man. It challenges the dominant historical view of Black Consciousness as ineffectual or racially exclusive, suppressed on the one side by the apartheid regime and on the other by the African National Congress.Engaging theories of trauma and representation, and icon and ideology, Shannen L. Hill considers the martyred Biko as an embattled icon, his image portrayals assuming different shapes and political meanings in different hands. So, too, does she illuminate how Black Consciousness worked behind the scenes throughout the 1980s, a decade of heightened popular unrest and state censorship. She shows how—in streams of imagery that continue to multiply nearly forty years on—Biko&’s visage and the ongoing life of Black Consciousness served as instruments through which artists could combat the abuses of apartheid and unsettle the &“rainbow nation&” that followed.
Bilateral and Multilateral Cooperation in South Asia
by Adluri Subramanyam RajuThis book examines how bilateralism and multilateralism serve as cornerstones in bringing countries together to enhance regional cooperation. It explores the unfolding dynamics of bilateral and multilateral relationships in South Asia and looks at how factors like the absence of shared identities or common threats from external sources, a lack of trust, and suspicion are manifesting as obstacles for regional cooperation. With case studies from various constituent countries, the volume studies themes such as economic cooperation in South Asia, connections through sub-regional initiatives, migration and refugee problems in the region, SAARC and terrorism, the Pashtun factor in Afghanistan–Pakistan relations, India’s interests in ASEAN and BIMSTEC, the nuclear dynamics of India–Pakistan relations, India–Bangladesh connectivity issues, Sri Lanka as a troubled island nation, and Afghanistan’s relations with the Kashmir Valley. It discusses the implications of these long-standing issues that have stood as impediments to regional cooperation and bringing new perspectives to enable greater understanding and probable solutions. A comprehensive and accessible volume, it will be useful for scholars and researchers of international relations, international trade, South Asian studies, SAARC, regional development, international and multilateral trade, political studies, geo-politics, strategic and defence studies, and peace and conflict resolution.
Bilateralism, Multilateralism and Asia-Pacific Security: Contending Cooperation (Routledge Security in Asia Pacific Series)
by William T. Tow Brendan TaylorMany scholars of international relations in Asia regard bilateralism and multilateralism as alternative and mutually exclusive approaches to security co-operation. They argue that multilateral associations such as ASEAN will eventually replace the system of bilateral alliances which were the predominant form of U.S. security co-operation with Asia-Pacific allies during the Cold War. Yet these bilateral alliances continue to be the primary means of the United States’ strategic engagement with the region. This book contends that bilateralism and multilateralism are not mutually exclusive, and that bilateralism is likely to continue strong even as multilateralism strengthens. It explores a wide range of issues connected with this question. It discusses how US bilateral alliances have been reinvigorated in recent years, examines how bilateral and multilateral approaches to specific problems can work alongside each other, and concludes by considering how patterns of international security are likely to develop in the region in future.
Bild - Macht - Gender: Blicke, Bilder und Geschlechterrollen in der höfischen Epik
by Ines PalauDie Untersuchung von Geschlechterbildern in der mittelalterlichen Literatur hat uns heute noch etwas zu sagen. Der Blick auf Geschlechterrollen der damaligen Zeit kann eine aktive Rolle bei der Aushandlung von Geschlechterverhältnissen in der Gegenwart spielen: Wertehierarchien, Identitätskonzepte und Handlungsnormen werden zumeist im Rückgriff auf die Vergangenheit festgelegt und legitimiert. Die Anbindung an tradierte Geschlechterformen ist ein wichtiger Baustein bei der Konstruktion von Geschlechterrollen. Mit dem Argument `So ist es doch schon immer gewesen' wird die Festlegung von Geschlechterrollen am machtvollsten fundiert. In Zeiten, in denen das Gender-Mainstreaming zum offiziellen Ziel der Europäischen Union erklärt, Geschlechtergleichstellung gleichsam ,verordnet' wird und demographische Untergangsszenarien entworfen werden, kann diese Arbeit einen Beitrag dazu leisten, ein gender-sensibles Bewusstsein zu schärfen, die heutigen Veränderungen der Geschlechterkategorien zu historisieren und den Prozess in eine konstruktive Richtung ,mitzusteuern'.
