Browse Results

Select your format based upon: 1) how you want to read your book, and 2) compatibility with your reading tool. To learn more about using Bookshare with your device, visit the Help Center.

Here is an overview of the specialized formats that Bookshare offers its members with links that go to the Help Center for more information.

• Bookshare Web Reader - A customized reading tool for Bookshare members offering all the features of DAISY with a single click of the "Read Now" link.
• DAISY (Digital Accessible Information System) - A digital book file format. DAISY books from Bookshare are DAISY 3.0 text files that work with just about every type of access technology that reads text. Books that contain images will have the download option of ‘DAISY Text with Images’.
• BRF (Braille Refreshable Format) - Digital Braille for use with refreshable Braille devices and Braille embossers.
• MP3 (MPEG audio layer 3) - Provides audio only with no text. These books are created with a text-to-speech engine and spoken by Kendra, a high quality synthetic voice from Ivona. Any device that supports MP3 playback is compatible.
• DAISY Audio - Similar to the DAISY option above; however, this option uses MP3 files created with our text-to-speech engine that utilizes Ivonas Kendra voice. This format will work with Daisy Audio compatible players such as Victor Reader Stream and Read2Go.
• EPUB - A standard e-book format that can be read on many tools, such as iBooks, Readium or others.
• Word - Accessible Word output, which can be unzipped and opened in any tool that allows .docx files

Schlichting Test voor Taalbegrip - Handleiding

Doel van de testDe Schlichting Test voor Taalbegrip meet het receptieve taalniveau van jonge kinderen. De test is opgebouwd uit 7 secties die de ontwikkeling van het taalbegrip van jonge kinderen nauwkeurig volgen. Toepassing• diagnostiek: stelt de van aanwezigheid van receptieve taalontwikkelingsstoornissen vast met het oog op behandeling, aanvraag van leerlinggebonden financiering, doorverwijzing naar het speciaal onderwijs (cluster-2) of voor wetenschappelijk onderzoek.• Evaluatie: meet het effect van gegeven therapie.Wat meet de Schlichting Test voor Taalbegrip?Met de Schlichting Test voor Taalbegrip wordt de receptieve taalvaardigheid door middel van de volgende opdrachten vastgesteld: • Woordbegrip (aanwijzen van voorwerpen, uitvoeren van opdrachten met concreet materiaal en meerkeuzevragen.• Zinsbegrip• Complexe opdrachten. Voor wie?De Schlichting Test voor Taalbegrip wordt afgenomen door logopedisten, klinisch linguïsten, orthopedagogen en andere diagnostisch bevoegde professionals.Afname en scoringDe Schlichting Test voor Taalbegrip wordt individueel bij kinderen afgenomen. De afnameduur is gemiddeld 45 minuten (afhankelijk van de leeftijd van het kind). Bij de testafname wijst het kind volgens een gestandaardiseerde opzet de gevraagde voorwerpen aan of voert er handelingen mee uit. De test heeft instap- en afbreekregels. Belangrijk: u kunt deze test alleen afnemen indien u over de Schlichting Test voor Taalbegrip complete set beschikt.Normen De test is genormeerd op een representatieve steekproef van ca. 2200 Nederlands sprekende kinderen uit Nederland en Vlaanderen, verdeeld over de volgende leeftijdsgroepen: 1;9 – 2;3 – 2;9 – 3;3 – 3;9 – 4;3 – 5;3 – 5;10 – 6;6 – 7;3. In de handleiding wordt het Nederlandse en Vlaamse psychometrische onderzoek beschreven. Voor Turks sprekende kinderen is een ongenormeerde Turkse versie van sectie A tot en met D beschikbaar.Volgens de kwaliteitseisen van de WAII is de ’Schlichting Test voor Taalbegrip’ geschikt voor het gebruik bij indicatiestelling.Materiaal• Schlichting Test voor Taalbegrip – complete set• Schlichting Test voor Taalbegrip – scoreformulieren (set van 25)• Schlichting Test- Turkse scoreformulieren (set van 25)• Schlichting Test voor Taalbegrip – handleiding

