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Handwriting Without Tears: Aventuras en Cursiva
by Jan Z. Olsen Sergio Martínez Julie KoborgNIMAC-sourced textbook <P><P> Aventura en Cursiva es el libro de ejercicios para estudiantes de segundo grado o mayores que están listos para aprender cursiva. <li>Las lecciones comienzan con una revisión completa de las letras mayúsculas y minúsculas en imprenta y luego se da la transición a letras y números en cursiva <li>Las lecciones en cursiva se centran no solo en las formaciones correctas de las letras sino también en las conexiones <li>La facilidad para conectar letras ayuda a los niños a escribir en cursiva y a desarrollar fluidez al escribir <li>A medida que practican cursiva, aprenderán gramática, poesía y escritura de párrafos
Handwriting Without Tears: Can-Do Cursive
by Jan Z. Olsen Edith H. Fine Megan Parker Kathryn Fox Jef MallettNIMAC-sourced textbook <P><P>Can-Do Cursive is the student workbook for fifth graders or older students still mastering or learning cursive. <li>Students receive a quick, thorough review of cursive with emphasis on difficult connections <li>Practice pages reinforce other language arts lessons, such as grammar and Greek/Latin word roots <li>Cursive skills are used to write paragraphs, poetry, and thank you notes
Handwriting Without Tears: Comencemos con Kinder
by Jan Z. Olsen Sergio Martínez Julie KoborgNIMAC-sourced textbook <P><P> Kick Start Kindergarten translated into Spanish! <P><P>Comencemos con Kinder es una extensión de Mi Primer Libro Escolar y es ideal para Kindergarten Transicional, o 4/5 aulas de prekínder. <li>Introduce las letras minúsculas más temprano <li>Proporciona conciencia fonológica adicional y el desarrollo de habilidades motoras finas <li>Incluye guías de enseñanza y planes de lecciones para facilitar la preparación del maestro <li>Desarrollo secuenciado para adaptarse a un calendario de nueve meses o durante todo el año
Handwriting Without Tears: Cursive Handwriting
by Jan Z. Olsen Annie Cassidy Megan Parker Julie KoborgNIMAC-sourced textbook <P><P> This workbook is for third grade students or those working at that level. <li>New! Expanded room for writing <li>New! Now offers digital instruction opportunities <li>Cursive Warm-Ups facilitate an easy transition from printing to cursive <li>Lesson plans incorporate letter review with words and sentences <li>Activity pages combine handwriting instruction with paragraph, poem, composition, and language arts activities
Handwriting Without Tears: Cursive Kickoff
by Jan Z. Olsen Annie Cassidy Kathryn Fox Julie KoborgNIMAC-sourced textbook <P><P> This workbook is for second grade students or those working at that level who are ready to learn cursive. <li>Offers digital instruction opportunities <li>Facilitates an easy transition from printing to cursive <li>Includes pretest/posttest screener to help drive instruction and monitor student progress <li>Learn & Check helps teachers and students check letter, word, and sentence skills <li>Lesson plans incorporate letter review with words and sentences <li>Activity pages combine handwriting instruction with paragraph, poem, composition, and language arts activities
Handwriting Without Tears: Cursive Success
by Jan Z. Olsen Annie Cassidy Megan Parker Julie Koborg Carol Johnston Sammie SimonNIMAC-sourced textbook <P><P> This student workbook is part of the Handwriting without Tears Blue Level E/Grade 4 "Cursive Success" level. <P><P> The activity pages promote fluency with more advanced language arts activities; in addition, review & mastery pages help children review letters and connections and work on truly mastering cursive. Students will copy paragraphs and poetry in addition to individual letters and words. <P><P> This new edition features expanded room for writing and integrated digital instruction opportunities.
Handwriting Without Tears: Domino Cursiva
by Jan Z. Olsen Edith H. Fine Mariana Carazo Jef MallettNIMAC-sourced textbook <P><P>Can-Do Cursive translated into Spanish! Domino Cursiva es el libro de ejercicios para estudiantes de quinto grado o mayores que aún dominan o aprenden cursiva.
Handwriting Without Tears: Escribiendo Cursiva
by Jan Z. Olsen Sergio Martínez Julie KoborgNIMAC-sourced textbook <P><P> Cursive Handwriting translated into Spanish! <P><P>Escribiendo cursiva es para niños de 3er grado o que están en ese nivel. <li>Escribiendo cursiva enseña un estilo vertical claro y prolijo que es fácil de escribir y leer. <li>Se hace énfasis en desarrollar hábitos correctos para formar y conectar las letras. <li>Las páginas de Revisión y práctica que hay después de cada grupo de letras, ayudarán al estudiante a desarrollar fluidez y habilidad. <li>Las páginas de la izquierda tienen instrucciones de gran tamaño para formar paso a paso cada una de las letras. <li>Las páginas de la derecha enseñan conexiones de letras y a practicar con palabras. <li>Las letras nuevas se usan inmediatamente con otras letras previamente aprendidas.
Handwriting Without Tears: Éxito con Cursiva
by Jan Z. Olsen Sergio Martínez Julie KoborgNIMAC-sourced textbook <P><P>Cursive Success translated into Spanish! <P><P>Exito con cursiva es para estudiantes de 4to grado o los que recién comienzan pero que son mayores. <li>En Exito con cursiva se enseñan todas las letras y sus conexiones. <li>Los niños aprenden a escribir rápido y automáticamente en una letra de pequeño tamaño. <li>Después de terminar este libro, los alumnos podrán escribir sobre una línea sin la necesidad de la ayuda de líneas extras. <li>Las lecciones hacen énfasis sobre habilidad, oraciones y párrafos. <li>Después de enseñar cada grupo de letras, se usan páginas de Revisión y práctica para desarrollar fluidez y confianza en si mismos.
Handwriting Without Tears: Letras y Números Para Mí
by Jan Z. Olsen Sergio Martínez Julie KoborgNIMAC-sourced textbook <P><P>Letters and Numbers for Me translated into Spanish! <P><P>Letras y números para mí es para estudiantes de kindergarten o niños que están trabajando a ese nivel. <li>Los estudiantes aprenden a escribir las letras mayúsculas, las minúsculas, los números, palabras y oraciones sencillas. <li>Las letras son enseñadas en un orden apropiado con el desarrollo del niño. <li>Al usar la pizarra para tiza aprenderán las mayúsculas y números sin el problema de hacerlos al revés.