Bild, Realität und Medienkonstruktion: Eine Frame-Analyse der deutschen Mediendarstellungen von China
by Fengmin YanDieses Buch untersucht im Rahmen der Framing-Theorie, wie Nachrichtenmedien soziale Themen und Ereignisse konstruieren und dadurch bestimmte Wahrnehmungen vermitteln. Durch die Operationalisierung des medialen Framings als Interpretationsprozess durch Problemdefinition, Ursachendiagnose, moralische Wertung und Lösungsvorschläge schlägt das Buch einen systematischen und transparenten Ansatz für Bilder im Nachrichtendiskurs vor. Auf der Grundlage einer Frame-Analyse wird untersucht, wie deutsche Nachrichtenmedien eine Liste von Themen und Ereignissen mit China-Bezug rahmen und dadurch bestimmte Überzeugungen und Meinungen über dieses Land vermitteln. Darüber hinaus wird untersucht, ob es dominante Deutungsmuster gab und inwieweit unterschiedliche Sichtweisen erkennbar waren, indem zwei große Tageszeitungen mit gegensätzlicher politischer Ausrichtung - die FAZ und die taz - verglichen werden.Angeregt durch die Beziehung zwischen Bild und Wirklichkeit, untersucht das Buch die Entstehung und das Fortbestehen von Bildern anhand der medialen Konstruktion von Bedeutung und der menschlichen kognitiven Komplexität bei der Wahrnehmung anderer. Medien wählen bestimmte Themen und Ereignisse aus und interpretieren sie dann aus bestimmten Perspektiven. Eine Vielzahl professioneller und nicht-professioneller Faktoren, die hinter der Nachrichtenproduktion stehen, können zu verzerrten Darstellungen führen. Darüber hinaus können aus sozialpsychologischer Sicht ungenaue Wahrnehmungen fremder Kulturen durch kategorisches Denken, verzerrte Verarbeitung von Stimulusinformationen, Interessenkonflikte zwischen Gruppen und Bevorzugung der eigenen Gruppe entstehen.Dementsprechend geht es in diesem Buch nicht in erster Linie darum, ob die Medienberichterstattung von der Realität abweicht, sondern vielmehr um die zugrunde liegende Logik, auf der die Schlussfolgerungen und Urteile beruhen. Es trägt daher zu einem rationalen Verständnis des westlichen Diskurses bei und hat praktische Auswirkungen sowohl auf die chinesische öffentliche Diplomatie als auch auf eine konstruktivere Rolle der Nachrichtenmedien bei der Förderung des Verständnisses für andere.
Bilder und Vorstellungen von Kindern und Kindheiten im medialen Diskurs: Die öffentliche Debatte um Social Freezing (Kasseler Edition Soziale Arbeit #28)
by Desirée RoosinghDas Erkenntnisinteresse dieser Arbeit liegt darin, die im öffentlichen Diskurs um Social Freezing hervorgebrachten Konstrukte von Kindern und Kindheiten sowie die diskursive Herstellung des generationalen Arrangements herauszuarbeiten und einer Reflexion zugänglich zu machen. Im ersten Teil stehen theoretische und empirische Bezüge sozialwissenschaftlicher Kindheitsforschung im Fokus. Im zweiten Teil werden die methodologischen Grundlagen und das empirische Vorgehen entfaltet. Das Forschungsprogramm der Wissenssoziologischen Diskursanalyse (WDA) wird erläutert und das Forschungsdesign entworfen. Die Darstellung der empirischen Analysen erfolgt im dritten und vierten Teil. Zum einen wird die Figur des antizipierten Kindes herausgearbeitet und Ungeborene als Gegenstand der Kindheitsforschung skizziert. Zum anderen wird mit dem Konzept des generationalen Ordnens im medialen Diskurs um Social Freezing die Konstruktion einer behüteten Familienkindheit im (akademischen) Elternhaus und der diskursive Entwurf einer generationalen Ordnung als Mutter-Kind-Dyade sichtbar.
Bilder von jungen Menschen aus der Sicht Älterer: Eine rekonstruktive Studie am Beispiel eines innerstädtischen Wohnquartiers in Nordrhein-Westfalen
by Andreas BergholzDieses Buch widmet sich einer Forschungslücke im Bereich der Generationenforschung. Anhand eines rekonstruktiven Zugangs legt Andreas Bergholz unterschiedliche Perspektiven von älteren Menschen auf Jüngere in ihrer Komplexität und Vielfalt jenseits von Stereotypen offen. Am Beispiel eines innerstädtischen Wohnquartiers bringt der Autor diese Erkenntnisse mit der Bedeutung des unmittelbaren Wohnumfeldes für die Aneignung und Aktualisierung von Perspektiven auf junge Menschen in Verbindung und legt dar, welche Rolle das Quartier als intergenerationaler Begegnungsort spielen kann.