Schlichting Test voor Taalproductie - Handleiding: voor Vlaanderen en Nederland

Doel van de testDe Schlichting Test voor Taalproductie - II meet het niveau van expressieve taalvaardigheid van jonge kinderen. De test bevat de volgende onderdelen:• Test voor Zinsontwikkeling: meet de actieve syntactische ontwikkeling dmv items waarmee een zin aan het kind wordt ontlokt. • Test voor Woordontwikkeling: meet de productieve woordenschat, door het benoemen van voorwerpen en plaatjes.• Verhaaltest: meet de spontane taalproductie van kinderen, waarbij het kind aan de hand van plaatjes een verhaaltje navertelt.  • Test voor Auditief geheugen: meet het verbaal werkgeheugen dmv het nazeggen van eenlettergrepige woorden.• Pseudowoorden: meet de fonologische ontwikkeling van kinderen dmv het nazeggen van nonsenswoorden. Toepassing• Individuele diagnostiek: stelt de aanwezigheid van expressieve taalontwikkelingsstoornissen vast met het oog op behandeling, doorverwijzing naar het speciaal onderwijs of voor wetenschappelijk onderzoek.• Evaluatie: meet het effect van gegeven therapie.De Schlichting Test voor Taalproductie - II staat op de lijst van de Commissie Indicatiestelling (WAII) als aanbevolen test voor indicatiestelling voor het speciaal onderwijs (cluster-2) en leerlinggebonden financiering.Wat meet de Schlichting Test voor Taalproductie - II?Met de Schlichting Test voor Taalproductie - II kan de algemene taalvaardigheid van jonge kinderen in het domein van productie worden vastgesteld. De volgende gebieden worden getest:• Woordniveau• Zinsniveau• (Semi-) spontane taal• Verbaal werkgeheugen• Fonologisch werkgeheugen• Fonologische verwerkingVoor wie?De Schlichting Test voor Taalproductie - II wordt afgenomen door logopedisten, klinisch linguïsten en andere diagnostisch bevoegde professionals, zoals orthopedagogen etc. Afname en scoringDe Schlichting Test voor Taalproductie - II wordt individueel bij kinderen afgenomen. De afnameduur is ca. 30-60 minuten (afhankelijk van de leeftijd van het kind en het aantal afgenomen testonderdelen). Bij de testafname wordt volgens een gestandaardiseerde opzet een reactie aan het kind ontlokt door middel van het gebruik van afbeeldingen of voorwerpen. De verschillende testonderdelen kunnen elk apart worden afgenomen en leveren per onderdeel standaardscores op. Voor elk onderdeel gelden instap- en afbreekregels. Er wordt handmatig gescoord. De ruwe scores kunnen vervolgens handmatig worden omgezet of geautomatiseerd met behulp van Testweb.Belangrijk: u kunt deze test alleen afnemen indien u over  Schlichting Test voor Taalproductie-II complete set beschikt.Normen De test is genormeerd op een representatieve steekproef van ca. 2200 Nederlands sprekende kinderen uit Nederland en Vlaanderen, verdeeld over de volgende leeftijdsgroepen: 1;9 – 2;3 – 2;9 – 3;3 – 3;9 – 4;3 – 5;3 – 5;10 – 6;6 – 7;3. In de handleiding wordt het Nederlandse en Vlaamse psychometrisch onderzoek beschreven. Voor Turks sprekende kinderen is een ongenormeerde Turkse versie van item 1 tot en met 40 van de Test voor Woordontwikkeling beschikbaar.Materiaal• Schlichting Test voor Taalproductie II – complete set• Schlichting Test voor Taalproductie II – scoreformulieren• Schlichting Test Turkse scoreformulieren• Schlichting Test voor Taalproductie II – handleiding

Schrijf gedichten en verdien geld

Schrijf je gedichten? Je kunt nu betaald worden voor de poëzie die je schrijft en je gedichten laten publiceren in wenskaarten, kalenders, posters en muurplaten. Als u uw schrijfdromen wilt waarmaken en geld wilt krijgen voor uw poëzie, is dit unieke boek speciaal voor u. Gedichten schrijven voor geld is heel leuk en zeer winstgevend! Krijg betaald om te doen waar je van houdt.

