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Strömungs- und Kolbenmaschinen im Anlagenbau
by Gernot WeberDas vorliegende Lehrbuch liefert eine zusammenfassende Darstellung der theoretischen Grundlagen und Wirkungsweise von Strömungs- und Kolbenmaschinen. Es werden die theoretischen Grundlagen dieser Maschinen als Basis für die fachspezifischen Anwendungen im Anlagenbau dargestellt. Anlagenbauer interessieren sich für das Betriebsverhalten, die Kennlinien und die Energieströme. Daher liegt ein Schwerpunkt auf den Arbeitsmaschinen. Aber auch Energieanlagen, z. B. Blockheizkraftwerke, werden wie Motoren und Turbinen behandelt, was auch dem technischen Allgemeinwissen dienen soll. Insbesondere die Energie-, Verfahrens-, Chemie-, Verkehrs- und Gebäudesystemtechnik sind ohne den vielfältigen Einsatz von Strömungs- und Kolbenmaschinen nicht vorstellbar.
Strömungsgeräusche (Fachwissen Technische Akustik)
by Michael Möser Gerhard MüllerDieser Band der Reihe Fachwissen Technische Akustik behandelt Schallquellen, bei denen die Schallentstehung auf aerodynamische bzw. hydrodynamische Strömungsvorgänge zurückzuführen ist oder bei denen Strömungsvorgänge zumindest eine wesentliche Einflussgröße darstellen. Die Kapitel erläutern die Schallentstehung durch Strömungen an einigen typischen Beispielen.
Strömungsmechanik
by Heinz HerwigEine ausf#65533;hrliche Einf#65533;hrung in die unterschiedlichen Str#65533;mungsformen und -ph#65533;nomene macht deutlich, nach welchen Gesichtspunkten unterschiedliche Str#65533;mungskategorien gebildet und anschlie#65533;end getrennt betrachtet werden. Die kompakte mathematische Darstellung arbeitet lediglich die entscheidenden Modellgleichungen heraus. Anhand sorgf#65533;ltig ausgesuchter #65533;bungsaufgaben kann die Anwendung einge#65533;bt und das Verst#65533;ndnis f#65533;r den Stoff vertieft werden. Mit dem vorliegenden Konzept ist eine Beurteilung m#65533;glich, unter welchen Umst#65533;nden die zur Verf#65533;gung gestellten L#65533;sungsans#65533;tze zielf#65533;hrend sind oder ob eine tiefer gehende Analyse zwingend erforderlich ist.
Studenten-Beichten
by Otto Julius BierbaumOriginell und zeitlos erzählt Bierbaum Anekdoten und Erlebnisse aus seiner Zeit als Student. Eine kunterbunte Sammlung unterhaltender Literatur. Inhalt: Neuer Widmungsbrief an Richard Dehmel. Letzte Musterung Josephine Die erste Mensur Waschermadlhistorie Die Mondmarie Der Negerkomiker Selbstzucht To-lu-to-lo oder Wie Emil Türke wurde Leberecht der Gestrenge Zwei Äpfel Die falsche Kindbetterin
Studentische Rechtsberatung und Clinical Legal Education in Deutschland
by Jan-Gero Alexander Hannemann Georg DietleinDas vorliegende Buch bietet all jenen, die sich in der studentischen Rechtsberatung engagieren oder eine solche gründen wollen, einen leichten und umfassenden Einstieg in das Thema. Diskutiert werden sowohl organisatorische als auch rechtliche Fragen, insbesondere ob und in welcher Form die Rechtsberatung in die universitäre Ausbildung integriert bzw. an einen Lehrstuhl angebunden werden kann, die möglichen Rechtsformen der Beratungsstelle, die Vorgaben des Rechtsdienstleistungsgesetzes (RDG) hinsichtlich der Mandatsbegründung, der Unentgeltlichkeit und der Anleitung durch einen Volljuristen, die Rechte und Pflichten des studentischen Beraters, die Haftung im Falle einer Pflichtverletzung sowie der konkrete Ablauf der Beratung. Das Buch ist das erste seiner Art und richtet sich an interessierte Studierende, Professoren und Rechtsanwälte. Die studentische Rechtsberatung wurde ermöglicht durch die Einführung des RDG vor einigen Jahren und erfreut sich zunehmender Beliebtheit. Das Konzept ist sowohl für die beratenden Studierenden, die ihr theoretisches Wissen in der Praxis anwenden möchten, als auch für jene von Vorteil, die sich die Hinzuziehung eines Rechtsanwalts nicht leisten können. Vorbild für die studentischen Rechtsberatungsstellen in Deutschland sind die Law Clinics in anderen Ländern, insbesondere den USA, wo sich das Angebot seit Jahrzehnten bewährt.