Bilderbuchperipherien: Mediale Räumlichkeit und Blickbewegungen im Bilderbuch (Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien #16)
by Ben DammersDieses Buch bietet die erste literatur- und medientheoretisch fundierte Studie zu Blickbewegungen im Bilderbuch. Es begegnet zwei Forschungsdesideraten: Der empirischen Untersuchung geht eine umfassende theoretische Auseinandersetzung mit der Räumlichkeit und Paratextualität des Bilderbuchs voraus, die bislang noch nicht vorliegt. Die Rezeptionsstudie setzt sich in zweierlei Hinsicht von bereits vorliegenden Arbeiten zur Bilderbuchrezeption ab: Anders als in Blickbewegungsstudien aus der experimentellen Psychologie wird die Komplexität des Rezeptionsgegenstandes in die Analyse der Blickbewegungen einbezogen. So setzt die Studie nicht auf bildschirmbasierte Schrift-Bild-Kombinationen oder fragmentierte Ausschnitte, sondern erforscht die Rezeptionsprozesse im Umgang mit authentischen Printbilderbüchern. So gerät auch die Relevanz von Räumlichkeit und Materialität des Mediums für die Rezeption in den Blick. Anders als bereits vorliegende Bilderbuchrezeptionsstudien aus dem literaturdidaktischen Kontext untersucht diese Studie nicht nur post hoc in einem inszenierten Setting erhobene verbale Daten (z.B. Anschlussinterviews), sondern kombiniert die Aufzeichnung von Blickdaten mit der Erhebung flankierender qualitativer Daten in einem möglichst ungesteuerten Rezeptionsprozess.
Bildung – Heterogenität – Sprache: Rassistische Differenz- und Diskriminierungsverhältnisse in Kita und Grundschule
by Isabel DeanIm Unterschied zum Sekundarschulbereich gelten Kita und Grundschule zumeist als Bildungsabschnitte, in denen alle Kinder gemeinsam, also unabhängig von Herkunft und diverser sozialer und natio-ethno-kulturell codierter Hintergründe zusammen lernen. Jedoch ereignen sich auch im Übergang von der Kita zur Grundschule diverse rassistische und mehrfachdiskriminierende Dynamiken. Die vorliegende Studie zeichnet verschiedene dieser potenziell diskriminierenden und segregierenden „neuralgischen Punkte“ nach, die sich auf der Ebene verschiedener Akteur*innengruppen, Diskurse, Konfliktlinien und Praktiken vollziehen.
Bildung in transnationalen Räumen: Education in transnational spaces
by Almut Küppers Barbara Pusch Pınar Uyan-SemerciDie Bedeutung des transnationalen deutsch-türkischen Raumes wächst und parallel dazu das Interesse an seiner Erforschung. Bildungsinstitutionen sind ein Teilaspekt der fortschreitenden Transnationalisierung. Die AutorInnen diskutieren, inwiefern deutsche, türkische und deutsch-türkische Bildungsinstitutionen zum Aufbau von transnationalem Bildungskapital (Sprach-, Fach-, Landes- und Kulturkenntnisse) beitragen. Eröffnet die Verortung in transnationalen Räumen Schulen und Universitäten im Zeitalter von Globalisierung und Migration neue Möglichkeiten der Profilbildung? Erleichtert dies den Umgang mit Heterogenität? Ausgehend von deutsch-türkischen Beispielen werden Denkanstöße geliefert, die auf andere transnationale Räume übertragbar sind.