ScreeLing: handleiding

Doel van de testMet de ScreeLing is screent men in korte tijd op afatische stoornissen op de linguïstische niveaus semantiek (woordbetekenis), fonologie (klankherkenning) en syntaxis (zinsstructuur). Het unieke van de ScreeLing is dat deze taalverwerkingsniveaus in één test verenigd zijn. Nog belangrijker is dat de ScreeLing al in de eerste week na een beroerte of een hersentrauma kan worden afgenomen. Door in een vroeg stadium de ScreeLing af te nemen, kan snel met gerichte therapie (bijvoorbeeld cognitief-linguïstische therapie) worden gestart. Zo wordt ingespeeld op het natuurlijke herstel van de neurale circuits die verantwoordelijk zijn voor de semantische, fonologische en/of syntactische taalverwerking. Het resultaat van de therapie verbetert daarmee. Daarnaast helpt vroegtijdig inzicht in het linguïstische patroon van de afatische stoornis patiënten en hun familie om beter om te gaan met moeilijke communicatieve situaties. In de eerste drie maanden na het ontstaan van het hersenletsel kan de ScreeLing worden gebruikt om herstelpatronen vast te stellen, al dan niet in samenhang met gegeven therapie. Ook in het chronische stadium van de afasie  kan de Screeling worden ingezet om snel een globaal beeld te krijgen van de aangetaste linguïstische niveaus.Toepassing• Screening: stelt stoornissen vast in de linguïstische niveaus semantiek, fonologie en syntaxis• Diagnostiek: geeft een eerste indicatie van de afatische stoornis, waarna de afasie uitgebreider kan worden onderzocht.• Behandeling: geeft een indicatie voor de te kiezen therapie• Evaluatie: brengt herstelpatronen in kaart en het effect van therapie.Wat meet de ScreeLing?De ScreeLing meet het functioneren van afatici op het gebied van de semantiek, fonologie en syntaxis. Voor een zo specifiek mogelijke diagnostiek zijn deze hoofdschalen steeds onderverdeeld in 4 subschalen (diagnostische taken) die de essentie weergeven van de taalverwerking op de drie gebieden.• Semantiek: 1. matchen woord/afbeelding 2. beoordeling semantisch goede en foute zinnen 3. woordassociatie 4. categoriseren (‘odd word out’)• Fonologie: 1. nazeggen 2. hardop lezen 3. foneemgelijkenis 4. foneemanalyse• Syntaxis: 1. matchen woord of zin met afbeelding 2. wie/wat/waar-vragen 3. beoordeling syntactisch goede en foute zinnen 4. invullen functiewoordenVoor wie?De ScreeLing wordt afgenomen door logopedisten en klinisch linguïsten. De test kan ook worden afgenomen door andere professionals met affiniteit voor afasie en taal, zoals neuropsychologen, klinisch psychologen of neurologen. Afname en scoringDe afnametijd van de ScreeLing is gemiddeld 30 minuten. In totaal bevat de ScreeLing 72 items. De test is aan het bed afneembaar.Belangrijk: u kunt deze test alleen afnemen indien u over de Screeling complete set beschikt. NormenVoor de interpretatie worden cut off-scores gehanteerd. Deze geven aan of zich in de linguïstische niveaus stoornissen voordoen en in welke mate. Materiaal• ScreeLing- complete set • ScreeLing- scoreformulieren (set van 25)• ScreeLing -handleiding

Screeningsinstrument voor Dysfagie bij mensen met een Verstandelijke beperking (SD-VB): Handleiding

Dit screeningsinstrument helpt om een verhoogd risico op voedings- en slikproblemen (dysfagie) op te sporen bij mensen met een verstandelijke beperking. Het maakt daarvoor niet uit wat de oorzaak is van de beperking, of wat het niveau van de cliënten is. Met behulp van het screeningsinstrument voor dysfagie bij mensen met een verstandelijke beperking (SD-VB) wordt ondersignalering van dysfagie bij mensen met een verstandelijke beperking voorkomen. Een verhoogd risico op dysfagie wordt tijdig in kaart gebracht waardoor adequaat diagnostiek en behandelbeleid kan worden ingezet. Dit leidt tot verlaging van risico’s en verbetering van de kwaliteit van leven.Deze handleiding bevat naast de verantwoording van de ontwikkeling en gebruikersinstructies (afname, scoring, interpretatie) ook een beschrijving van het cyclische dysfagiewerkproces waarin het SD-VB idealiter wordt ingezet. Dit proces, beginnend bij het moment van screenen op verhoogd dysfagierisico tot enmet het uitvoeren en evalueren van het logopedisch behandelbeleid, is onmisbaar voor goede dysfagiescreening, -diagnostiek en -behandeling in de praktijk.Het SD-VB bestaat uit 29 ja/nee-vragen over eet- en drinkgedrag. Zorgverleners kunnen dit gemiddeld in vier minuten invullen. Ze hebben hiervoor geen cursus nodig. De interpretatie van de scores is voorbehouden aan logopedisten.Marloes Schüller-Korevaar en Susanna van der Woude zijn beiden logopedist-onderzoeker, Ans Hovenkamp-Hermelink is senior onderzoeker. Zij zijn werkzaam bij de afdeling Praktijkgericht Wetenschappelijk Onderzoek van Alliade, net als Alain Dekker die hoofd van deze afdeling is.

Seeking Safety

Patiënten binnen de verslavingszorg hebben vaak ook andere psychiatrische stoornissen. De combinatie posttraumatische stress-stoornis (PTSS) en verslaving is daar een voorbeeld van. De methode Seeking Safety is gericht op het terugwinnen van veiligheid, zowel in het kader van PTSS als bij verslavingsproblematiek. Seeking Safety is geschikt om flexibel ingezet te worden, zowel voor een individuele als voor een groepsbehandeling. In dit boek worden 25 behandelonderwerpen besproken. Bij alle onderwerpen wordt de link gelegd tussen PTSS en verslaving. Dit behandelboek met informatie en materiaal voor de therapeut bevat een cd-rom waarop printbare hand-outs voor de patiënt zijn opgenomen. Seeking Safety is bedoeld voor hulpverleners, zoals psychologen, psychotherapeuten en maatschappelijk werkers, werkzaam binnen de verslavingszorg en de algemene GGZ. Lisa M. Najavits, PhD, is Professor of Psychiatry aan de Boston University School of Medicine, en Lectureraan de Harvard Medical School (Harvard University) in Boston, Massachusetts. Het boek van Najavits is geschikt gemaakt voor de Nederlandse situatie.

