- Table View
- List View
Implantaten en prothetische constructies: Een inleiding voor mondhygiënisten
by C. Baat G. M. Raghoebar W.F.M. Pelkmans-TijsNu behandelingen met implantaten steeds meer voorkomen, is theoretische en praktische scholing van mondhygiënisten op dit gebied een dringende behoefte.Implantaten en prothetische constructies beschrijft beknopt het hele traject van een behandeling met implantaten: van het opstellen van het behandelplan tot en met de nazorg. Uitgangspunt is de behandeling van een edentate onderkaak met een overkappingsprothese op implantaten, maar ook de bovenkaak en gedeeltelijk tandeloze kaken krijgen aandacht.Met de kennis die aan de hand van dit boek wordt opgedaan, is het mogelijk de orale weefsels en de implantaten met de daarop vervaardigde prothetische constructies onder controle te houden en patiënten met orale implantaten te begeleiden bij de benodigde zelfzorg.Deze publicatie is bestemd om mondhygiënisten de nodige basisinformatie te geven over de relevante aspecten van de orale implantologieDeze publicatie is bestemd om mondhygiënisten de nodige basisinformatie te geven over de relevante aspecten van de orale implantologie
Handboek ontwikkelingspsychologie: Grondslagen en theorieën
by L. Verhofstadt-Denève P. Geert A. VytDeze vijfde, grondig herziene druk van het Handboek ontwikkelingspsychologie geeft een volledig, geactualiseerd en geïntegreerd overzicht van de belangrijkste theorieën op het gebied van de ontwikkelingspsychologie. Alhoewel het boek is uitgebreid met de meest recente ontwikkelingen op dit vakgebied, blijven de klassieke modellen en onderzoeksgegevens een belangrijke plek innemen. Uitgebreide praktijkvoorbeelden geven het nut weer van de besproken theorieën voor opvoeding, onderwijs, klinisch–therapeutische situaties en interpretatie van dagelijks gedrag.Allereerst worden de uitgangspunten van de ontwikkelingspsychologie als wetenschap besproken. Vervolgens komen de voornaamste actuele stromingen aan bod, met bijzondere aandacht voor hun bijdragen aan de ontwikkelingspsychologie. Doordat deze theorieën vanuit verschillende gezichtspunten besproken worden, wordt duidelijk dat zij elkaar meer aanvullen dan tegenspreken. Het boek wordt afgesloten met een overzichtelijk syntheseschema, waarin de behandelde theorieën kritisch vergelijkend worden samengevat.Het Handboek ontwikkelingspsychologie is niet alleen geschreven voor psychologen en pedagogen in opleiding, maar is ook zeer geschikt als naslagwerk voor afgestudeerden. Om deze reden werd ook een uitgebreid register van kernbegrippen opgenomen. Het boek is geschreven in een stijl die geen expliciete voorkennis van de psychologie vereist, en is daarom ook zeer geschikt voor studenten van andere studierichtingen en de geïnteresseerde leek.
Voeding: Werkcahier Kwalificatieniveau 4 (Skillslab-serie)
by Yvonne MorsinkVaardigheden in inhoudelijke analyses: het meten van de lichaamslengte het meten van het lichaamsgewicht het serveren van en assisteren bij de maaltijd op bed het serveren van en assisteren bij de maaltijd op bed het geven van sondevoeding (bolusmethode)Vaardigheden in studieopdrachten: het in kaart brengen van de voedingstoestand het serveren en begeleiden van de maaltijd in groepsverband hulp bij misselijkheid en braken het hanteren van een vocht- en voedingslijst het geven van sondevoeding per druppelsysteem (continu) het geven van sondevoeding via een PEG-sonde.Belangrijkste wijzigingen: Nog beter afgestemd op de huidige inhoudelijke en vakdidactische inzichten en behoeften van de gebruikers.
Handboek voor handrevalidatie: Theorie en praktijk
by Louise M. Dongen Jan H. J. PilonDit boek geeft een volledig beeld van veel voorkomende aandoeningen van de hand. De benadering vanuit de klacht staat centraal in deze uitgave.Handboek voor handrevalidatie heeft een heldere indeling. Het boek begint met de functionele anatomie van hand en pols, waarna de congenitale afwijkingen worden behandeld. In hoofdstuk drie vindt u de behandeling van traumata, waarin de benadering vanuit de chirurg en de fysiotherapeut naar voren komt. Hoofdstuk vier en vijf gaan in op de benadering van degeneratieve aandoeningen en een aantal vaker voorkomende handaandoeningen, waaronder goedaardige en kwaadaardige tumoren. Verder geeft het boek u algemene adviezen voor het uitvoeren van fysiotherapie, informatie voor handtherapie bij een specifieke aandoening en het vervaardigen van diverse spalkjes. Het laatste hoofdstuk gaat in op leefregels en registratie.
