- Table View
- List View
Studieren kann man lernen
by Kira KlenkeIhr Selbstbewusstsein als Studierender, alte Lerngewohnheiten aus der Schulzeit und Ihre innere Einstellung zum Lernen entscheiden oft mehr über den Erfolg oder Misserfolg im Studium als alle mühsamen Anstrengungen. Die engagierte Hochschulprofessorin und zertifizierte NLP-Trainerin Kira Klenke verrät in diesem speziell auf Studierende zugeschnittenen Selbst-Coaching-Programm Motivationsmethoden, Lerntechniken und mentale Tricks, die an der Hochschule meist nicht vermittelt werden. Damit werden Sie einen kraftvollen, für Sie selber stimmigen Lernzustand entdecken, aus dem heraus Sie zufriedener, motivierter und vor allem viel erfolgreicher studieren und lernen. Die dritte Auflage wurde gründlich durchgesehen und neu gestaltet. Die Springer SmartBook-Ausgabe wurde durch zahlreiche von der Autorin selber gesprochene Audios ergänzt. Damit werden die Inhalte noch überzeugender und die gewünschten Veränderungsprozesse leichter erreicht. Insbesondere Visualisierungsübungen lassen sich durch ein Audio angeleitet auf einfachere Weise umsetzen als beim reinen Lesen. Mithilfe dieses Buches werden Sie Ihr persönliches Lernverhalten reflektieren und Vertrauen in das eigene Potenzial finden Sich eigene kraftvolle Lernziele setzen und auch erreichen Mithilfe des Creative Writing spielend leicht gute Texte verfassen Ihren optimalen Lernzustand finden, in dem Sie schneller und viel angenehmer lernen Alte Denkmuster und Glaubenssätze aufspüren und verändern Mit Rückschlägen rechnen, Selbstzweifel und Ängste überwinden
Studieren kann man lernen
by Kira KlenkeIhr Selbstbewusstsein als Studierender, alte Lerngewohnheiten aus der Schulzeit und Ihre innere Einstellung zum Lernen entscheiden oft mehr #65533;ber den Erfolg oder Misserfolg im Studium als alle m#65533;hsamen Anstrengungen. Die engagierte Hochschulprofessorin und zertifizierte NLP-Trainerin Kira Klenke verr#65533;t in diesem speziell auf Studierende zugeschnittenen Selbst-Coaching-Programm Motivationsmethoden, Lerntechniken und mentale Tricks, die an der Hochschule meist nicht vermittelt werden. Damit werden Sie einen kraftvollen, f#65533;r Sie selber stimmigen Lernzustand entdecken, aus dem heraus Sie zufriedener, motivierter und vor allem viel erfolgreicher studieren und lernen. Die dritte Auflage wurde gr#65533;ndlich durchgesehen und neu gestaltet. Die Springer SmartBook-Ausgabe wurde durch zahlreiche von der Autorin selber gesprochene Audios erg#65533;nzt. Damit werden die Inhalte noch #65533;berzeugender und die gew#65533;nschten Ver#65533;nderungsprozesse leichter erreicht. Insbesondere Visualisierungs#65533;bungen lassen sich durch ein Audio angeleitet auf einfachere Weise umsetzen als beim reinen Lesen. Mithilfe dieses Buches werden Sie Ihr pers#65533;nliches Lernverhalten reflektieren und Vertrauen in das eigene Potenzial finden Sich eigene kraftvolle Lernziele setzen und auch erreichen Mithilfe des Creative Writing spielend leicht gute Texte verfassen Ihren optimalen Lernzustand finden, in dem Sie schneller und viel angenehmer lernen Alte Denkmuster und Glaubenss#65533;tze aufsp#65533;ren und ver#65533;ndern Mit R#65533;ckschl#65533;gen rechnen, Selbstzweifel und #65533;ngste #65533;berwinden
Studieren kann man lernen: Mit Weniger Mühe Zu Mehr Erfolg
by Kira KlenkeSie möchten den Lernstoff schneller verstehen und besser für die Prüfung behalten? – Dieses Buch präsentiert Ihnen ein praxiserprobtes Selbstcoaching-System, das Sie zuverlässig durchs Studium navigiert. Die Autorin enttarnt gängige Lernmythen und vermittelt Motivationshilfen, Lerntechniken und mentale Tricks, die Sie an der Uni so nicht lernen. Sie zeigt Ihnen, wie Sie sich kraftvoller fühlen, zuversichtlicher und selbstbewusster studieren, Stress und Prüfungsangst reduzieren, effektiver arbeiten und bessere Noten erreichen. Rückmeldungen von Leserinnen und Lesern belegen dies vielfach.Jedes Kapitel startet mit übersichtlichen Lernzielen und endet mit praktischen Tipps für Ihren Studienalltag. Die aktuelle fünfte Auflage erscheint neu mit eBook inside, um Ihren persönlichen Fortschritt auf allen Ebenen noch besser zu unterstützen.