Segmentale verschijnselen

Segmentale verschijnselen zijn manifeste weerspiegelingen van orgaanafwijkingen aan het lichaamsoppervlak. Ze kunnen een belangrijke rol spelen in diagnostiek en therapie in de (para) medische praktijk. In deze vierde herziene editie wordt ingegaan op de precieze oorsprong van segmentale verschijnselen. Segmentale verschijnselen biedt een heldere en overzichtelijke inleiding bij de segmentale diagnostiek en therapie. Het boek gaat daarnaast specifiek in op reflexsymptomen. De vierde druk is geheel geactualiseerd aan de hand van recente literatuur op het gebied van pijn en neurowetenschappen.

Segmentale verschijnselen: Een bijdrage aan diagnostiek en therapie

Segmentale verschijnselen behandelt de theoretische achtergronden en de praktische toepassingen van segmentale relaties in diagnostiek en therapie. Vooral de diagnostische betekenis wordt verder uitgewerkt.De wisselwerking tussen organen en lichaamsdelen heeft zijn oorsprong in een proces van segmentatie dat vroeg in de embryonale ontwikkeling optreedt. Deze wisselwerking binnen het segment heeft voor de huisarts vooral een diagnostisch belang. Door gericht te letten op deze verschijnselen kan de huisarts met eenvoudige middelen in een vroeg stadium op het spoor komen van orgaanafwijking. Voor fysiotherapeuten is natuurlijk de therapeutische toepassing van belang; de beïnvloeding van orgaanfuncties via prikkeling van meer oppervlakkige lichaamsstructuren.

Segmentale verschijnselen: Een bijdrage aan diagnostiek en therapie

‘Segmentale verschijnselen’ zijn manifeste weerspiegelingen van orgaanafwijkingen aan het lichaamsoppervlak. Ze kunnen een belangrijke rol spelen in diagnostiek en therapie in de (para)medische praktijk. In dit boek wordt ingegaan op de precieze oorsprong van segmentale verschijnselen. Segmentale verschijnselen biedt een heldere en overzichtelijke uitleg over de segmentale diagnostiek en therapie. Behalve referred pain (‘misplaatste' pijn) worden talrijke reflexsymptomen besproken. Nieuw in deze vijfde druk zijn de vragen met kernantwoorden. Hiermee kan de lezer toetsen of hij de tekst begrepen heeft. Naast de vragen is nu ook de complete tekst online beschikbaar gemaakt. Ben van Cranenburgh studeerde geneeskunde in Amsterdam, promoveerde op een neurofysiologisch onderwerp (neuronale vuurpatronen) en verrichte klinisch wetenschappelijk onderzoek met betrekking tot neuropsychologische gevolgen van hersenbeschadiging. Ben is een van de oprichters van de stichting ITON (Instituut voor toegepaste neurowetenschappen) en maakt zich via onderwijs en publicaties sterk voor het overbruggen van de (te grote) kloof tussen neurowetenschap en praktijk op het gebied van uiteenlopende onderwerpen zoals: herstel na hersenbeschadiging, chronische pijn, motorisch leren, muziek en brein, oorlog en brein.

Seksualiteit, intimiteit en hulpverlening

Werkers in de hulpverlening, dienstverlening en verpleging hebben op veel manieren te maken met seksualiteit en intimiteit. Veel cliënten kampen met problemen op het seksuele vlak, die vaak niet onderkend worden. Seksueel misbruik blijkt hoog in de hulpverlening. De grenzen in de intieme omgang tussen hulpverlener en cliënt zijn onderwerp van gesprek in instellingen en opleidingen. Dit boek biedt de basisinformatie over seksualiteit en intimiteit, die bekend moet worden verondersteld voor een professionele omgang met cliënten. Professioneel optreden stoelt ook hier op twee zaken: kennis van zaken en de vaardigheid om te praten over seksualiteit. Seksualiteit, intimiteit en hulpverlening bundelt actuele kennis uit de vakliteratuur over seksuele ontwikkeling, verstoringen in seksuele ontwikkeling, intimiteit, seksuele en relationele vorming, seksueel misbruik, preventie van misbruik en methodisch werken. Het boek bevat communicatietraining die studenten en hulpverleners door middel van studietaken en praktijkvoorbeelden aanzet tot reflectie en gesprek. Mathieu Heemelaar geeft naast een aanzienlijke hoeveelheid weetstof ook een groot aantal voorzetten en handreikingen, op weg naar een intiem klimaat, dat bescherming biedt, maar dat ook doorzichtig is. Dat is moedig en baanbrekend. Frits Wafelbakker in het voorwoord Frits Wafelbakker in het voorwoord