Het woord aan de verbeelding: Spel en kunstzinnige middelen in het sociaalagogisch werk
by Jan RosmalenHet woord aan de verbeelding gaat over de mogelijkheden van spel en kunstzinnige media voor het sociaalagogisch werk. In het boek worden de mogelijkheid van het creëren van andere werkelijkheden (spel en vrijplaats), het uitlokken van intensieve ervaringen (flow) en non-verbale communicatie voor het agogisch werk van een heldere theoretische basis voorzien.In de tweede deel van het boek worden moderne benaderingswijzen als ervaringsleren, narratief werken en dialooggestuurd werken beschreven en verbonden met 'de vrijplaats' en de non-verbale media. Ook komen hier de praktische toepassingsmogelijkheden voor het sociaalagogisch werk aan bod.Deze geheel herziene uitgave van Het woord aan de verbeelding is meer aangepast aan de mogelijkheden en eisen van de student van deze tijd: vlot geschreven, toegankelijk - met gebruikmaking van digitale mogelijkheden ter verdieping.Er zijn tekeningen, foto's en schematische overzichten toegevoegd voor meer overzicht en overdracht. De informatie is up to date gemaakt en met onderzoek onderbouwd. De begrippen 'vrijplaats', 'flow' en non-verbale communicatie hebben een meer prominente plek in het geheel gekregen.Op de bijbehorende website staat verdiepingsmateriaal. De website beschrijft uitgebreide en zeer gevarieerde opdrachten voor studenten. Daarnaast toont de website voorbeelden, praktijkcasussen en links naar beeldmateriaal uit de praktijk.
Voeten en diabetes
by Margreet Van PuttenHet boek Voeten en Diabetes is inmiddels aan de 4e druk toe. Arts/onderzoeker Margreet van Putten heeft de tekst volledig herzien, mede naar aanleiding van het uitkomen van de Richtlijn Diabetische Voet 2017. Het boek ‘De diabetische voet en de Sims classificatie’ is volledig ingevoegd in deze versie van Voeten en Diabetes. Daarmee geeft dit boek een compleet overzicht over de voetproblemen van mensen met diabetes. Elke voetzorgprofessional en andere zorgprofessionals die de diabetische voet ter hand nemen zullen met veel interesse de nieuwe inhoud lezen. Naast de belangrijke oorzaken van de diabetische risicovoet, diabetische neuropathie en perifeer arterieel vaatlijden, wordt een apart hoofdstuk besteed aan de Charcot-voet. Deze complicatie van diabetische neuropathie geeft een zeer hoog risico op een wond(ulcus) en moet door iedere (voet)zorgprofessional herkend worden. Dit geldt ook voor de gevolgen van mechanische stress, druk en wrijving, en wat dit teweeg kan brengen aan schade aan voeten van mensen met diabetes. De Sims classificatie en het bepalen van het risico op een ulcus wordt eveneens uitgebreid besproken. Nieuw in dit boek is de aandacht voor de risico’s van mechanische stress en wat een pre-ulcus is en het voorkomen van ulcera door de juiste preventieve maatregelen. Uitgebreid wordt ingegaan op wanneer eelt een gevaar is voor het ontstaan van een ulcus en wanneer niet en, het geven van voorlichting en educatie. Tot slot is op veler verzoek een apart hoofdstuk besteed aan ulcera en het herkennen daarvan. Het boek Voeten en Diabetes zou niet compleet zijn zonder de protocollen, het formulier om de Sims classificatie te bepalen en de vele sprekende foto’s. Margreet van Putten is expert op het gebied van preventie van diabetische voetulcera en zet zich hier al jarenlang voor in. Met dit boek hoopt zij een nieuwe bijdrage te leveren aan de verdere professionalisering van de voetzorg.
Atlas Gebitsslijtage
by P. Wetselaar F. Lobbezoo C. M. Kreulen A. W. J. van PeltDeze atlas laat, aan de hand van casussen, zien welk behandelspectrum de behandelaar van gebitsslijtage ter beschikking staat.Gebitsslijtage is een multifactoriële aandoening die leidt tot het verlies van de harde tandweefsels (glazuur, tandbeen en wortelcement). Gebitsslijtage lijkt steeds vaker voor te komen en vraagt derhalve om zorgvuldige diagnostiek en behandeling. In deze uitgave, met bijdragen van een groot aantal auteurs, wordt de lezer meegenomen langs de grote diversiteit aan verschijningsvormen die gebitsslijtage kenmerkt. Na een algemeen inleidend deel volgen 47 casussen, uiteenlopend van eenvoudig tot complex, die worden gepresenteerd met veel foto’s en illustraties van hoge kwaliteit. Volgens een éénduidige systematiek (volgens het Gebitsslijtage Beoordelings Systeem, GBS) komen in iedere casus aan bod: diagnostiek (kwantificatie en kwalificatie), zorgvraag, reden om een behandeling te starten, keuze van behandeling, uitvoering van de behandeling, prognose, nazorg en eventueel onderhoud. Ook wordt aangegeven wanneer verschillende benaderwijzen van de behandeling mogelijk zijn, en worden de voor-en nadelen benoemd. Soms kan een zorgverlener zelf behandelen, terwijl in andere gevallen een multidisciplinaire aanpak noodzakelijk is. Het boek is bedoeld voor tandartsen-algemeen practicus, gedifferentieerde tandartsen, orthodontisten, kaakchirurgen, tandtechnici en studenten tandheelkunde.Een unieke bundeling van kennis en ervaring! Redacteuren:Dr. Hans van Pelt verdeelt zijn werkzaamheden over het UMC Groningen waar hij is belast met onderwijs in Orale Functieleer en PRO Rotterdam, een verwijspraktijk voor prothetiek, restauratieve tandheelkunde en orthodontie. Dr. Cees Kreulen is verbonden aan de vakgroep Orale Functieleer van het Universitair Medisch Centrum St. Radboud in Nijmegen. Prof. dr. Frank Lobbezoo is tandarts-gnatholoog werkzaam bij het Academisch Centrum voor Tandheelkunde Amsterdam (ACTA), waar hij in 2005 als hoogleraar werd benoemd. Sinds 2014 is hij vice-decaan van ACTA. Dr. Peter Wetselaar is sinds 2011 Chef de Clinique van de Kliniek voor Orofaciale Pijn en Disfunctie van het Academisch Centrum voor Tandheelkunde Amsterdam (ACTA).