Studentischer Workload: Definition, Messung und Einflüsse
by Daniel Großmann Tobias Wolbring Christin Engel Justus JunkermannIm Zuge der Bologna-Reformen ist der studentische Workload – verstanden als zeitlicher Arbeitsaufwand, den Studierende für das Absolvieren eines Studiums, Moduls oder einer Lehreinheit benötigen – zum zentralen Begriff für die Planung, Administration und Evaluation von Studienprogrammen geworden. Gleichzeitig mangelt es an systematischen Auseinandersetzungen mit dem Konzept sowie Untersuchungen zu den Determinanten und Effekten studentischen Workloads. Zudem findet die empirische Erfassung der tatsächlichen Lern- und Studierzeiten in den Studienprogrammen eher selten und wenn doch, wenig strukturiert statt. Wichtige Aspekte für eine gute Gestaltung von Lehre und Studium bleiben daher in der Praxis oft unerkannt. Dieser Sammelband will diese Lücke schließen. Nach einem historischen Überblick zum Workload-Begriff im europäischen Kontext werden konzeptionelle Grundlagen und Möglichkeiten der Messung, aber auch damit verbundene Fallstricke erörtert. Der Sammelband möchte damit nicht nur einen Beitrag zur Stärkung einer empirisch-analytischen Perspektive in der Workload-Forschung leisten, sondern hofft auch, Impulse für die Gestaltung des Curriculums und der Evaluation an den Hochschulen zu geben.
Studentisches Gesundheitsmanagement: Qualitätsmanagement für Gesundheitsförderung und Prävention im Setting Hochschule - Fallbeispiel „Xund studier’n“ (essentials)
by Manfred CassensMit dem Präventionsgesetz von 2015 hat der Gesetzgeber einen Rahmen geschaffen, der die Gesundheitsförderung und Primärprävention in den Lebenswelten mit finanzieller und fachlicher Beteiligung aller Sozialversicherungsträger ermöglicht. In diesem essential zeigt Manfred Cassens am Fallbeispiel des Pilotprojekts „Xund studier’n“ am FOM Hochschulzentrum München, wie Studentisches Gesundheitsmanagement erstmalig basierend auf einem normgeleiteten Qualitätsmanagement (DIN EN ISO 9001:2015) umgesetzt werden kann. Im Zentrum des Systems steht eine eigens entwickelte Health Balance Scorecard. Eine Adaption des hier vorgestellten QM-Konzepts auf ein anderes Studentisches Gesundheitsmanagement ist dabei genauso möglich, wie auf weitere ehrenamtliche Settings so auch beispielsweise den Breitensport.
Studentisches Publizieren in den Sozialwissenschaften: Von der Haus- und Abschlussarbeit zur wissenschaftlichen Publikation
by Philipp Köker Morten HarmeningBisher fehlt es an Lehrbüchern, die sich spezifisch mit den Herausforderungen und Chancen des studentischen Publizierens befassen. Der Band will diese Lücke schließen und bietet eine systematische Einführung in den wissenschaftlichen Publikationsprozess aus studentischer Sicht und erläutert den Weg von der Haus- und Abschlussarbeit zur eigenen wissenschaftlichen Publikation. Grundsätzliche Unterschiede zwischen studentischen Qualifikationsarbeiten und wissenschaftlichen Aufsätzen werden ebenso behandelt wie unterschiedliche Publikationsformate, Peer-Review und die Gefahren von Raubverlagen. Weiterhin bietet es eine Schritt-für-Schritt Anleitung für den Weg von der ersten Idee bis zur publizierten Arbeit. Durch zahlreiche Beispiele, Check-Listen und weitere Ressourcen eignet sich das Buch nicht nur für Studierende, die ihre Arbeiten veröffentlichen oder mehr über den wissenschaftlichen Publikationsprozess lernen möchten, sondern auch für Dozierende als Ressource zur Nutzung in Lehrforschungsseminaren und -projekten.
Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Angewandte Forschung im Sport)
by Thomas Wendeborn Albrecht Hummel Arno ZeunerDie neueren bildungswissenschaftlichen Diskurse zum Verhältnis von Grundbildung, Allgemeinbildung und Spezialbildung begründen eine Revision zum Status und zur Funktion einer steigerungsfähigen Körperlichen Grundbildung in den Schulen. Körperliche Grundbildung (Physical Literacy) wird dabei als staatlich zu garantierende, grundlegende Körper- und Bewegungsbildung in einem sportbezogenen Kontext verstanden. Das Bewegungskönnen in fünf bis sieben Bewegungsfeldern, die individuell bestmögliche körperliche Leistungsfähigkeit und die Befähigung zum Sporttreiben außerhalb der Schule sind wesentliche Ziele der Grundbildung. Die Kategorien Körper, Bewegung und Sport markieren die fachliche Domänenspezifik. Die Steigerungsfähigkeit der Grundbildung erweist sich im Verlauf der Humanontogenese. Vollständige Lernprozesse schließen zwingend das Üben und Trainieren als Lernformen ein. Die Studien sollen einen inspirierenden Beitrag zur Erneuerung der Theorie und Methodik der Körperlichen Grundbildung leisten.
Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Angewandte Forschung im Sport)
by Thomas Wendeborn Albrecht Hummel Arno ZeunerIm Teil 2 der Studien werden aus unterschiedlichen Perspektiven weitere Facetten der Körper- und Bewegungsbildung innerhalb und außerhalb von Schule thematisiert. Das betrifft den Anspruch, ein Sicher-Schwimmen-Können als Ziel und unverzichtbaren Bestandteil schulischer Grundbildung zu ermöglichen ebenso, wie die Förderung von Mündigkeit, Souveränität der Kinder und Jugendlichen im Kontext von stets gegebener Machtausübung und bildender Widerständigkeit (Resilienz) in Prozessen schulischer Körperbildung und im Nachwuchsleistungssport. Zeitlose Herausforderungen einer berufsbezogenen Lehrer- und Trainerbildung werden an unterschiedlichen Modellvorstellungen zum Verhältnis von Wissenschaft und Könnerschaft in verschiedenen Phasen des beruflichen Werdeganges erörtert. Den epiloghaften Abschluss der Studien zur Körper- und Bewegungsbildung bilden Erfahrungswerte und bilanzierende Gedankensplitter, die auf der Grundlage von Texten und Gesprächen mit einem 90-jährigen Schulsportmethodiker zusammengestellt wurden.
Studien- und Abschlussarbeiten schreiben: Seminar-, Bachelor- und Masterarbeiten in den Wirtschaftswissenschaften (Springer-Lehrbuch)
by Georg DistererDieses Buch hilft Studierenden der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Studienarbeiten aller Art erfolgreich zu schreiben, also etwa Hausarbeiten und Seminararbeiten sowie Abschlussarbeiten wie Bachelorarbeiten und Masterarbeiten. Detailliert werden die inhaltlichen und formalen Anforderungen an Studienarbeiten beschrieben und die Gründe für formale Regularien in Prüfungsordnungen und Zitierrichtlinien erläutert. Das Buch bietet einen anschaulichen Leitfaden und gibt konkrete Unterstützung in einer prägnanten und verständlichen Darstellung. Die Anforderungen an Studienarbeiten werden auf diese Weise transparent und klar. Durch die im Buch enthaltenen anschaulichen und nützlichen Handlungsanleitungen wird das Anfertigen von Studienarbeiten zu einer interessanten und spannenden Aufgabe.