Seksualiteit, intimiteit en hulpverlening: Handboek jeugd, zorg en welzijn

Werkers in de hulpverlening, dienstverlening en verpleging hebben op veel manieren te maken met seksualiteit en intimiteit. Veel cli#65533;nten kampen met problemen op het seksuele vlak, die vaak niet onderkend worden. Seksueel misbruik blijkt hoog in de hulpverlening. De grenzen in de intieme omgang tussen hulpverlener en cli#65533;nt zijn onderwerp van gesprek in instellingen en opleidingen. Dit boek biedt de basisinformatie over seksualiteit en intimiteit, die bekend moet worden verondersteld voor een professionele omgang met cli#65533;nten. Professioneel optreden stoelt ook hier op twee zaken: kennis van zaken en de vaardigheid om te praten over seksualiteit. Seksualiteit, intimiteit en hulpverlening bundelt actuele kennis uit de vakliteratuur over seksuele ontwikkeling, verstoringen in seksuele ontwikkeling, intimiteit, seksuele en relationele vorming, seksueel misbruik, preventie van misbruik en methodisch werken. Het boek bevat communicatietraining die studenten en hulpverleners door middel van studietaken en praktijkvoorbeelden aanzet tot reflectie en gesprek. Mathieu Heemelaar geeft naast een aanzienlijke hoeveelheid weetstof ook een groot aantal voorzetten en handreikingen, op weg naar een intiem klimaat, dat bescherming biedt, maar dat ook doorzichtig is. Dat is moedig en baanbrekend. Frits Wafelbakker in het voorwoord.

Seksualiteit, intimiteit en hulpverlening: Handboek jeugd, zorg en welzijn

Dit boek is al 25 jaar hét handboek over seksualiteit, intimiteit en hulpverlening. Het bevat actuele informatie over seksuele ontwikkeling en seksuele gezondheid in alle levensfases, bij alle doelgroepen in de hulpverlening en bij elke seksuele gerichtheid en genderidenteit. Het is een basis voor de professionele omgang met cliënten, en helpt hulpverleners om hun beroepshouding verder te ontwikkelen. Het boek richt zich primair op hbo-studenten sociaal werk, pedagogiek, verpleegkunde en toegepaste psychologie, en op professionals in Gezondheidszorg, Jeugdwerk en het Welzijnswerk. Deze zesde druk van Seksualiteit, intimiteit en hulpverlening - Handboek jeugd, zorg en welzijn is compacter dan zijn voorgangers. Zo blijft het boek leesbaar en betaalbaar. Tegelijk bevat het door uitbreiding van de ondersteunende website wél fors meer informatie, omdat het op tal van punten is aangevuld en herzien. Het boek biedt materiaal waarmee de lezer leert om handelingsverlegenheid te overwinnen, te praten over seksualiteit, en te reflecteren op eigen normen en waarden. Ook bevat het verhelderende, kleurrijke illustraties van Marco Swaen. Seksueel grensoverschrijdend gedrag is een groot probleem. In dit boek worden de nieuwste inzichten in effectieve, sekspositieve preventie weergegeven. Studenten en daarmee hun cliënten leren met dit boek hoe je beter communiceert over gewenste seks. De zesde druk van het boek is opgedragen aan Ellen Laan, hoogleraar seksuologie, die helaas begin 2022 is overleden. Zij heeft baanbrekend onderzoek verricht naar vrouwelijke seksualiteitsbeleving. Haar inzichten hebben een prominente plaats gekregen in deze druk.Mathieu Heemelaar was hogeschooldocent seksualiteit aan de opleidingen Sociaal Werk, Pedagogiek en Pabo van De Haagse Hogeschool. Tijdens zijn pensioen blijft hij actief als adviseur seksualiteitsonderwijs.