Pedagogiek in beeld: Een inleiding in de pedagogische studie van opvoeding, onderwijs en hulpverlening
by L. Rosmalen M. H. IJzendoornPedagogiek in beeld biedt een kijkje in de wetenschappelijke keuken van de pedagogiek en is daarmee een inleiding in de studie van opvoeding, onderwijs en hulpverlening. Het boek geeft een helder beeld van enkele belangrijke uitkomsten van pedagogisch onderzoek in Nederland en laat zien hoe die resultaten tot stand zijn gekomen. Daarbij komen de belangrijkste werkvelden aan bod: algemene pedagogiek, gezinspedagogiek, orthopedagogiek, leerproblemen en onderwijspedagogiek. Concrete voorbeelden van onderzoek maken duidelijk wat de pedagogiek heeft gepresteerd en wat in de toekomst van deze discipline mag worden verwacht.
Leven met het restless legs syndroom
by Roselyne M. Rijsman Joke Jaarsma"In dit boek komen de diverse aspecten van RLS aan de orde. Wat is de oorzaak, hoe stel je de diagnose, hoe vaak en bij wie komt het voor, kan RLS behandeld of genezen worden, wat kun je in eerste instantie zelf doen, wat betekent het voor je omgeving? Duidelijk is dat RLS niet alleen het leven van de patiënt zelf ingrijpend kan verstoren, maar ook dat van de naaste omgeving. Het boek biedt dan ook handvatten om de kwaliteit van leven te verbeteren." Naast het informeren van patiënten over RLS is dit boek ook geschreven om behandelaars en begeleiders informatie te bieden waarmee zij hun behandeling en benadering van de patiënt kunnen optimaliseren.
Fysische diagnostiek: Uitvoering en betekenis van het lichamelijk onderzoek
by R. Remmen M. J. Dekker T. O. H. Jongh H. E. M. Daelmans W. L. M. Kramer Ch. P. M. Verhoeff G. M. VerwijnenLichamelijk onderzoek vormt nog steeds, samen met de anamnese, de basis van de diagnostiek. De interpretatie van de verkregen gegevens bepaalt of en welk aanvullend onderzoek zinvol is. Dit boek biedt studenten, docenten en praktiserend artsen een langverwachte standaard voor het lichamelijk onderzoek. Fysische diagnostiek is waar mogelijk gebaseerd op wetenschappelijke onderbouwing en daarnaast op een consensus onder vertegenwoordigers van het vaardigheidsonderwijs in Nederland en Belgi#65533;. Het geeft het lichamelijk onderzoek op systematische wijze weer. Daarnaast biedt het de lezer inzicht welke bevindingen afwijkend zijn en wat de klinische betekenis daarvan is. De inhoud omvat behalve de systematische beschrijving van het onderzoek bij volwassenen ook hoofdstukken over het lichamelijk onderzoek bij specifieke groepen zoals zwangere vrouwen, pasgeborenen, opgroeiende kinderen en oude mensen. Het boek bevat een groot aantal illustraties van de gebruikte technieken. Daarnaast zijn van alle handelingen filmopnamen gemaakt. Dit materiaal is opgedeeld in circa 140 fragmenten die snel en gemakkelijk op de website bij het boek zijn terug te vinden. De lezer van dit boek heeft kosteloos toegang tot deze website, waar in totaal zo'n zes uur filmmateriaal beschikbaar is. Daarnaast zijn op de website audiofragmenten aanwezig, de inhoud van dit boek en checklists van de verrichte onderzoeken. Dat maakt het voor de lezer mogelijk om vanuit de praktijkvideo's snel terug te schakelen naar het boek om de beschrijving te lezen van de uitvoering van het lichamelijk onderzoek en de klinische betekenis van de bevindingen. In deze nieuwe druk is een hoofdstuk over het opgroeiende kind toegevoegd en zijn de teksten geactualiseerd en aangevuld. De website is uitgebreid met een aantal nieuwe filmfragmenten en met checklists waarin de inhoud van het lichamelijk onderzoek schematisch wordt weergegeven. Fysische diagnostiek is primair bedoeld om aan studenten geneeskunde en paramedische beroepen op systematische, gestandaardiseerde manier het lichamelijk onderzoek aan te leren. Daarnaast is Fysische diagnostiek van groot belang voor alle artsen en medewerkers in paramedische beroepen die meer willen weten over de juiste uitvoering van het lichamelijk onderzoek en de klinische betekenis van de gevonden afwijkingen. Dit inzicht kan hen ondersteunen in de besluitvorming bij mogelijk afwijkende bevindingen.