Studieren kann man lernen: Mit weniger Mühe zu mehr Erfolg
by Kira KlenkeLeichter, selbstbewusster und stressfreier lernen mit deutlich besseren NotenSind Sie lustlos und unmotiviert in Ihrem Studium? Oder gehören Sie zu den Arbeitstieren, die unter der Workload vergessen zu leben?Dieser Ratgeber entlarvt irreführende Lernmythen und vermittelt Motivationshilfen, Lerntechniken und mentale Tricks, die Sie so an der Uni nicht lernen. In jedem Kapitel finden Sie auf einen Blick eine Übersicht der Lernziele am Anfang und eine Checkliste mit Tipps für die praktische Umsetzung am Ende.Erfahren Sie, wie Sie• leichter lernen als bisher, motiviert und effektiv,• Glaubenssätze, die Ihr Lernen behindern, aufdecken und upgraden,• Selbstzweifel und Ängste überwinden,• sich motivierend kraftvolle Ziele fürs Studium setzen - und sie auch erreichen,• Schreibhemmungen überwinden und mühelos gute Texte verfassen.Nach dem Erfolg der früheren fünf Auflagen wurde die aktuelle, überarbeitete sechste Auflagedurch Lern-Meditationen ergänzt, abrufbar mit der App SN More Media. Diese Audios führen Sie schnell in einen entspannten Zustand, in dem das Gedankenkarussell im Kopf zur Ruhe kommt, und helfen Ihnen, selbstbewusst, motiviert und leichter zu studieren.
Studieren unter Bedingungen des ökonomisierten Lehramtsstudiums: Eine rassismuskritische Perspektive auf Professionalisierungsprozesse angehender Lehrer*innen (Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse)
by Dennis BarasiDie Studie geht der Frage nach, inwiefern eine rassismuskritische Professionalisierung von Lehramtsstudierenden unter den Bedingungen der sich im Lehramtsstudium verdichtenden ökonomisierten Studienstrukturen stattfinden kann. Hierzu werden Vermittlungsprozesse von Reflexionswissen und Kompetenzen unter den Bedingungen des Lehramtsstudiums aus rassismuskritischer Perspektive untersucht. Das Datenkorpus der Studie basiert auf umfangreichen, teilweise über zwei Semester reichenden Teilnehmenden Beobachtungen in erziehungswissenschaftlichen und physikdidaktischen universitären Lehrveranstaltungen. Demnach greift die Studie auf einen ethnographisch informierten Forschungsansatz zurück, bei dem aufgrund der spezifischen Feldbedingungen des Forschungsfeldes ‚universitäre Lehrveranstaltung‘ bereits während der Beobachtungen umfassende Notizen angefertigt werden konnten. Ausführliche Beobachtungsprotokolle wurden dann – basierend auf diesen Feldnotizen – unmittelbar nach den beobachteten Lehrveranstaltungen angefertigt. Forschungs-Gespräche mit beteiligten Studierenden ergänzen die empirische Grundlage der Studie. Die Studie folgt in Design und Auswertungsmethode dem Forschungsparadigma der Reflexiven Grounded Theory.