Seksuele problemen: Diagnostiek en behandeling

Dit boek is een praktische handleiding bij het diagnosticeren en behandelen van seksuele problemen. De probleemgerichte en uniforme hoofdstukopbouw geeft houvast aan allen die in de klinische praktijk werken met mensen met seksuele problematiek. Stapsgewijs wordt onderscheiden welke interventies bij welke klacht passend zijn. Het boek biedt de seksuologische hulpverlener een praktisch naslagwerk in aanvulling op bekend veronderstelde kennis die zoveel mogelijk is geactualiseerd. Voor de niet-seksuologische professional biedt het boek een compact overzicht van noodzakelijke kennis om te kunnen diagnosticeren en vormt het een basis voor eenvoudige interventies en voor het adequaat verwijzen naar de seksuologische hulpverlening. Het boek is een herziening van het in 2010 gepubliceerde boek Seksuele disfuncties. Diagnostiek en behandeling. De hoofdstukken over seksuele disfuncties zijn geactualiseerd en drie hoofdstukken zijn toegevoegd: Hyperseksualiteit, Parafilie en Genderdysforie. De toegenomen inzichten in definitie, concept, diagnostiek en behandeling van deze problematiek, en de behoefte vanuit de klinische praktijk om meer houvast en eenduidigheid, zette ons tot deze uitbreiding aan. Tevens zijn vignetten aan elk hoofdstuk toegevoegd om de klinische toepassing te illustreren. Naast de tekst bevat elk hoofdstuk een beslismatrix waarin de te volgen strategieën in diagnostiek en behandeling beknopt worden weergegeven. De matrix duidt aan welke interventies bruikbaar zijn, mede afhankelijk van de complexiteit van het probleem en van de competenties waarover de clinicus beschikt. Diverse interventies zijn online beschikbaar. Redactie Dr. P. (Peter) Leusink, huisarts, seksuoloog NVVS, supervisor NVVS, docent, werkzaam bij de Seksuele Zaak, Utrecht Drs. G. (Gertruud) Borst, GZ-psycholoog/psychotherapeut, seksuoloog NVVS, systeemtherapeut NVRG, supervisor NVVS en NVRG, docent, werkzaam bij GGZ PsyQ Beverwijk Drs. Y. (Yvonne) Merkies, klinisch psycholoog/psychotherapeut, supervisor EMDR en VGCt, docent, manager behandelzaken bij Sinai Centrum

Seksuologie (Quintessens)

De seksuologie maakt grote ontwikkelingen door. De wetenschappelijke interdisciplinaire studie van seksualiteit heeft sinds het begin van deze eeuw veel nieuwe theoretische visies, behandelingen en onderzoeksdata opgeleverd. Daarnaast zijn de effecten van de toegenomen medicalisering op de seksuologische hulpverlening groot.Seksuologie is een grondige academische inleiding tot de interdisciplinaire seksuologie. De actuele stand van zaken binnen het vakgebied wordt overzichtelijk en kritisch weergegeven. Het boek is een weerslag van de recente ontwikkelingen, bevindingen en visies zoals die internationaal binnen de verschillende seksuologische velden leven. Het boek is opgebouwd uit zes modules: seksuologie, seksualiteit, voorlichting en preventie, hulpverlening bij seksuele disfuncties, specifieke groepen en bijzondere aandachtsvelden. Aan de hand van leerdoelen en literatuurverwijzingen wordt de seksuologie in al haar facetten in kaart gebracht.

Seksuologie

De seksuologie maakt grote ontwikkelingen door. De wetenschappelijke interdisciplinaire studie van seksualiteit heeft sinds het begin van deze eeuw veel nieuwe theoretische visies, behandelingen en onderzoeksdata opgeleverd. Daarnaast zijn de effecten van de toegenomen medicalisering op de seksuologische hulpverlening groot. Seksuologie is een grondige academische inleiding tot de interdisciplinaire seksuologie. De actuele stand van zaken binnen het vakgebied wordt overzichtelijk en kritisch weergegeven. Het boek is een weerslag van de recente ontwikkelingen, bevindingen en visies zoals die internationaal binnen de verschillende seksuologische velden leven. Het boek is opgebouwd uit zes modules: seksuologie, seksualiteit, voorlichting en preventie, hulpverlening bij seksuele disfuncties, specifieke groepen en bijzondere aandachtsvelden. Aan de hand van leerdoelen en literatuurverwijzingen wordt de seksuologie in al haar facetten in kaart gebracht.

Selène

Een wereld die zich meerdere malen heeft hersteld en hervormd op basis van een classicisme in verval. Een zwakke maatschappelijke integriteit en een verdrag leggen al eeuwenlang de banden vast tussen de stadstaten die ongeschonden uit de oorlog zijn gekomen: Redui en Eyodasmi. In het zesde millennium, te midden van een gecompliceerde, fragiele menselijkheid, verlaten vier studenten hun geboortestad om hun opleiding te vervolgen in de culturele hoofdstad van die tijd. De levens van de vier vrienden worden verstoord en op de kop gezet door maatschappelijke onlusten en ideologische opstanden. Het leidt tot acties waarvan ze nooit hadden gedacht dat ze er ooit voor zichzelf en de hen omringende wereld verantwoording voor zouden moeten afleggen. Het optimisme en het vertrouwen in de kennis en het eigen kunnen tonen zich nu in heel hun bedrieglijke werkelijkheid. Waarom de laagste misdaden als hoogste verdienste worden beschouwd, blijft in het ongewisse, beteugeld in de woorden en dialogen van de hoofdpersonen.