Inleiding in de psychopathologie
by Ron Van DethDit boek is primair geschreven voor zorgprofessionals (in opleiding) die op zoek zijn naar een handzaam en verantwoord overzicht van de psychische stoornissen, zoals die in de DSM-5 worden onderscheiden. Behalve de verschijningsvorm, krijgen oorzaken en behandeling ruim aandacht. Ieder hoofdstuk schetst een breed klinisch beeld van de verschillende stoornissen en gaat systematisch in op de volgende aspecten: Kenmerken: affectieve, somatische, gedrags- en cognitieve symptomenDiagnose: veelgebruikte vragenlijsten, differentiële diagnostiek en beslisbomenPrevalentie: life-timeprevalentie en jaarprevalentie Etiologie: biologisch, psychologisch en psychosociaal perspectiefBehandeling: biologische, psychologische en psychosociale aanpakPrognose: het beloop van de stoornis. Naast de DSM-5 is dit boek gebaseerd op klinisch-psychologische en psychiatrische handboeken uit binnen- en buitenland. Met het oog op de praktijk komen in elk hoofdstuk ook Nederlandse richtlijnen en protocollen aan bod. Daarmee hebben (aankomend) klinisch- en GZ-psychologen, huisartsen, POH-GGZ, psychotherapeuten, psychiaters en andere behandelaars in de zorg de meest recente èn relevante kennis van psychische stoornissen binnen handbereik.
Patiëntveiligheid in de verpleegkunde
by Annelies Bon Yvonne Tuijn Yvonne Asten Karien RidderDit boek biedt de nodige basiskennis over patiëntveiligheid voor verpleegkundigen en andere zorgprofessionals die betrokken zijn bij de directe patiëntenzorg. Het is opgebouwd uit drie delen. Deel 1 bespreekt de systeembenadering. Waar liggen de risico’s en wat kun je doen om het zelf als verpleegkundige veiliger te maken voor je patiënten? In dit deel is een nieuw hoofdstuk over Patiëntveiligheid in België opgenomen. Deel 2 geeft inzicht in het MOTTO-model (voorheen het SEIPS-model). MOTTO staat voor de structuur Mens, Organisatie, Taak, Techniek en Omgeving. Deel 3 behandelt de specifieke zorg vanuit verschillende perspectieven, bijvoorbeeld de zorg op de ok, de polikliniek, de thuiszorg en de psychiatrie. In Nederland is de afgelopen jaren veel geïnvesteerd om de zorg veiliger te maken. De WHO heeft Patiëntveiligheid hoog op haar lijst staan omdat onveiligheid in de zorg veel schade berokkent. Het kan zelfs leiden tot overlijden en beschadiging van patiënten. Veilige zorg begint bij de directe zorg rond het bed. Voor het onderwijs aan alle zorgprofessionals zijn patiëntveiligheidscompetenties ontwikkeld die in dit boek zijn vertaald naar praktisch verpleegkundig handelen. Diverse casussen helpen dit te visualiseren. Patiëntveiligheid in de verpleegkunde is bestemd voor verpleegkundigen in de zorg, zowel intramuraal (ziekenhuizen, zorginstellingen, psychiatrie) als extramuraal (huisarts, thuiszorg) of in opleiding op hbo- en mbo-niveau. Het volledige boek is ook digitaal beschikbaar met samenvattingen en toetsvragen per hoofdstuk en interessante en verdiepende links. De redactie bestaat uit: Karien den Ridder, Yvonne Tuitert, Yvonne van der Tuijn en Annelies van Bon. Aan deze druk hebben bijna vijftig professionals meegewerkt, die allen werkzaam zijn in de zorg en daar veel te maken krijgen met patiëntveiligheid in hun specifieke werkgebied. De auteurs kennen de dagelijkse werkelijkheid en zien het als een grote uitdaging hun bijdrage te leveren aan een veiligere patiëntenzorg.
Mond-, kaak- en aangezichtschirurgie (Operatieve Zorg En Technieken Ser.)
by Annelies Detmar-van Meulen Arris SchuurkampHet leerboek 'Mond-, kaak- en aangezichtschirurgie' is een helder geschreven boek dat op overzichtelijke wijze de meest gangbare, in de mond-, kaak en aangezichtschirurgie voorkomende operaties beschrijft. Het leerboek bestaat uit zeven hoofdstukken. Elk hoofdstuk begint met een inleiding waarin wordt ingegaan op de achtergronden van de in dat hoofdstuk beschreven operaties.
De verpleegkundige als communicator: Leerboek communicatieve vaardigheden
by Elsbeth C.M. HaveDit boek helpt de student bij de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden in alle zorgdomeinen. Het boek heeft een evidence based benadering, biedt veel praktijkvoorbeelden en behandelt nieuwe gespreksvaardigheden zoals gezamenlijke besluitvorming en motiverende gespreksvoering. Ook wordt aandacht besteed aan communicatieve vaardigheden specifiek voor bepaalde domeinen zoals de MGZ, GGZ en VGZ en aan interculturele communicatie.