Studierendenmarketing und Hochschulbranding: Wie Hochschulen erfolgreich Studierende erreichen und gewinnen können
by Thomas KaiserDieses Buch zeigt, mit welchen Methoden, Strategien und Maßnahmen Hochschulen nachhaltig und effizient Studierende gewinnen. Alle Möglichkeiten entlang der Student Journey werden detailliert beleuchtet: Planung und Steuerung von Online-Marketing-Kampagnen, Zielgruppen-Analyse, Optimierung der Website, benutzerfreundlicher Bewerbungsprozess, Positionierung und Internationalisierung bis zur Erzielung von Bewertungen und Rankings.Hochschulen spüren die rückläufige Zahl an Erstimmatrikulierten. Ein erfolgreiches Studierendenmarketing wird immer wichtiger, auch international. Der Weg von der Zielgruppen-Ansprache bis zu konkreten Bewerbungen enthält aber viele Hürden und Fallstricke. Mit praxisnahen Beispielen, Best-Practice-Ansätzen und Handlungsempfehlungen können sich Hochschulen erfolgreich in der sich wandelnden Hochschullandschaft positionieren und mehr Bewerbungen erzielen. Der Autor bietet Lösungen für die Bedürfnisse und Fragen der Zielgruppe, zeigt die Wirksamkeit für verschiedene Kanäle auf und bezieht sich dabei immer auf die jeweilige Phase der Student Journey. Mit zusätzlichem Arbeitsmaterial zum Herunterladen
Studierendenmilieus und fachkulturelle Passung: Eine Analyse am Beispiel des Elitenetzwerks Bayern (Studien zur Schul- und Bildungsforschung #87)
by Katja KlebigMit der Öffnung der Hochschulen beginnen mehr Studierende aus unterschiedlichen Herkunftsmilieus ein Studium. Ob sie dabei erfolgreich sind, hängt nicht zuletzt von den angewählten Studienfächern ab. Denn es zeigt sich, dass die Fachwissenschaften ganz eigene habituelle Ansprüche an die Studierenden stellen, denen nicht jedes Studierendenmilieu adäquat begegnen kann. In dem Buch werden bildungsbezogene Habituszüge von Studierenden in vier unterschiedlichen Studiengängen qualitativ untersucht und zu den Anforderungen und Erwartungen der Studiengänge in Beziehung gesetzt.Die Autorin Katja Klebig ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sozialstrukturanalyse der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Die Dissertation war in der DFG-Forschungsgruppe „Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem“ (FOR 1612) assoziiert. Neben bildungssoziologischen Themen beschäftigt sie sich mit sozialer Ungleichheit, Milieuforschung, Habitusanalyse und qualitativ-rekonstruktiver Sozialforschung.
Studierendenzentrierte Hochschullehre: Von der Theorie zur Praxis (Perspektiven der Hochschuldidaktik)
by Jörg Noller Christina Beitz-Radzio Daniela Kugelmann Sabrina Sontheimer Sören WesterholzDer Sammelband geht den Fragen nach, was eigentlich studierendenzentrierte Lehre ist, welche konkreten Herausforderungen bei der Umsetzung einer studierendenzentrierten Lehre auftreten und wie eine solche Lehre angesichts dieser Herausforderungen umgesetzt werden kann. Aber auch: Welche Hürden haben sich bisher als unüberwindbar erwiesen, und wie können Lehrende damit umgehen?
Studierfähigkeit beruflich Qualifizierter ohne schulische Studienberechtigung: Studienvoraussetzungen, Studienverläufe und Studienerfolg (Higher Education Research and Science Studies)
by Christian Kerst Andrä WolterDer Band berichtet über empirische Forschungsergebnisse aus einer Längsschnittuntersuchung zu den Studienvoraussetzungen, zum Studienverlauf und Studienerfolg von beruflich Qualifizierten. Im Zentrum stehen solche Personen, die nicht über eine schulisch erworbene Studienberechtigung in die Hochschule gekommen sind. Das Kernergebnis besteht darin, dass diese Studierendengruppe ähnlich erfolgreich studiert wie andere Studierendengruppen auch.