Studienarbeiten schreiben
by Georg DistererDieses Buch hilft Studierenden der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Studienarbeiten aller Art erfolgreich zu schreiben, also etwa Hausarbeiten und Seminararbeiten sowie Abschlussarbeiten wie Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Diplomarbeiten. Detailliert werden die inhaltlichen und formalen Anforderungen an Studienarbeiten beschrieben und die Gründe für formale Regularien in Prüfungsordnungen und Zitierrichtlinien erläutert. Das Buch gibt konkrete Unterstützung in einer prägnanten und verständlichen Darstellung. Anforderungen an Studienarbeiten werden auf diese Weise transparent und klar. Durch die im Buch enthaltenen klaren Handlungsanleitungen wird das Anfertigen von Studienarbeiten wieder zu einer interessanten und spannenden Aufgabe.
Studienbuch Gender und Diversity für die Soziale Arbeit
by Karin E. Sauer Sebastian Klus Rahel GugelDas Studienbuch bietet eine ebenso verständliche wie fachlich fundierte Einführung in Grundlagen der sozial- und kulturwissenschaftlichen Gender-, Queer- und Diversity Studies und damit verbundene Problem- und Handlungsfelder für die Soziale Arbeit. Die Auseinandersetzung mit Konzepten und Methoden der diversitätsbewussten Sozialen Arbeit eröffnet zudem Perspektiven des Transfers in die professionelle Praxis. Weitere Möglichkeiten für eine dynamische Beschäftigung mit den Themen finden sich unter http://www.gender-diversity.social/.
Studienbuch Geschichte der Gemeinwesenarbeit: Spurensuche in US-amerikanischen Diskussionen über Gemeinschaft und Nachbarschaft (Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit #17)
by Stefan Köngeter Christian ReutlingerDas Studienbuch macht in Originaltexten der US-amerikanischen Debatte zur Bedeutung der ‚Community‘ zentrale Quellen zugänglich, aus denen sich neue Perspektiven auf die Geschichte der Gemeinwesenarbeit ergeben. Die Auseinandersetzung mit den Texten aus den Jahren zwischen 1890 und 1935 ermöglicht Studierenden ebenso wie Fachwissenschaftler:innen einen differenzierten Einblick in die historische Entwicklung des Handlungsfelds Sozialer Arbeit und eine historische Rekonstruktion von heute vergessenen Zusammenhängen und internationalen Verbindungslinien. Durch kurze Analysen und Rahmungen führen die Autoren in den Kontext der englischsprachigen Texte ein und eröffnen dadurch eine eigenständige Spurensuche des historischen Diskurses um Gemeinschaft und Sozialraum.
Studienbuch Inklusion/Exklusion: Eine Einführung in die inklusionsorientierte Schul-Pädagogik
by Kirsten PuhrDas Studienbuch bietet sowohl theoretisch-reflexive Positionierungen zu Theorien und Konzepten inklusionsorientierter Schul-Pädagogik als auch Auseinandersetzungen mit Ansprüchen an, Widersprüchen in sowie Einsprüchen gegen pädagogische und politische Praxen der Inklusion und Exklusion. So eröffnet es Studierenden der Schul-Pädagogik Zugänge zu ausgewählten erziehungswissenschaftlichen, soziologischen, medizinischen, politikwissenschaftlichen, körper- und politikphilosophischen Vorstellungen von Inklusion/Exklusion.
Studienbuch Kinder- und Jugendarbeit
by Thomas Meyer Rainer PatjensDas Lehrbuch richtet sich primär an Studierende der Sozialen Arbeit, vor allem dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendarbeit. Neben den Grundlagen zur Kinder- und Jugendarbeit werden die Querschnittsthemen und Praxisansätze ausführlich dargestellt. Darüber hinaus widmet sich die Einführung den Schwerpunkten Schutzauftrag und den sozialwissenschaftlichen Grundlagen. Es vermittelt die notwendigen disziplinären und professionsrelevanten Kenntnisse für die Kinder- und Jugendarbeit, die sowohl zur Vorbereitung auf die Schwerpunktprüfungen als auch für die Praxis grundlegend sind.