Neurochirurgie
by Nicol VaessenDe reeks 'Operatieve Zorg en Technieken' is bestemd voor de opleiding tot operatieassistent. Naast het basisboek bestaat de reeks uit een aantal vervolgdelen, waarin de verschillende subspecialismen van de chirurgie worden behandeld.Elk deel in de reeks heeft dezelfde indeling. Ieder hoofdstuk begint met een inleiding, gevolgd door een uitwerking van de pre-, per- en postoperatieve fase van de operatie. Bij alle operatiebeschrijvingen staat een vermelding van de operatie-indicatie en het doel van de operatie. De opstelling van het operatieteam wordt per operatiebeschrijving verduidelijkt door een afbeelding. Achter in het boek wordt altijd een selectie opgenomen van veelvoorkomend specifiek instrumentarium. De reeks 'Operatieve Zorg en Technieken' benadert de beroepsuitoefening van de operatieassistent zo dicht mogelijk. De talrijke afbeeldingen onderbouwen deze benadering.Neurochirurgie omvat 4 delen. In deel 1 Algemene principes en richtlijnen komen zaken aan de orde zoals apparatuur, liggingen en specifieke gebruiksmaterialen voor de neurochirurgie. Deel 2 bespreekt de aandoeningen van schedel en hersenen. Deel 3 wervelkolom en ruggenmerg. En in deel 4 wordt het perifere zenuwstelsel besproken. In de bijlage wordt uitleg gegeven over het specifieke neurochirurgisch instrumentarium. In het boek komen de meest voorkomende neurochirurgische operaties aan bod. De auteur geeft niet alleen beschrijvingen van de operaties maar ook verhelderende achtergrondinformatie. Waar nodig wordt in het begin van elk hoofdstuk aandacht besteed aan de anatomie. De vele gedetailleerde afbeeldingen verduidelijken de theorie. Neurochirurgie is bedoeld als leerboek voor de operatieassistenten in opleiding. Behalve als leerboek kan het boek dienstdoen als naslagwerk voor werkers op de ok en verpleegkundigen die werkzaam zijn op de afdeling neurochirurgie.
Psychologie voor kinderverpleegkundigen
by Henk Verheyen Hans HeysterHet beroep van kinderverpleegkundige stelt specifieke eisen aan je vakkennis. Je moet niet alleen op de hoogte zijn van het medisch/verpleegkundig handelen, ook kennis van de psychologische ontwikkeling van kinderen is onontbeerlijk. Een goede begeleiding van een kind in het ziekenhuis draagt ertoe bij dat negatieve gevolgen van een opname voor een kind voorkomen, of in ieder geval beperkt worden. Deze vijfde druk is geheel aangepast aan de actuele ontwikkelingen binnen de kinderverpleegkunde. Het geeft (toekomstige) kinderverpleegkundigen inzicht in de kinder- en jeugdpsychologie die nodig is voor een optimale begeleiding van jonge patiënten. De opzet is driedelig. Het eerste deel beschrijft de algemene en psychologische ontwikkeling van het kind gedurende de verschillende leeftijdsfasen. Daarna komt de professionele begeleiding van het opgenomen kind door de kinderverpleegkundige aan de orde. Het derde deel behandelt een aantal specifieke thema's, zoals allochtone kinderen, heimwee, angst en spelsituaties. Ook communicatie tussen verpleegkundige, kind en ouders, zoals bijvoorbeeld het 'slecht-nieuws gesprek' wordt hier besproken. Bij elk hoofdstuk zijn leerdoelen geformuleerd. De vele casussen maken de praktijk helder. Deze uitgave is een leerboek voor studenten die de specialistische vervolgopleiding kinderverpleegkunde volgen, en een naslagwerk voor gediplomeerde kinderverpleegkundigen. Hans Heyster is pedagoog, en heeft jarenlange onderwijservaring op het gebied van pedagogiek, omgangskunde en psychologie. Van zijn hand verschenen verschillende uitgaven binnen het vakgebied. Henk Verheijen was lange tijd docent pedagogiek/psychologie voor de specialistische vervolgopleiding kinderverpleegkunde. Hij is tevens werkzaam als docent aan een Pabo.
Gezondheidsbevordering en zelfmanagement door paramedici
by Barbara SassenWat is gezondheid precies? Hoe kijk je naar je eigen gezondheid en naar de gezondheid van de patiënten voor wie je zorgdraagt? Het boek Gezondheidsbevordering en zelfmanagement door paramedici begint met het definiëren van het begrip gezondheid en gaat vervolgens in op allerlei vragen, zoals: Welke factoren bepalen je gezondheid? Hoe kun je gezondheid meten? Hoe geef je ‘handen en voeten’ aan preventie, gezondheidsbevordering en gezondheidsvoorlichting? In zes hoofdstukken wordt de antwoorden op deze vragen concreet uitgewerkt voor de verschillende paramedische beroepen.De meerwaarde van dit boek is dat het gezondheid bekijkt op micro-, meso- en macroniveau. Dit is onmisbaar voor paramedici die op professioneel niveau willen functioneren. Daarbij wordt uitgegaan van een patiëntgerichte, patiëntgecentreerde invalshoek. Een invalshoek die voor professionals in de gezondheidszorg niet meer valt weg te denken. De diverse paramedische beroepsgroepen komen aan bod in actuele voorbeelden die zijn ontleend aan recente inzichten uit de praktijk.Nieuw in deze druk zijn de trainingen ‘bevorderen van het zelfmanagement van de patiënt’ en ‘de professional als gezondheidscoach’.Gezondheidsbevordering en zelfmanagement door paramedici is geschreven voor alle bachelor- en mastersopleidingen gezondheidszorg, voor fysiotherapeuten, diëtisten, mondhygiënisten, logopedisten, farmakundigen, cesartherapeuten, optometristen, kortom voor alle professionals die in hun beroepsuitoefening te maken hebben met patiënten in de gezondheidszorg.