Studium Generale Quantenphysik
by Wolfgang W. OsterhageSind Sie fasziniert von den Fragen der Quantenphysik und wollen Sie Beiträge in den Medien zum Thema besser verstehen können? Wolfgang Osterhage gibt Ihnen in diesem kompakten Band den Einstieg und Überblick, den Sie dafür brauchen - auch ohne quantenphysikalisches Vorwissen! Dieses Buch möchte Sie einladen, mitzudenken, und die großen Probleme der Physik des Kleinsten kennenzulernen. Eine Reise durch die Quantenphysik ist und bleibt spannend: denn obwohl die Theorie fast 85 Jahre alt und eine der erfolgreichsten Theorien der Physik ist - hat sie doch viele ihrer Grundsatzfragen bis heute nicht endgültig beantworten können. Es scheint, als habe Richard Feynmanns Ausspruch ,,Ich glaube mit Sicherheit behaupten zu können, daß niemand die Quantenmechanik versteht" noch immer Bestand. Um Ihnen den Einstieg zu erleichtern, beginnt dieses Buch mit der Gedankenwelt der Quantenphysik, die manchmal quer zu den Erfahrungen der Alltagswirklichkeit zu stehen scheint. Über das Phänomen der Strahlung wird anschließend atom- und kernphysikalisches Grundwissen vermittelt, bevor es hineingeht in die fremde Welt der Operatoren, Wahrscheinlichkeiten und des Messproblems. Zuletzt münden alle Puzzelstücke in das Standardmodell der Elementarteilchen und in die Quantenfeldtheorie. Eine kurz und knappe Einführung, die Ihnen den Überblick verschafft, den Sie für Ihr Weiterlesen brauchen - viel Freude bei Ihrem Studium Generale. Der Autor Wolfgang Osterhage, geb. 1948, Promotionen in Physik und Informationswissenschaften, selbstständiger Technologieberater und Autor, Lehrbeauftragter an der Johann Wolfgang Goethe Universität Frankfurt/Main, lebt im Rheinland in der Nähe von Bonn.
Studium und Lehre nach Bologna
by Stefan Claus Manuel PietzonkaSeit Beginn des Bologna-Prozesses im Jahre 1999 findet in Deutschland die bislang größte Reform des Hochschulsystems statt. Teil dieser Reform sind die gestuften Studiengänge (Bachelor/Master) und die externe Qualitätssicherung durch Akkreditierung. Ausgewählte Experten bilanzieren im Rahmen des Sammelbandes ihre Erfahrungen mit der Reform und ihren Einfluss auf Studium und Lehre. Ihre Studien lassen sich in folgender Kernaussage komprimieren: Die Reform ist noch nicht abgeschlossen; der Europäische Hochschulraum ist noch nicht vollendet.
Study Nurse / Studienassistenz
by Christine Fiedler Bettina RaddatzDas erste Lehrbuch für die Studienassistenz/Study Nurses. Das Buch integriert ein Lehrbuch für Berufsanfänger und ein praktisches Nachschlagewerk für fortgeschrittene Studienassistenten. Die Studienassistenz oder Study Nurse ist mittlerweile zentraler Bestandteil einer Studienambulanz. Sie koordiniert den operativen Ablauf während einer Studie. Neben der Vorbereitung einer klinischen Studie sind sie für die Dokumentation zuständig, assistieren beim Monitoring und überwachen Qualitätsrichtlinien während der Studie. Das erfordert ein umfangreiches Fachwissen, welches dieses Lehr- und Praxisbuch zusammenträgt. Von Grundlagen bis hin zu einem integrierten Workshop bietet dieses Buch substanzielles und praktisches Wissen für die Fortbildung und den täglichen Arbeitsablauf. Im Überblick: Organisation klinischer Studien · Gesetze und Regularien · Patientenrechte und Sicherheit · Pharmakologie Praktische Anleitungen · Laborarbeiten und Gefahrgut · Monitoring, Audits, Inspektionen · Studienmedikation · Dokumentation und Kommunikation Wichtige englische Fachbegriffe, Abkürzungen und ein Glossar sind im Anhang des Buches zum schnellen Nachschlagen für die Ausbildung und für die tägliche Anwendung zu finden.