Studienbuch Operationalisierungen: Methoden und Anwendungen in der quantitativen Sozialforschung
by Nina Brück Christian TothDas Studienbuch liefert eine Einführung in die komplexen Operationalisierungsverfahren, die für die Analyse psychometrischer Konstrukte und die Konstruktion eines Messinstruments erforderlich sind. Die Autorin und der Autor zeigen die verschiedenen Schritte einer Operationalisierung vor dem Hintergrund eines breiten Begriffsverständnisses auf. Dabei werden die theoretischen Ausführungen durch praktische Beispiele verdeutlicht.
Studienerfolg und Studienabbruch
by Hans-Dieter Daniel Martin Neugebauer Andrä WolterDie Sicherung des Studienerfolgs gehört zu den großen Herausforderungen für Hochschulen: Nach derzeitigen Schätzungen verlassen knapp 30 % aller Bachelorstudierenden die Hochschulen ohne Abschluss. Schon weil es sich um eine quantitativ so bedeutsame Gruppe handelt, sind Fragen nach den Ursachen und Folgen von Studienabbrüchen von hoher Relevanz – für Hochschulen und Bildungsforschung gleichermaßen. Trotz hoher Bedeutsamkeit wurde das Thema Studienabbruch durch die empirische Hochschulforschung bislang vergleichsweise wenig fokussiert. Seit 2017 fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung daher in der Förderlinie „Studienerfolg und Studienabbruch“ 19 (Verbund-)Projekte, um mehr empirisch gesichertes Wissen zum Phänomen Studienabbruch zu generieren. Zum Ablauf der ersten Förderphase werden in diesem Sammelband die zentralen Erkenntnisse der Forschungsprojekte dargestellt.
Studienerfolgstypen in den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften: Eine Analyse personenbezogener Bedingungsfaktoren im Studienverlauf
by Jasmin Reichert-SchlaxDurch aktuelle Herausforderungen wie hohe Studierendenzahlen wird es insbesondere in den großen Studiendomänen der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften zunehmend schwerer, die Lernbedarfe einzelner Studierender frühzeitig zu identifizieren und diese in der Lehre zu berücksichtigen. Die gleichzeitig starke Heterogenität der Studierendenschaft macht es erforderlich, Wege zu suchen, vulnerablen Gruppen über das generelle Lehrangebot hinaus spezifische Angebote zu machen, um die Studierenden adäquat zu unterstützen und somit ein erfolgreiches Studium zu ermöglichen. Das Erreichen individuellen Studienerfolgs ist schließlich ein zentrales Ziel der Hochschulbildung. Eine einheitliche Definition von Studienerfolg liegt jedoch bis heute nicht vor. Die vorliegende Untersuchung fokussiert zum einen die Bildung von Studienerfolgstypologien im Bachelorstudium unter Einbezug zahlreicher Facetten von Studienerfolg, und zum anderen die Prüfung der bisherigen Forschungsbefunde hinsichtlich personenbezogener Merkmale zur Prädiktion von Studienerfolg und damit zur Identifikation vulnerabler Studierendengruppen. Die Analyse zeichnet sich insbesondere durch das ganzheitliche theoretisch-konzeptuelle Studienerfolgsverständnis aus, das empirisch mittels clusteranalytischer Verfahren einer gemeinsamen Betrachtung zugänglich gemacht wird
Studieninteressierte mit Fluchthintergrund: Bildungsverlaufsanalyse und Identifikation kritischer Ereignisse
by Sarah Nell-MüllerStetig steigende Flüchtlingszahlen stellen Ankunftsnationen vor die Frage, wie sie mit Ankommenden aus Kriegs- und Krisengebieten umgehen möchten. Ein Großteil der Geflüchteten befindet sich zum Fluchtzeitpunkt in einem Alter, in dem die formale Bildungslaufbahn noch nicht abgeschlossen ist. Ferner bestanden in den Herkunftsnationen unterschiedliche Zugangsmöglichkeiten zu formaler Bildung. Bislang konzentrierte sich die Forschung zur Integration von Geflüchteten im Hochschulsektor meist auf die Ankunftssituation. Sarah Nell-Müller identifiziert durch die qualitative Untersuchung von Bildungsverläufen Studieninteressierter mit Fluchthintergrund bestimmte Charakteristika, welche die Bildungsverläufe einer bestimmten Herkunftsgruppe prägen. Sie prüft, ob eine Typologisierung bestimmter Bildungsverläufe erstellt werden kann, welche die Merkmalsheterogenität im Untersuchungsfeld reduziert. Ausgehend vom Modell Bronfenbrenners zur bio-ökologischen Theorie der menschlichen Entwicklung wird ein theoretisches Fundament für die Analyse der Bildungsverläufe von Geflüchteten entwickelt.