Bildung nach reaktionären Revolutionen: Was sich von der TV Serie The Handmaid’s Tale lernen lässt
by Anja BesandDer vorliegende Band ist der neunte Band einer Reihe, in der sich eine Gruppe von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die sich 2014 an der Technischen Universität Dresden unter der Bezeichnung WEITERSEHEN – interdisziplinäre Perspektiven Dresdner Serienforschung zusammengefunden haben, mit sozial- und kulturwissenschaftlichen Fragen im Kontext aktueller TV Serien beschäftigt. Der hier vorliegende Band ist einer der Düstersten, den die Gruppe bislang vorgelegt hat. Es geht um Bildung nach reaktionären Revolutionen oder die Frage, wie wir dem autoritären Sog begegnen, der in den westlichen Gesellschaften zunehmend sichtbar wird. Im Mittelpunkt dieses Bandes steht eine dystopische Erzählung. Eine Erzählung über reaktionäre Revolutionen, Umweltkatastrophen und Reproduktionskrisen. Eine Erzählung über Unfreiheit, sexualisierte Gewalt, Maskulismus und Macht. Die Erzählung ist dabei mehr als 30 Jahre alt und gleichzeitig so aktuell, dass man sich die Augen reiben möchte. Es geht um: The Handmaids Tale – eine Serie, deren Kostüme heute regelmäßig in Demonstrationskontexten auftauchen. Eine Serie, deren Urtext bereits zum kanonischen Bestandteil schulischer Pflichtlektüren geworden ist und die doch gleichzeitig als eine der aktuellsten Serienerzählungen zu bewerten ist.
Bildungserfahrungen an Waldorfschulen: Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen
by Heiner Barz Dirk Randoll Sylva Liebenwein'Erziehung zur Freiheit' ist der hohe Anspruch der Waldorfpädagogik. Wie aber wird dies von den Schülerinnen und Schülern an Waldorfschulen erfahren? Wie bewerten sie und ihre Eltern den Unterricht und das Schulklima? Diese Band dokumentiert die Ergebnisse einer ersten umfassenden empirischen Studie und beschreibt eine empirisch-wissenschaftliche Basis für die weitere Diskussion der Vor- und Nachteile der Montesorischulen und deren reformpädagogischen Konzepten.
Bildungsforschung: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven (Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven)
by Johannes Drerup Werner Thole Nina Göddertz Ruprecht Mattig Uwe UhlendorffDer Begriff ‚Bildungsforschung‘ erweist sich als nicht minder umstritten als der Begriff der Bildung selbst. Bildungsforschung fungiert in der Diskussion häufig als eine Art Regenschirmbegriff, mit dem ein Forschungsprofil markiert wird, das es ermöglichen soll, schulische, insbesondere unterrichtsbezogene Bildungsprozesse empirisch zu erfassen und von Schüler*innen zu erwerbende Kompetenzen festzulegen und mit Hilfe quantitativer Verfahren zu evaluieren. Im Rahmen von anderen Forschungstraditionen geht man auf kritische Distanz zu diesem inhaltlich und methodisch allzu sehr eingeschränkten Verständnis von Bildungsforschung. Im Zentrum des Bandes stehen erziehungswissenschaftliche Zugänge und Beiträge zur Bildungsforschung und damit verbundene disziplinäre Perspektiven und forschungsmethodologische Fragestellungen.
Bildungskontexte: Strukturelle Voraussetzungen und Ursachen ungleicher Bildungschancen
by Rolf Becker Alexander SchulzeGemäß dem meritokratischen Prinzip sollte alleine die Leistung eines Schülers, gemessen u. a. durch Schulnoten, dessen Bildungschancen bestimmen. Jedoch weist die umfangreiche empirische Bildungsforschung darauf hin, dass das deutsche Bildungssystem diesem Anspruch bei weitem und bis heute nicht gerecht wird. So belegen zahlreiche Studien ausgeprägte Ungleichheiten der Bildungschancenzwischen verschiedenen Sozialschichten und im Hinblick auf die ethnische Herkunft sowie das Geschlecht. Dabei gehen die angesprochenen empirischen Analysen (und die jeweils zugrunde liegenden theoretischen Konzepte) jedoch implizit häufig davon aus, dass alleine individuelle Determinanten für die festgestellten Bildungsungleichheiten ursächlich sind und es somit für die Bildungschancen vernachlässigbar ist, in welchem Klassen- und Schulkontext bzw. regionalem Umfeld oder sozialem Netzwerk sich eine Schülerin bzw. ein Schüler befindet. Neuere Untersuchungen auf Basis von Mehrebenenanalysen zeigen allerdings, dass auch die Bedingungen in den Klassen, Schulen und Regionen sowie die Lehrkräfte und die Zusammensetzung des Freundeskreises der Schüler einen erheblichen Einfluss auf den individuellen Bildungserfolg haben.