Self-management. How it Does Work

In a self-managing organization, the team members are collectively responsible for the team result. Team decisions are made by consensus, with each team member also taking individual responsibility for the agreements made. This makes a world of difference to the everyday functioning of the organization.More and more directors are becoming aware of the advantages of self-organization, but the thought of making changes to the organizational structure seems so daunting that they don't know where tot start. This practical guide explains how to make the transition from hierarchy to self-management. We discuss the implications for team members, team coaches, managers and supporting staff, as well as the skills they need in order tot caary out their work effectively as part of a self-organization. We also give concrete tools to aid in effecticve communication, such as the Solution Diveren Method of Interaction, solution-oriented meetings, and approaches for handling conflict.

Sherlock voor Kinderen 3-in-1 Box Set door Mark Williams

Als onderdeel van de Klassiekers Voor Kinderen reeks, is internationale bestseller auteur Mark Williams trots om de eerste van de Sherlock Voor Kinderen Box Sets te presenteren, met de volgende aangepaste korte Sherlock Holmes verhalen: De Blauwe Karbonkel Silver Blaze De Vereniging van Roodharigen Ga met Holmes en Watson mee, terwijl ze drie mysteries oplossen, in kindvriendelijk, eenentwintigste eeuws Nederlands en met de minder mooie kant van het Victoriaanse leven weggelaten. Ideaal voor kinderen van alle leeftijden om te beginnen met 's werelds meest beroemde detective.

Signalering in het sociaalagogisch werk

Sint Nicolaas en zijn Knecht

Dit prentenboekje, een replica van Sint Nicolaas en zijn knecht van Jan Schenkman uit 1907, geeft een mooi en traditioneel beeld van het kinderfeest van Sinterklaas aan het begin van de 20e eeuw. Het bestaat uit zestien verhalende versjes, waaronder het sinterklaasliedje “Zie, ginds komt de stoomboot – uit Spanje weer aan” met zestien gekleurde prenten van illustrator Petrus van Geldrop (1872-1939). Onderwijzer, auteur en dichter Jan Schenkman (1806-1863) wordt wel als de inspirator beschouwd van de moderne viering van het sinterklaasfeest. In de eerste editie van dit boekje in 1850 verwerkte hij bekende elementen als Sint’s komst uit Spanje, het paard, het rijden over de daken en het schenken van cadeaus via de schoorsteen, maar ook voor het eerst een dienaar van Sint Nicolaas, voorloper van onze Zwarte Piet. In latere edities, zoals deze, komen nieuwe elementen naar voren zoals de aankomst per stoomboot, de bezoeken aan een boekwinkel en aan een school en het vertrek per trein. Een mooi prentenboekje voor kinderen en liefhebbers van Nederlandse traditie en folklore. Zoals Schenkman zei: “Een boek met prentjes geeft nog jaren lang pret”, ook in de 21e eeuw.

Slaapstoornissen in de psychiatrie: Diagnose en behandeling

Dit handboek biedt een overzicht van diverse slaapstoornissen, de diagnostiek en behandeling daarvan en hun relatie tot de psychiatrie en gebruik van psychofarmaca. Gezonde slaap is essentieel voor het functioneren van de hersenen. Slecht slapen is voorspellend voor het ontstaan van psychische klachten, voor de mate van remissie en het risico op terugval. Slaapstoornissen komen frequent voor bij vrijwel alle psychiatrische stoornissen en vormen één van de belangrijkste transdiagnostische symptomen.Slaapstoornissen in de psychiatrie gaat per psychiatrische aandoening uitvoerig in op de wisselwerking tussen psychiatrie en slaapstoornissen, waarbij epidemiologie, pathofysiologie en specifieke behandelmogelijkheden aan bod komen. Tot slot wordt aanvullend aandacht besteed aan zowel medicamenteuze en niet-medicamenteuze behandeling en aan enkele specifieke doelgroepen. Het boek geeft een verdiepend kader aan deze diagnose-overstijgende problemen, waarbij de theoretische achtergrond wordt geïllustreerd met praktijkvoorbeelden. Dit boek is bedoeld voor clinici, zoals psychiaters, psychologen, (huis)artsen en andere specialisten in de GGZ die zich willen verdiepen in de veelvuldig gemelde slaapproblemen bij mensen met een psychiatrische aandoening.Het boek staat onder redactie van prof. dr. Marike Lancel, drs. Maaike van Veen en dr. Jeanine Kamphuis, allen verbonden aan het Expertisecentrum Slaap en Psychiatrie, GGZ Drenthe.