Ouderenmishandeling
by Gerda KredietHet boek ‘Ouderenmishandeling’ is bedoeld voor professionals in de zorg die in hun werk te maken krijgen met ouderen die mishandeld worden. Ouderenmishandeling is vaak een gevolg van overbelaste mantelzorg, echtelijke ruzies en opzettelijke mishandeling. De mishandeling kan bestaan uit lichamelijke mishandeling, psychische mishandeling, verwaarlozing, financiële uitbuiting en seksuele mishandeling. Het boek bestaat uit twee delen. In het eerste deel zijn vijftien casussen beschreven, waarna een analyse volgt van de gepleegde interventies en de resultaten. De casuïstiek is toegankelijk beschreven en maakt goed duidelijk wat ouderenmishandeling precies is, ook voor de nonprofessional. In het tweede deel worden interventiemogelijkheden beschreven die professionele hulpverleners concreet kunnen helpen bij de aanpak van ouderenmishandeling. Daarnaast vindt de lezer belangrijke informatie over wet- en regelgeving. ‘Ouderenmishandeling’ is een onmisbaar boek voor iedereen die zich beroepsmatig bezighoudt met ouderen: aandachtfunctionarissen, medewerkers Steunpunten Huiselijk Geweld, artsen, psychiaters, verpleegkundigen, thuiszorgmedewerkers, ouderenadviseurs en maatschappelijk werkers. Gerda Krediet werkte tien jaar als sociaalpsychiatrisch verpleegkundige bij het Meldpunt Ouderenmishandeling van de GGD Rotterdam-Rijnmond. Zij is nu directeur van Nood Zaak, een bureau voor advies, onderzoek en interventie bij ouderenmishandeling, en professioneel mentorschap.
Emotieregulatie: Training voor psychotherapeuten, klinisch psychologen en psychiaters
by Matthias BerkingDit boek biedt psychotherapeuten, klinisch psychologen en psychiaters een wetenschappelijke onderbouwing en een concreet stappenplan voor een emotieregulatietraining. Deze training kan helpen bij de behandeling van angstproblemen, depressieve klachten, eetstoornissen, agressieregulatie of persoonlijkheidsstoornissen.Het eerste deel van Emotieregulatie gaat in op de samenhang tussen tekorten in de emotieregulatie en psychische stoornissen. Ook de implicaties daarvan voor de therapeutische praktijk worden belicht. Het tweede deel van het boek biedt een handleiding voor de Training Emotionele Competenties. De uitleg in deze handleiding is zo concreet, dat ervaren professionals er meteen mee aan de slag kunnen. Het derde deel beschrijft onder meer de huidige stand van het wetenschappelijk onderzoek naar de effectiviteit van de training.Matthias Berking is psychotherapeut en professor Klinische Psychologie en Psychotherapie aan de Universiteit van Erlangen-Nürnberg (Duitsland). De afgelopen 10 jaar heeft hij zich gefocust op het verklaren van de relevantie van emotieregulatievaardigheden voor de ontwikkeling en instandhouding van psychische stoornissen. Hij publiceerde verschillende onderzoeksartikelen en boeken over dit onderwerp.
Klinisch redeneren bij ouderen: Functiebehoud in levensloopperspectief
by Wim Vrie Judith Sande Germieke Quist Vera Habes Ton BakkerVerpleegkundigen kunnen het beloop van specifieke gezondheidsproblemen van kwetsbare ouderen gunstig be#65533;nvloeden. Dat kan alleen als ze deze problemen tijdig inschatten en verbanden kunnen leggen tussen de verschillende problemen en de wisselwerking die deze op elkaar hebben. Het klinisch redeneren bij kwetsbare ouderen wordt in het beroepsprofiel verpleegkundige expliciet genoemd als belangrijke vaardigheid om dit doel te bereiken. 'Klinisch redeneren bij ouderen' biedt de kennis die verpleegkundigen nodig hebben om, samen met de oudere, kritische besluiten te nemen in alle stappen van het verpleegkundige proces. De auteurs behandelen een aantal theoretische uitgangspunten en presenteren hun visie op ouder worden en klinisch redeneren. Vervolgens lichten ze de toepassing van verpleegkundige theorie#65533;n en de rol van verpleegkundigen toe. Aan de hand van redeneerhulpen die de verpleegkundige kan gebruiken in de dagelijkse zorg werken ze verschillende specifieke verstoringen van de somatische/psychische en sociale veroudering uit. Tot slot bespreken de auteurs diverse geriatrische thema's die niet aandoening-gebonden zijn, maar wel bepalend zijn voor de uitvoering van de zorg. Het volledige boek is ook digitaal beschikbaar met extra studiemateriaal in de vorm van deeplinks en video's, met daaraan verbonden verdiepingsvragen. Hiermee kan de student oefenen met klinisch redeneren vanuit kritische situaties. Ton Bakker is specialist ouderengeneeskunde en lector functiebehoud bij ouderen aan de Hogeschool Rotterdam, Vera Habes is docent Verpleegkunde aan de Hogeschool Utrecht, Germieke Quist is docent Verpleegkunde en MANP aan de Hogeschool Leiden en Judith van der Sande is docent Verpleegkunde bij Saxion Deventer. Wim van de Vrie is verpleegkundige, docent en voorzitter VenVN Geriatrie-Gerontologie.