Stulpen und Handschuhe stricken für Dummies (Für Dummies)
by Petra DanielsAnfänger werden Schritt für Schritt in die Grundlagen des Strickens eingeführt und lernen alle nötigen Techniken, um die Projekte nacharbeiten zu können. Dabei bauen die Projekte in ihrem Schwierigkeitsgrad aufeinander auf: Anfänger können sehr bald einen Muff oder Pulswärmer fertigen. Wer Vorkenntnisse hat, kann bei seinem Kenntnisstand einsteigen oder sich inspirieren lassen. Neben den leicht verständlichen Anleitungen enthält das Buch viele Tipps und Anregungen für individuelle Fäustlinge, Fingerhandschuhe und Co. Warme Basics oder für jedes Outfit ein modisches Accessoire? Dieses Buch macht es möglich.
Stundenkonzepte für Männer: 20 Gruppenstunden für die Aktivierung in Betreuungseinrichtungen
by Katharina GisselmannWir Menschen werden immer älter. Bewohner in Senioreneinrichtungen sind aktuell noch überwiegend weiblich, aber immer mehr Männer ziehen ebenfalls in Pflegeeinrichtungen. Der Bedarf an sinnvollen Beschäftigungsmöglichkeiten für männliche Heimbewohner stellt viele Mitarbeiter jedoch vor eine große Herausforderung: Wie schaut die "männliche" Lebenswelt der Generation aus, die aktuell in Senioreneinrichtungen lebt? Wie können Männer mit und ohne Demenz in den Betreuungsalltag integriert und motiviert werden, an geselligen Gruppenangeboten teilzunehmen?Mit diesem Buch soll der Leser für die männliche Lebenswelt sensibilisiert und mit ihr vertraut gemacht werden, um sinnvolle Beschäftigungsformen anbieten zu können. Es enthält komplett vorbereitete Stundenkonzepte für eine schnelle Vorbereitung und gute Durchführung der Gruppenstunden und bietet so anschauliche und praktische Ideen für weitere Angebote. Das Buch richtet sich an Altenpflegekräfte und Betreuer in der Altenhilfe sowie weitere Leser, die anregende Freizeitbeschäftigungen für männliche Senioren mit und ohne Demenz suchen.
Stundenkonzepte für Menschen mit Demenz in der Pflege
by Helga Schloffer Irene Gabriel Ellen PrangBesch#65533;ftigung, Aktivierung und Lebensqualit#65533;t f#65533;r Menschen mit Demenz Das Praxisbuch f#65533;r Gruppenleitende in der Demenzbetreuung bietet #65533;ber 20 komplett vorbereitete Stundenkonzepte zu unterschiedlichen Lebensthemen, wie z. B. Familie, Natur, Feste, Kindheit, Essen, Arbeit. Durch die detaillierte Anleitung der einzelnen Besch#65533;ftigungsstunden ben#65533;tigt die Gruppenleitung kaum Vorkenntnisse und kann sofort passende Stundenkonzepte praktisch durchf#65533;hren. Die neuartige Methode der Validierenden Aktivierung wurde aus der Praxis heraus entwickelt underleichtert nicht nur die Kommunikation mit demenzerkrankten Menschen, sondern st#65533;rkt auch die Lebensqualit#65533;t. Es erm#65533;glicht die Wahrnehmung des Menschen mit Demenz als Person - mit seiner Lebensgeschichte, seinen F#65533;higkeiten und Emotionen. Aus dem Inhalt Detaillierte Stundenkonzepte begleiten Schritt f#65533;r Schritt durch die Gruppenstunde Tipps zum Einstieg in das Stundenthema Vorschl#65533;ge f#65533;r Gegenst#65533;nde, Lieder u. v. m. Hinweise, welche Ressourcen gef#65533;rdert werden Eine hilfreiche Ideensammlung f#65533;r Altenpflegerinnen und Gruppenleitungen in Pflegeeinrichtungen, Tagesgruppen und anderen Betreuungsangeboten f#65533;r Menschen mit Demenz.