Slaaptraining voor jongeren op basis van CGT en motiverende gespreksvoering: Mijn Slaap Plan (Kind en adolescent praktijkreeks)

In dit boek wordt het protocol Slaaptraining voor jongeren uitgelegd. Het protocol is gebaseerd op cognitieve gedragstherapie (CGT) en motiverende gespreksvoering. Het boek is bedoeld voor hulpverleners die jongeren (12-19 jaar) behandelen met slaapproblemen, ook als er daarnaast sprake is van andere psychische problematiek. Slaapproblemen hebben invloed op het dagelijkse functioneren en kunnen psychische problemen veroorzaken of verergeren. Daarnaast kunnen slaapproblemen een belemmering zijn voor de behandeling en het herstel van andere psychische problemen. In Slaaptraining voor jongeren op basis van CGT en motiverende gespreksvoering geven de auteurs aan dat veel jongeren graag beter zouden willen slapen, maar het toch moeilijk vinden om hun slaapgedrag aan te passen. Daarom is motiverende gespreksvoering een belangrijk onderdeel van het protocol; om hun motivatie voor verandering te onderzoeken en - waar mogelijk - te vergroten. Jongeren kunnen tijdens de behandeling samen met hun hulpverlener aan de slag met het bijbehorende werkboek Mijn Slaap Plan.Slaaptraining voor jongeren op basis van CGT en motiverende gespreksvoering is geschreven door Marije Kuin en Bianca Boyer. Marije is GZ-psycholoog en cognitief gedragstherapeut bij Psychologenpraktijk Kuin, Bianca is GZ-psycholoog en cognitief gedragstherapeut bij Psychologenpraktijk Kuin en docent/onderzoeker bij de Universiteit van Amsterdam.

Slapeloosheid in de huisartsenpraktijk: Praktische handleiding

Dit boek helpt huisartsen en praktijkondersteuners bij de niet-medicamenteuze behandeling van slapeloosheid. Het beschrijft concrete stappen voor gedragsmatige behandeling, en illustreert deze met veel casuïstiek. Slapeloosheid is een veel voorkomende klacht in de huisartsenpraktijk. Vaak gaat slapeloosheid gepaard met klachten overdag en een verminderd functioneren. De NHG richtlijn geeft aan dat de behandeling van slapeloosheid bij voorkeur gedragsmatig is. De uitvoering in de praktijk blijkt lastig omdat de precieze stappen van deze behandeling en hoe je deze het beste kunt uitvoeren niet beschreven zijn.   Slapeloosheid in de huisartsenpraktijk beschrijft verschillende sessies uit een behandeling van slapeloosheid. Deze sessies volgen de stappen van de gouden standaardbehandeling. Dat zijn allereerst het geven van uitleg over slaap, en de gedragsmatige behandeling aan de hand van slaaprestrictie en stimuluscontrole. Het boek beschrijft ook de optionele toevoegingen van cognitieve interventies en ontspanningstraining. Daarnaast besteedt het aandacht aan medicatie-afbouw. Ten slotte beschrijft het de behandeling voor specifieke groepen. Daarbij komen onder andere kinderen, ouderen en mensen met medische en psychische aandoeningen aan bod.   Merijn van de Laar is gepromoveerd slaapwetenschapper en eigenaar van Zorg voor slaap. Hij is adjunct-hoofd aan de huisartsopleiding van de Universiteit van Maastricht, waar hij onder andere lesgeeft over diagnostiek en behandeling van slaapproblemen   Ingrid Verbeek is gepromoveerd somnoloog, slaaptherapeut en lid van het multidisciplinaire team van het Centrum voor slaapgeneeskunde bij Kempenhaeghe.  

Slechts Tien Dagen

Het zou het hoogtepunt van hun collegereis op de Canarische Eilanden worden - een vlucht naar een nieuw gevormd vulkanisch eiland. Maar het vliegtuig stort neer op zee en maar een paar meisjes zijn in staat zich op een onbewoond eiland te redden. Ze verwachten dat ze snel zullen worden gevonden, maar de hulp laat op zich wachten. Er begint een strijd om te overleven - tegen de natuur en tegen elkaar.

Slikmechanisme: Deel 5 - Handboek Stem-, Spraak- en Taalpathologie

Het Handboek Stem-Spraak-Taalpathologie verscheen tussen 1997 en 2007 gefaseerd in losse afleveringen. Daarin werd alle kennis op het gebied van de stem-, spraak- en taalpathologie vanuit verschillende disciplines samengebracht. Het Handboek is bestemd voor iedereen die klinisch-praktisch of meer theoretisch is geïnteresseerd, of vanuit een ander vakgebied hiermee in aanraking komt. Voor logopedisten, artsen, linguïsten, spraak- en taalpathologen, audiologen, pedagogen en psychologen in Nederland en België is het Handboek een onmisbare vraagbaak.Deel 5 beschrijft de belangrijkste begrippen op het gebied van de orofaryngeale slikproblematiek die van belang zijn voor therapeut en klinisch onderzoeker. In dit deel wordt de normaal lopende slikbeweging beschreven. De slikstoornissen komen aan bod in deel 16 van het Handboek.