Kinderfysiotherapie
by R. Van Empelen Ria Nijhuis-Van Der Sanden Annelies HartmanIn deze druk wordt een beeld gegeven van vernieuwingen in visie, werkwijze en inzichten in de Nederlandse kinderfysiotherapie. Zowel wetenschappers als praktisch georiënteerde kinderfysiotherapeuten en andere bij kinderen betrokken behandelaars belichten hun invalshoeken op de diverse indicatiegebieden. In het boek wordt achtereenvolgens beschreven hoe het methodisch systematisch handelen, het gebruik van de International Classification of Functioning, Disability and Health for Children and Youth (ICF-CY) als classificatiesysteem en het Hypothesis-Oriented Algorithm for Clinicians II (HOAC-II) als model voor klinisch redeneren verhelderend werken en de transparantie vergroten. Hierdoor is het boek niet alleen geschikt als studieboek voor de opleiding, maar is het zeker ook onmisbaar voor reeds praktiserende kinderfysiotherapeuten. Daarnaast is het boek waardevol voor kindergeneeskundigen, kinderartsen, (kinder)revalidatieartsen, huisartsen, consultatiebureauartsen, ergotherapeuten, orthopedagogen, logopedisten, psychologen en vele andere professionele hulpverleners in de kinder- en jeugdgezondheidszorg. De redactie was ook deze keer in handen van Ron van Empelen, Ria Nijhuis-van der Sanden en Annelies Hartman.
Pijn: Vanuit een neurowetenschappelijk perspectief
by Ben CranenburghDit boek bevat geen kant-en-klare recepten voor pijnbestrijding, maar stelt primair het denken over pijn aan de orde, vanuit de overtuiging dat in de klinische praktijk het denken steeds aan het handelen vooraf dient te gaan. Pijn, vanuit een neurowetenschappelijk perspectief is het derde deel van de vierdelige serie ´Toegepaste neurowetenschappen´. Inzichten over pijn zijn de laatste vijftig jaren herhaaldelijk ingrijpend gewijzigd. Pijn is lang niet altijd een direct gevolg van weefselschade, maar is een uiterst variabele en flexibele gewaarwording die meestal van veel factoren tegelijk afhangt. Het vaak impliciete uitgangspunt ´pijn is vervelend en moet dus bestreden worden´ is achterhaald. In plaats daarvan komt een zorgvuldige analyse van de zin van pijn. Pijn kan een signaal zijn voor onraad in de ruimste zin van het woord, maar pijn kan ook een doel hebben: het dwingt een zinvolle gedragsverandering af. Het domweg bestrijden van pijn kan daarom riskant zijn. Filosofische, psychologische, fysiologische en neurologische benaderingen sluiten vaak goed op elkaar aan. De neurowetenschappen zorgen voor de stevige brug tussen deze invalshoeken. In het boek komt pijn in vijf te onderscheiden gedeelten aan de orde. 1 Concepten over pijn: reflecties over de zin van pijn, de vele dimensies van pijn, de oorsprong van pijn. 2 Neurowetenschappen. De rol van het perifere (pijnvezels) en het centrale zenuwstelsel (pijn in het brein) komen uitvoerig aan de orde. Belangrijke nieuwe ontwikkelingen hebben plaatsgevonden betreffende de hersengebieden die bij pijn betrokken zijn, plastische veranderingen en de rol van pijnmodulerende systemen. 3 Psychologie. In de praktijk wordt ook nu nog vaak ervan uitgegaan dat chronische pijn een somatische of psychische oorzaak heeft: het 'dualistische simplisme'. Dit boek tracht een nuancering aan te brengen door verschillende psychologische denkmodellen te presenteren: de psychofysiologische, de operante en de cognitieve verklaringswijzen voor pijn. 4 Pijnsyndromen: viscerogene pijn, diverse neurogene pijnsyndromen (o.a. CRPS en fantoompijn). Nieuwe verklaringsmodellen voor chronische pijn worden gepresenteerd: neurale reorganisatie en sensitisatie. 5 Evaluatie en behandeling. Hoe kan pijn in kaart worden gebracht en wat kan de betekenis hiervan zijn voor de praktijk? Argumenten op grond waarvan een placebo- en nocebo-effecten wordt benadrukt. Speciale aandacht wordt gegeven aan neuromodulatietherapieën: pijnbehandeling door prikkeling zoals acupunctuur, vibratie, muziek en TENS. Afsluitend worden enkele adviezen gegeven voor een pijnanalyse in de praktijk volgens de 'empirische cyclus': het 'denken over pijn' wordt verwerkt in het klinisch handelen.Het boek kan een nuttige functie hebben in diverse opleidingen (medisch, paramedisch, psychologie). Het kan ook worden gebruikt als gemeenschappelijk startpunt bij het vormen van een interdisciplinair pijnteam. Vooral dan is een zekere consensus wat betreft uitgangspunten en visie over pijn van belang.