Bildungsroman and the Arab Novel: Egyptian Intersections (Routledge Advances in Middle East and Islamic Studies)
by Maria Elena PaniconiThrough a close-reading of a corpus of novels featuring young protagonists in their path toward adulthood, the book shows how Bildungsroman impacted the formation of the Egyptian narrative. On a larger scale, the book helps the reader to understand the key role played by the coming of age novel in the definition and perception of modern Arab subjectivity. Exploring the role of Bildungsroman in shaping the canonical Egyptian novel, the book discusses the case of Zaynab by Muhammad Husayn Haykal (1913) as an example of early Arab Bildungsnarrative. It focuses on Latifa Zayyat’s masterpiece The Open Door and the novels of the 90es Generation, offering a gender-based analysis of the Egyptian Bildungsroman. It provides insightful readings about the function of the novel in women’s re-negotiation of social boundaries. The study shows how the stories of youth present universal themes such as the thwarted quest for love, the struggle for personal fulfilment, the desire to achieve a cultural modernity often felt as "other than self". The book is a journey in the Twentieth Century Egyptian Novel, seen through the lens of the transnational form of Bildungsroman. It is a key resource to students and academics interested in Arabic literature, comparative literature and cultural studies.
Bilingual Being: My Life as a Hyphen
by Kathleen Saint-OngeWritten by a survivor of childhood abuse, this moving memoir traces the influence of the author's mother tongue in the formation of her identity, and the role her second language played in providing a psychological sanctuary. Kathleen Saint-Onge reflects on the ambiguities of growing up in a primarily French household while attending English schools as she richly recounts the emotional gains and losses of a life lived in two languages. A testament to the power of language in determining feelings of belonging or alienation, Bilingual Being also presents a portrait of the 1960s in Quebec and the changing role of the Catholic Church. Depicting with warmth and humour her own developing independence gained at school, Saint-Onge reveals the tensions between the social world of her evolving English and her deep roots in French-speaking Quebec City. It is an exploration of hope where language provides an escape from traumatic memories and a chance to reconstruct a secure sense of self. Bilingual Being is a superbly crafted autobiography that seamlessly moves from the remembrance of abuse to observations of living bilingualism and the gradual unfolding of recovery in adulthood. It is a compelling, beautiful, and brave narrative that tells a wider story about human resilience and the impact of language in creating new possibilities for life.
Bilingual Brokers: Race, Literature, and Language as Human Capital
by Jeehyun LimReading Asian American and Latino literature, Bilingual Brokers traces the shift in attitudes toward bilingualism in postwar America from the focus on cultural assimilation to that of resource management. Interweaving the social significance of language as human capital and the literary significance of English as the language of cultural capital, Jeehyun Lim examines the dual meaning of bilingualism as liability and asset in relation to anxieties surrounding “new” immigration and globalization.Using the work of Younghill Kang, Carlos Bulosan, Américo Paredes, Maxine Hong Kingston, Richard Rodriguez, Chang-rae Lee, Julia Alvarez, and Ha Jin as examples, Lim reveals how bilingual personhood illustrates a regime of flexible inclusion where an economic calculus of one’s value crystallizes at the intersections of language and racial difference. By pointing to the nexus of race, capital, and language as the focal point of postwar negotiations of difference and inclusion, Bilingual Brokers probes the faultlines of postwar liberalism in conceptualizing and articulating who is and is not considered to be an American.
Bilingual Is Better
by Roxana A. Soto Ana L. FloresFor years immigrants were told that the only way for their children to embrace American culture was to leave behind their heritage language and speak only English. But what if this advice was based solely on political motives and not the wellbeing of children? What if the truth was that all children in America, regardless of their cultural background, would actually benefit from learning two languages? The answer to this question has sparked a new Latino parenting revolution, which is changing the face of America. Roxana and Ana, founders of the wildly successful parenting blog SpanglishBaby, are part of a growing movement of Latino parents who are proudly reclaiming their language and cultural heritage for themselves and their children. Laugh and cry with them as they stumble through the ups and downs of raising bilingual, bicultural children in America and discover themselves in the process. This inspiring parenting memoir includes practical tips and resources to help parents from all backgrounds give their children the benefits of bilingualism. Bilingual Is Better debunks old stereotypes while shedding new light on hot topics like bilingual education, cultural heritage and what it really means to be Latino. A perfect blend of hilarious anecdotes and solid research, this book is a fun, engaging read which is sure to spark conversation and positive change. Roxana A. Soto and Ana L. Flores co-founded the popular parenting blog SpanglishBaby, which was recently named a Must Read Mom's Blog by Parenting magazine. Both authors are well known, award-winning bilingual journalists.