Subjekt, Macht und Literalität: Diskursive Konstruktion von Literalität und ihre quantitative Betrachtung in den Dispositiven Gesundheit und Geschlecht
by Lisanne Heilmann(Literale) Kompetenzen können – aus einer poststrukturalistischen Perspektive – nicht beobachtet, sondern nur zugeschrieben werden. Diese Zuschreibungen finden in diskursiven Anrufungen statt, in denen Individuen als kompetente oder inkompetente und als hoch oder gering literalisierte Subjekte adressiert und konstruiert werden. Lisanne Heilmann untersucht im vorliegenden Buch diese Zuschreibungen hinsichtlich ihrer komplexen Einbettung in (foucaultsche) Machtverhältnisse und die darin vorgenommenen Anrufungen und Formungen von literalen und literalisierten Subjekten. Aufbauend auf Foucault, Butler und die New Literacy Studies werden hier Literalitätsdiskurse in ihren komplexen Machtstrukturen und ambivalenten Subjektformungen analysiert und die Möglichkeiten quantitativer Forschung vor diesem Hintergrund erörtert. Die Autorin Lisanne Heilmann forscht insbesondere zu Fragen der Konstruktion von Grundkompetenz im Kontext von Geschlecht, Mehrsprachigkeit, Migration und Gesundheit. Sie ist die Koordinator*in des Projektes „Alltagsmathematik als Teil der Grundbildung Erwachsener (Hamburg Numeracy Project)“ und wissenschaftliche Mitarbeiter*in in der Studie „LEO 2018 – Leben mit geringer Literalität“.
Subjektive Lebensqualität und Soziale Arbeit: Soziale Widerspiegelung als Grundlage (Forschung, Innovation und Soziale Arbeit)
by Otger Autrata Bringfriede ScheuSoziale Widerspiegelung ist ein zentraler Bereich menschlichen Lebens, allerdings ist diese bisher für die Theoriebildung Sozialer Arbeit wenig erforscht. Otger Autrata und Bringfriede Scheu stellen Grundlagen sozialer Widerspiegelung dar und stellen den essentiellen Zusammenhang von sozialer Widerspiegelung und subjektiver Lebensqualität her. Damit wird ein wichtiger Beitrag zur Entfaltung von Theorie Sozialer Arbeit geleistet: Die Grundlagenforschung zu sozialer Widerspiegelung wird verknüpft mit den Aufgabenstellungen der Sozialen Arbeit in Disziplin und Profession.
Subjektivierung von Arbeit zwischen Selbstverwirklichung und Selbstausbeutung (BestMasters)
by Friederike GlaubitzDieses Buch gibt Einblicke in die historische Entwicklung des Wandels von Arbeitskraft aus Sicht der arbeits- und industriesoziologischen Forschung und beleuchtet dabei die Gründe für die spätmodernen Anforderungen an und Einforderungen von Lohnarbeitenden. Aufgrund von Strukturwandel und einem Paradigmenwechsel in der Arbeitsorganisation ab den 1970 / 80er Jahren erfordert die postmoderne Lohnarbeit von den Arbeitssubjekten verstärkt das Einbringen von subjektiven Potenzialen. Dabei sind z. B. Selbststrukturierung, -kontrolle und -ökonomisierung, aber auch eine unternehmerische Denkweise und motiviertes Arbeitshandeln gefragt, um die Tätigkeiten der heutigen Zeit ausführen zu können. Ab dem gleichen Zeitpunkt werden auf Beschäftigtenseite Ansprüche laut, die ebenfalls auf die Einbringung subjektiver Potenziale in die Lohnarbeit abzielen: Selbstentfaltung und -verwirklichung, die Vereinbarkeit von Arbeit und Privatleben sowie das ‚qualitativ gute Leben‘ werden gefordert. Beide Tendenzen werden arbeitswissenschaftlich als ‚doppelte Subjektivierung‘ zusammengefasst und in der vorliegenden Arbeit im Detail betrachtet sowie Chancen und Risiken dieser Entwicklung erörtert.