Studienpionier: Motive, Herausforderungen und gesellschaftliche Konsequenzen
by Verena Klomann Angelika Schmidt-KoddenbergDer Band untersucht die starke Priorisierung des Studiengangs Soziale Arbeit durch Bildungsaufsteiger*innen als ein soziales Phänomen und leistet einen Beitrag zur zentralen Diskussion. Dabei werden sowohl theoretische Perspektiven aufgegriffen und weiterentwickeln als auch aktuelle empirische Erkenntnisse aus verschiedenen Forschungsprojekten vorgestellt und diskutiert. Darüber hinaus werden auch Einblicke in Formate zur Förderung, Begleitung und Unterstützung sogenannter Studienpionier*innen gegeben.
Studieren kann man lernen
by Kira KlenkeIhr Selbstbewusstsein als Studierender, alte Lerngewohnheiten aus der Schulzeit und Ihre innere Einstellung zum Lernen entscheiden oft mehr über den Erfolg oder Misserfolg im Studium als alle mühsamen Anstrengungen. Die engagierte Hochschulprofessorin und zertifizierte NLP-Trainerin Kira Klenke verrät in diesem speziell auf Studierende zugeschnittenen Selbst-Coaching-Programm Motivationsmethoden, Lerntechniken und mentale Tricks, die an der Hochschule meist nicht vermittelt werden. Damit werden Sie einen kraftvollen, für Sie selber stimmigen Lernzustand entdecken, aus dem heraus Sie zufriedener, motivierter und vor allem viel erfolgreicher studieren und lernen. Die dritte Auflage wurde gründlich durchgesehen und neu gestaltet. Die Springer SmartBook-Ausgabe wurde durch zahlreiche von der Autorin selber gesprochene Audios ergänzt. Damit werden die Inhalte noch überzeugender und die gewünschten Veränderungsprozesse leichter erreicht. Insbesondere Visualisierungsübungen lassen sich durch ein Audio angeleitet auf einfachere Weise umsetzen als beim reinen Lesen. Mithilfe dieses Buches werden Sie Ihr persönliches Lernverhalten reflektieren und Vertrauen in das eigene Potenzial finden Sich eigene kraftvolle Lernziele setzen und auch erreichen Mithilfe des Creative Writing spielend leicht gute Texte verfassen Ihren optimalen Lernzustand finden, in dem Sie schneller und viel angenehmer lernen Alte Denkmuster und Glaubenssätze aufspüren und verändern Mit Rückschlägen rechnen, Selbstzweifel und Ängste überwinden
Studieren kann man lernen
by Kira KlenkeIhr Selbstbewusstsein als Studierender, alte Lerngewohnheiten aus der Schulzeit und Ihre innere Einstellung zum Lernen entscheiden oft mehr #65533;ber den Erfolg oder Misserfolg im Studium als alle m#65533;hsamen Anstrengungen. Die engagierte Hochschulprofessorin und zertifizierte NLP-Trainerin Kira Klenke verr#65533;t in diesem speziell auf Studierende zugeschnittenen Selbst-Coaching-Programm Motivationsmethoden, Lerntechniken und mentale Tricks, die an der Hochschule meist nicht vermittelt werden. Damit werden Sie einen kraftvollen, f#65533;r Sie selber stimmigen Lernzustand entdecken, aus dem heraus Sie zufriedener, motivierter und vor allem viel erfolgreicher studieren und lernen. Die dritte Auflage wurde gr#65533;ndlich durchgesehen und neu gestaltet. Die Springer