Bilingual Pre-Teens: Competing Ideologies and Multiple Identities in the U.S. and Germany (Routledge Studies in Sociolinguistics #6)
by Janet M. FullerThis volume examines the connection between socio-economic class and bilingual practices, a previously under-researched area, through looking at differences in bilingual settings that are classified as "immigrant" or "elite" and are thus linked to socio-economic class categories. Fuller chooses for this examination bilingual pre-teen children in Germany and the U.S. in order to demonstrate how local identities are embedded in a wider social world and how ideologies and identities both produce and reproduce each other. In so doing, she argues that while pre-teen children are clearly influenced by macro-level ideologies, they also have agency in how they choose to construct their identities with relation to hegemonic societal discourses, and have many other motivations and identities aside from social class membership which shape their linguistic practices.
Bilingual Women: Anthropological Approaches to Second Language Use (Cross-cultural Perspectives On Women Ser. #Vol. 9)
by Pauline Burton; Ketaki Kushari Dyson; Shirley ArdenerThis book studies women's language use in bilingual or multi-lingual cultural situations. The authors - social anthropologists, language teachers, and interpreters cover a wide variety of geographical and linguistic situations, from the death of Gaelic in the Outer Hebrides, to the use of Spanish by Quechua and Aymara women in the Andes. Certain common themes emerge: dominant and sub-dominant languages, women's use of them; ambivalent attitudes towards women as translators, interpreters and writers in English as a second language; and the critical role of women in the survival (or death) of minority languages such as Gaelic and Breton.
Bilingualism in the Community: Code-switching and Grammars in Contact
by Catherine E. Travis Rena Torres CacoullosDoes the use of two languages by bilinguals inevitably bring about grammatical change? Does switching between languages serve as a catalyst in such change? <P><P>It is widely held that linguistic code-switching inherently promotes grammatical convergence - languages becoming more similar to each other through contact; evidence for this, however, remains elusive. A model of how to study language contact scientifically, Bilingualism in the Community highlights variation patterns in speech, using a new bilingual corpus of English and Spanish spontaneously produced by the same speakers. Putting forward quantitative diagnostics of grammatical similarity, it shows how bilinguals' two languages differ from each other, aligning with their respective monolingual benchmarks. The authors argue that grammatical change through contact is far from a foregone conclusion in bilingual communities, where speakers are adept at keeping their languages together, yet separate. The book is compelling reading for anyone interested in bilingualism and its importance in society.
Bill Carlisle, Lone Bandit: An Autobiography
by William L. Carlisle Charles M. RussellBill Carlisle was the last of the Old West’s real outlaws.But, unlike many of the other famous characters of the early days, Bill was not the gunfighter type. Bill never shot or injured anyone in his hold-ups; further, he never robbed a woman passenger. He had, like most old-time cowboys, a wholesome respect for women—all women.This story of his life reads like the dime-novel fiction of an earlier day, but every incident of his daring and gripping exploits is a matter of record throughout Wyoming and all Western states.
The Bill Cook Story II: The Re-Visionary
by Bob HammelA look into the final years of the billionaire entrepreneur and philanthropist and his work in historic preservation in Indiana.Working from the spare bedroom of his Bloomington, Indiana, apartment in 1963 with a $1,500 investment, Bill Cook began to construct the wire guides, needles, and catheters that would become the foundation of the global multi-billion-dollar Cook Group. This story has been eloquently told in Bob Hammel’s The Bill Cook Story: Ready, Fire, Aim. The sequel to this story explores Cook’s final years, when the restoration work he championed, epitomized by the spectacular West Baden Hotel, became a driving force in his life and a source of great satisfaction and pleasure. Hammel takes us behind the scenes on the important restorations of Beck’s Mill, a Methodist Church that is now Indiana Landmarks Center, and the remarkable commitment of Cook toward reviving his hometown, Canton, Illinois. At the heart of the book are the events of Bill Cook’s final days and his death in April, 2011, but this solemn chronicle soon gives way to fond recollections of Cook’s extraordinary life and legacy, and to the continuing saga of the company he founded as it looks toward a bright future.“In The Bill Cook Story II: The Re-Visionary, Bob Hammel engagingly highlights several of Cook’s major restoration efforts, and also chronicles how he remained dedicated to such work even as his health failed.” —Indiana Magazine of History