Subjektunabhängige, analytische Unternehmensethik: Begründung und Relevanz als praktisch-normative Betriebswirtschaftslehre
by Florian FuchsIn diesem Open-Access-Buch beleuchtet Florian Fuchs den historischen Diskurs um eine Integration ethischer Fragestellungen in die betriebswirtschaftliche Forschung. Vor dem Hintergrund einer bisher fehlenden originären Mesoethik entwickelt er mit einem Rekurs auf die Erkenntnisse der neueren Systemtheorie eine neue Unternehmensethikkonzeption. Diese ermöglicht erstmalig die Konzeption einer genuinen Unternehmensethik als strukturiertes Legitimitätsmanagement. Seit der Begründung der Betriebswirtschaftslehre Ende des 19. Jahrhunderts wird um die Sinnhaftigkeit und Möglichkeit einer fundierten Beschäftigung mit normativen Aussagen im Allgemeinen, sowie einer Forschungstätigkeit in der Domäne der Wirtschaftsethik im Speziellen, intensiv wie kontrovers gerungen. Dabei bleibt vor dem Hintergrund zahlreicher Unternehmensskandale und einer zunehmenden gesellschaftlichen Kritik an der Wirtschaftspraxis eine kritische Reflexion wirtschaftlichen Handelns hochrelevant – wobei allerdings die Frage zu stellen ist, wie eine wirtschaftsethische Beschäftigung für die BWL wissenschaftshistorisch informiert wie auch wissenschaftstheoretisch fundiert zu begründen wäre.
Subsidiaritätsgrundsatz und Tatsachenfeststellung unter der Europäischen Menschenrechtskonvention: Analyse der Rechtsprechung zu Art. 3 EMRK (Beiträge zum ausländischen öffentlichen Recht und Völkerrecht #283)
by Arthur BrunnerDieses Buch ist eine Open-Access-Publikation unter einer CC BY 4.0 Lizenz. Subsidiarität ist zu einem Schlüsselbegriff des Diskurses um die Europäische Menschenrechtskonvention (EMRK) geworden. Neben seiner vielbeachteten materiell-rechtlichen Funktion kommt dem Begriff auch eine verfahrensrechtliche Tragweite zu. Das vorliegende Buch widmet sich dieser prozessualen Dimension des Subsidiaritätsprinzips und beleuchtet das Verhältnis von nationalen Gerichten und Europäischem Gerichtshof für Menschenrechte (EGMR) mit Blick auf die Tatsachenfeststellung. Konkret geht es einerseits um die Frage, wie der EGMR mit Tatsachen umgehen soll, die erst nach Abschluss des nationalen Verfahrens entstanden sind oder vor dem EGMR neu vorgebracht werden (echte und unechte Noven). Anderseits ist aufzuzeigen, ob und unter welchen Umständen der EGMR von den Tatsachenfeststellungen der nationalen Gerichte abweichen darf.
Subskriptionsmodelle im Handel: Wie Subskriptionen den Konsum automatisieren (essentials)
by Thomas Rudolph Severin Friedrich BischofKonsumenten wählen im Zuge der Digitalisierung immer öfter Subskriptionen bzw. Abonnements, um ihre Einkäufe zu automatisieren. Im Mittelpunkt des essentials von Severin Friedrich Bischof und Thomas Rudolph stehen Subskriptionen für Konsumgüter, die von Konsumenten in der Vergangenheit in stationären Handelsgeschäften gekauft wurden. Die Autoren beschreiben, welche Arten von Subskriptionen heute eine Rolle spielen und in welchen Branchen diese zukünftig besonders beliebt werden. Sie definieren vier unterschiedliche Subskriptionstypen, die sich hinsichtlich ihres Überraschungs- und Personalisierungsgrades unterscheiden. Das essential hilft, mit passenden Subskriptionsdiensten auf das veränderte Kundenverhalten einzugehen und die Chancen dieses neuen Erlösmodells im Einzelhandel zu nutzen.