Woordenboek geneeskunde en biomedische wetenschappen E-N/N-E
by P.L.M. KerkhofHet vertalen van een tekst houdt meer in dan het opzoeken van individuele woorden en uitdrukkingen. Een juist begrip van taal en tekst begint bij een zorgvuldige woordkeuze. Veel (bio)medische leerboeken en vaktijdschriften zijn Engelstalig, hetgeen zowel voor de lezer als voor de schrijver obstakels kan opleveren.Het 'Woordenboek geneeskunde en biomedische wetenschappen' is praktisch en bondig van opzet. De opgenomen lemmata zijn afkomstig uit het gegevensbestand van Medwise, dat een afspiegeling is van het taalgebruik binnen de diverse medische disciplines. Bovendien zijn termen opgenomen die betrekking hebben op gebieden als medische besliskunde, technologie en statistiek.Recente ontwikkelingen hebben ertoe geleid dat ook terminologie uit nieuwe aandachtsgebieden als medische informatica, moleculaire biologie en genetica, is opgenomen. Aan deze vijfde druk zijn bovendien ruim 2500 lemmata toegevoegd, inclusief verwijzingen naar gerelateerde zoektermen, antoniemen en synoniemen.
Sportsociologie: Het spel en de spelers
by Paul Knop Jeroen Scheerder Bart VanreuselIn welke mate kan de Ronde van Vlaanderen als 'Vlaams' beschouwd worden? In hoeverre is het Oranjegevoel een stimulans dan wel een obstakel voor de Nederlandse sport? Wordt in de toekomst de dopingplaag totaal overschaduwd door genetische manipulatie? Toont wetenschappelijk onderzoek aan dat zwarte sporters lichamelijk superieur zijn? Is de sport structureel een raciaal discriminerende institutie? Bevordert actieve sportbeoefening de sociale cohesie in de samenleving? Verhoogt sportdeelname op jeugdige leeftijd de kans om ook op volwassen leeftijd sportactief te zijn? Kunnen landen onderling vergeleken worden wat hun topsportbeleid en topsportsucces betreft? Welke segmenten van sportbeoefenaars kunnen onderscheiden worden? Bestaat er zoiets als mannensport en vrouwensport?Talrijke vragen die bij elke sportgeïnteresseerde wel eens opkomen en waarop de sportsociologie een wetenschappelijk antwoord tracht te geven. Sport is een populair en maatschappelijk relevant gegeven en daarom onderwerp van sociologische analyse.Sportsociologie. Het spel en de spelers is het eerste Nederlandstalige handboek op het terrein van de sportsociologie en bundelt het sportsociologische onderzoeksmateriaal uit zowel Nederland als Vlaanderen. Het leidt de lezer in in een denkkader dat de snel veranderende wereld van de sport inzichtelijker maakt. Het eerste deel van dit boek is een algemene inleiding waarin begrippen worden gedefinieerd en onderwerpen als bewegingscultuur, sportbeleid, de sociale betekenis van sport en de sportbeoefening in Nederland en Vlaanderen aan bod komen. In deel 2 wordt de lezer een aantal sportsociologische issues aangeboden die aansluiten op de in deel 1 behandelde thema's. Het derde deel reikt een bloemlezing van sportsociologische cases aan, waaronder de financiële impact van het Bosman-arrest, het Afrikaanse voetbal in de lage landen en de identificatie van fans na de fusie van hun club. Het geheel rondt af met een epiloog waarin een blik op de toekomst geworpen wordt.Aan deze druk is een onlineomgeving toegevoegd: Studiecloud. De lezer kan via deze internetsite voortdurend beschikken over dit aanvullende materiaal zoals extra oefenvragen, samenvattingen en deeplinks met betrouwbare informatie, samengesteld door de auteurs van het boek.
De burger de baas
by Willem Wansink Eeke van der VeenDe democratie staat onder druk, de zorg ook. Het wantrouwen van burgers in de overheid en maatschappelijke instituties neemt toe. Mensen voelen zich buitenspel staan, elke misstand in een ziekenhuis of verpleeghuis wordt uitvergroot. Betrokkenheid is de basis van de samenleving. Valt die basis weg, dan dreigt het recht van de sterkste de overhand te krijgen. ‘De burger de baas’ is een aanmoediging om dat te voorkomen. Dit boek wil de burger zijn zorg teruggeven. Het is een pleidooi voor betrokkenheid en creatieve veranderingen van binnenuit. Daarvoor is kennis nodig. Kennis van het reilen en zeilen van de gezondheidszorg. Kennis van de keuzes die worden gemaakt. Nu kiezen en beslissen anderen te vaak voor u. ‘De burger de baas’ is vanuit persoonlijk engagement en jarenlange ervaring geschreven door twee kenners van de zorg: oud-politicus Eeke van der Veen en publicist Willem Wansink.