SmartBook-Ausgabe wurde durch zahlreiche von der Autorin selber gesprochene Audios erg#65533;nzt. Damit werden die Inhalte noch #65533;berzeugender und die gew#65533;nschten Ver#65533;nderungsprozesse leichter erreicht. Insbesondere Visualisierungs#65533;bungen lassen sich durch ein Audio angeleitet auf einfachere Weise umsetzen als beim reinen Lesen. Mithilfe dieses Buches werden Sie Ihr pers#65533;nliches Lernverhalten reflektieren und Vertrauen in das eigene Potenzial finden Sich eigene kraftvolle Lernziele setzen und auch erreichen Mithilfe des Creative Writing spielend leicht gute Texte verfassen Ihren optimalen Lernzustand finden, in dem Sie schneller und viel angenehmer lernen Alte Denkmuster und Glaubenss#65533;tze aufsp#65533;ren und ver#65533;ndern Mit R#65533;ckschl#65533;gen rechnen, Selbstzweifel und #65533;ngste #65533;berwinden
Studieren kann man lernen: Mit Weniger Mühe Zu Mehr Erfolg
by Kira KlenkeSie möchten den Lernstoff schneller verstehen und besser für die Prüfung behalten? – Dieses Buch präsentiert Ihnen ein praxiserprobtes Selbstcoaching-System, das Sie zuverlässig durchs Studium navigiert. Die Autorin enttarnt gängige Lernmythen und vermittelt Motivationshilfen, Lerntechniken und mentale Tricks, die Sie an der Uni so nicht lernen. Sie zeigt Ihnen, wie Sie sich kraftvoller fühlen, zuversichtlicher und selbstbewusster studieren, Stress und Prüfungsangst reduzieren, effektiver arbeiten und bessere Noten erreichen. Rückmeldungen von Leserinnen und Lesern belegen dies vielfach.Jedes Kapitel startet mit übersichtlichen Lernzielen und endet mit praktischen Tipps für Ihren Studienalltag. Die aktuelle fünfte Auflage erscheint neu mit eBook inside, um Ihren persönlichen Fortschritt auf allen Ebenen noch besser zu unterstützen.
Studieren kann man lernen: Mit weniger Mühe zu mehr Erfolg
by Kira KlenkeLeichter, selbstbewusster und stressfreier lernen mit deutlich besseren NotenSind Sie lustlos und unmotiviert in Ihrem Studium? Oder gehören Sie zu den Arbeitstieren, die unter der Workload vergessen zu leben?Dieser Ratgeber entlarvt irreführende Lernmythen und vermittelt Motivationshilfen, Lerntechniken und mentale Tricks, die Sie so an der Uni nicht lernen. In jedem Kapitel finden Sie auf einen Blick eine Übersicht der Lernziele am Anfang und eine Checkliste mit Tipps für die praktische Umsetzung am Ende.Erfahren Sie, wie Sie• leichter lernen als bisher, motiviert und effektiv,• Glaubenssätze, die Ihr Lernen behindern, aufdecken und upgraden,• Selbstzweifel und Ängste überwinden,• sich motivierend kraftvolle Ziele fürs Studium setzen - und sie auch erreichen,• Schreibhemmungen überwinden und mühelos gute Texte verfassen.Nach dem Erfolg der früheren fünf Auflagen wurde die aktuelle, überarbeitete sechste Auflagedurch Lern-Meditationen ergänzt, abrufbar mit der App SN More Media. Diese Audios führen Sie schnell in einen entspannten Zustand, in dem das Gedankenkarussell im Kopf zur Ruhe kommt, und helfen Ihnen, selbstbewusst, motiviert und leichter zu studieren.