Substrat- und Textilbeschichtung: Praxiswissen für Beschichtungs- und Kaschiertechnologien (VDI-Buch)
by Andreas GiessmannDas Buch liefert einen Überblick über Verfahren und Technologien der Beschichtungs- und Kaschierindustrie, die insbesondere bei der Herstellung technischer Textilien zum Einsatz kommen. Der Autor behandelt unterschiedliche Substrate und Beschichtungsmassen, die Verfahrenstechnik sowie Anlagen und Anlagenkomponenten. In der 2. Auflage werden neue, verbesserte Trocknungssysteme sowie die Beschichtung medizinischer Produkte beschrieben. Ferner wurde die aktuelle Auflage um ein Kapitel zur Anwendung von Plastisolen und Additiven ergänzt.
Substrat- und Textilbeschichtung
by Andreas GiessmannDas Buch liefert einen Überblick über Verfahren und Technologien der Beschichtungs- und Kaschierindustrie, die insbesondere bei der Herstellung technischer Textilien zum Einsatz kommen. Der Autor behandelt unterschiedliche Substrate und Beschichtungsmassen, die Verfahrenstechnik sowie Anlagen und Anlagenkomponenten. In der 2. Auflage werden neue, verbesserte Trocknungssysteme sowie die Beschichtung medizinischer Produkte beschrieben. Ferner wurde die aktuelle Auflage um ein Kapitel zur Anwendung von Plastisolen und Additiven ergänzt.
“Successful Aging”?: Leitbilder des Alterns in der Diskussion (Altern & Gesellschaft)
by Larissa Pfaller Mark SchwedaDer vorliegende Band versammelt zentrale Perspektiven der deutschsprachigen Alternsforschung auf Successful Aging. Ziel ist es, die wissenschaftliche Begründung, gesellschaftliche Bedeutung, moralische Akzeptabilität und politische Legitimität zeitgenössischer Leitbilder des Alter(n)s kritisch unter die Lupe zu nehmen. Dabei beleuchten die Beiträge insbesondere, welche Verständnisse des Alter(n)s den verschiedenen Ansätzen und Spielarten gelingenden Alterns zugrunde liegen, welche Leitbilder mit ihnen Einzug in wissenschaftliche Debatten und politische Auseinandersetzungen halten und in welcher Beziehung sie zu alltagsweltlichen Erfahrungen älterer Menschen sowie zu philosophisch-ethischen Theorien eines guten Lebens im Alter stehen.
Suchfeldbestimmung und Ideenbewertung
by Thomas AbeleEine Vielzahl von Unternehmen verfügt heute über einen detailliert gestalteten Prozess, um identifizierte Ideen effizient in Produkte zu überführen (Stage-Gate-Prozess). Der dabei häufig verfolgte Ansatz, möglichst viele Ideen mittels Kreativitätsmethoden zu generieren (Qualität aus Quantität), führt allerdings dazu, dass viele Bewertungen und Entwicklungen bis hin zur Phase der Prototypenentwicklung vorgenommen werden müssen, was der Idee eines ,,leanen Innnovationsmanagements" widerspricht. Dieses Buch widmet sich dem Thema, wie die Suchfelder für Ideen sinnvoll identifiziert (,,Wo sollte ich nach neuen Ideen/Technologien suchen?") und die besten Ideen herausgefiltert werden können, um so die Effizienz massiv zu steigern und mithilfe von treffsicheren Innovationen Kundennutzen zu stiften.